O diagnóstico constitui primeira fase do Plano de capacitação Digital de Docentes e é implementado através de um questionário específico que tem por base a ferramenta de autorreflexão Check-In desenvolvida pelo Joint Research Centre (JRC), validada em diversos países da União Europeia, incluindo Portugal, e disponibilizada pela Universidade de Aveiro. A ferramenta de autorreflexão Chek-In permite a identificação da percepção que cada docente tem sobre a sua competência digital independentemente das condições existentes no seu contexto real e atual de trabalho, pelo que, cada docente deverá selecionar, para cada uma das afirmações apresentados no Check-In, a opção que melhor reflete a prática que seria capaz de realizar, dispondo das condições adequadas, para deste modo definir o seu percurso de desenvolvimento profissional, articulado com o plano de ação da sua escola;

É importante que os respondentes, no final do questionário e antes de o submeter guardem o relatório gerado que apresenta sugestões de reflexão e melhoria - TUTORIAL : como guardar o relatório Check in