QUI SOM?
QUI SOM?
SOM UNA COMUNITAT EDUCATIVA FORMADA PER ALUMNES, FAMÍLIES, MESTRES I PERSONAL NO DOCENT, QUE ESTAN REPRESENTATS EN EL CONSELL ESCOLAR I QUE CONVIUEN EN UN CENTRE QUE VA INICIAR LA SEVA HISTÒRIA FA MÉS 40 ANYS.
És un centre de doble línia que compta amb 18 unitats: 6 d'Educació Infantil i 12 d'Educació Primària.
Està format per dos edificis que es comuniquen pel gimnàs i pels patis.
Els espais dels quals disposen els alumnes són: gimnàs, sala de psicomotricitat, pati d'Infantil, pati de Primària amb pistes esportives, aula de música, aula d'anglès, aules de suport, aula polivalent (teatre) i menjador.
ESPAIS D'INFANTIL
ESPAIS DE PRIMÀRIA
Amb data de 19/03/2025:
Tenim 110 alumnes a Infantil, repartits en 6 grups.
280 alumnes a Primària, repartits en 12 grups.
TOTAL D'ALUMNES DE L'ESCOLA: 390
1. Aconseguir un clima de centre on els alumnes es puguin relacionar amb els companys i amb els mestres de forma positiva.
2. Aconseguir un clima propici per l’aprenentatge a dins les aules i en els espais comuns.
3. Fomentar el coneixement dels valors i de les normes de convivència de tota la comunitat educativa.
4. Adquirir habilitats per a la prevenció i resolució de conflictes.
5. Conèixer, comprendre i respectar les diferents cultures, acceptar i respectar els altres companys i tenir una bona imatge de la pròpia persona.
6. Aconseguir que les entrades i les sortides de l’aula siguin ordenades i sense córrer.
7. Desenvolupar hàbits de treball individual i col·lectiu com una bona presentació de les feines i acabar les feines programades en el temps establert.
8. Ser ordenats i tenir cura del material individual i del comú.
9. Aprendre a utilitzar l’agenda escolar com a eina de comunicació escola - família.
10. Conèixer i respectar la llengua catalana i la castellana i la seva cultura.
11.El centre vetlla perquè tot l'alumnat assoleixi un domini, a nivell oral i escrit, de les llengües catalana i castellana, de manera que puguin ser emprades com a llengües de comunicació i d'aprenentatge i a ser competents en situacions d’intercanvi comunicatiu en llengua estrangera (anglès).
12.Adquirir l’hàbit de lectura com una eina d’aprenentatge i de comunicació i font de plaer.
13.Desenvolupar les competències matemàtiques bàsiques per aprendre a resoldre problemes senzills de la vida quotidiana.
14.Tenir curiositat per l’entorn natural, social i cultural.
15.Fomentar el reconeixement dels diferents contenidors i fer-ne un bon ús.
16.Aprendre estratègies per a l’estalvi d’energia i fomentar un ús responsable de l’aigua i del paper.
17.Fomentar els bons hàbits d’una alimentació sana.
CARTES DE COMPROMÍS
CARTA DE COMPROMÍS PER PART DEL CENTRE
CARTA DE COMPROMÍS PER PART DE LES FAMÍLIES