Sessão 1 - 24/09/2022
Estudo Diagnóstico das Aprendizagens 2021, Volume I - Apresentação de resultados
Estudo Diagnóstico das Aprendizagens 2021. Volume II - O papel do contexto no desempenho dos alunos
Estudo Diagnóstico das Aprendizagens 2021. Volume III - Descrição qualitativa dos desempenhos
Relatório de Avaliação da Implementação das Aprendizagens Essenciais - jan22
PARA A CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGENS ESSENCIAIS BASEADAS NO PERFIL DOS ALUNOS
Quadro de Referência do Terceiro Ciclo de Avaliação Externa das Escolas
Escala de Avaliação Externa
Metodologia para Avaliação Externa
Construção da Identidade Profissional docente
Sessão 01- 01/10/2022
Folha10_Avaliação Pedagógica, Classificação e Notas_Perspetivas Conteporâneas
TextodeApoio1_Para uma Fundamentação e Melhoria das Práticas de Avaliação Pedagógica
Folha1_Avaliação_Formativa
Folha2_Avaliação_Sumativa
Folha3_Feedback
Folha 4_Critérios_Avaliação
Folha14_ Critérios de Avaliação Questões de Operacionalização
Estudo-Diagnostico-das-Aprendizagens-Apresentacao-de-Resultados-2
Sessão 3- 15/10/2022
Folha 6_Participação dos Alunos nos Processos de Avaliação.pdf
Folha15_ Autoavaliação
Avaliação holística. A proposta da pedagogia-em-participação (Oliveira-Formosinho, 2015)
A avaliação em Educação (Pinto, 2016)
Observação como instrumento no processo de avaliação em Educação Física (mendes et all, 2012)
Folha 7_Diversificação dos Processos de Recolha de Informação (Fundamentos)
Folha 8_Diversificação dos Processos de Recolha de Informação (Dois Exemplos)
Folha12_Aprender Melhor com Políticas de Classificação mais Transparentes e Consistentes
