MICROESPAIS 

A l’etapa d’educació infantil l’aprenentatge neix de la curiositat, del joc i de l’experimentació. Els diferents espais educatius s'organitzen en microespais d’aprenentatge que permeten als infants moure’s amb autonomia i escollir en funció dels seus interessos i necessitats.

Seguint la mirada de Loris Malaguzzi, entenem que l’espai és el tercer mestre: un entorn que comunica, acull i acompanya. Per això, cada microespai està dissenyat amb una intenció pedagògica clara i amb materials que conviden a actuar, pensar, imaginar i compartir.

Els microespais esdevenen escenaris d’aprenentatge viu, on l’adult observa, acompanya i proposa reptes que donen sentit i profunditat a les experiències dels infants.