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La mise en eouvre d'une approche globale de l'école pour la santé
La mise en eouvre d'une approche globale de l'école pour la santé
De nombreuses écoles de l’Alberta utilisent une approche globale de l’école afin de créer des environnements d’apprentissage accueillants, bienveillants, respectueux et sécuritaires qui soutiennent la santé mentale positive des élèves. Une approche globale de l’école reconnait que tous les aspects de la communauté scolaire ont des répercussions sur la santé mentale et le bienêtre des élèves, et que l’apprentissage et la santé mentale sont intimement liés.
Alberta, 2017. Travailler ensemble pour soutenir la santé mentale dans les écoles de l'Alberta.
La contribution du Projet ESPOIR à l'approche globale de l'école pour la santé inclue:
Déstigmatiser la santé mentale chez les francophones
Soutenir les enseignants dans leur enseignement des compétences socio-émotionnelles
Habiliter les groupes communautaires
Encourager les directions à mettre en place des pratiques l’échelle de l’école
Accompagner les familles à voir aux bien-être des enfants
Faciliter l’accès aux services de santé
Le Projet ESPOIR est présent dans les 21 écoles du Conseil scolaire Centre-Nord pour faire la promotion et de la prévention en santé mentale.
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