Consell escolar

El Consell escolar està integrat per:

• El director o directora, que el presideix.

• El/la cap d'estudis.

• Un/a representant de l'ajuntament.

• Cinc representants del professorat que s'elegeixen pel claustre.

• Cinc representants dels pares, les mares o tutors/es legals , 4 elegits per ells/es i entre ells/es i 1 de l'AFA

• Un representant del personal d'administració i serveis.

• El/la secretari/a del centre, amb veu i sense vot, que exerceix la secretaria del consell.

Composició de Consell Escolar del CEIP DE CALL VERMELL

• El director: Tomeu Font Oliver

• La cap d'estudis: Xisca Lliteras Nicolau

• La representant de l'Ajuntament: Carme Marín Barceló

• Les representants del professorat: Jerònia Pocoví Melià, Maria Pau Burguera Sampol, Maria Puig Pozo, Joana Maria Ribas Puigserver, Apol·lònia Maria Mas Nadal

• Els/les representants dels pares i mares o tutors: María Isabel Sarrión Santafé, María del Carmen Pérez Castro, María José Muñoz Oliva, Toni Nadal Barbero Mas

• La representant de l'AFA: Antònia Darder Mesquida

• La representant del personal administració i serveis: Chelo Llabrés Ribot

• El secretari: Guillem Company Bauçà 

Renovació del Consell Escolar

Les persones del consell escolar són elegides per un període de quatre anys i es renoven per meitats cada dos anys.

Les eleccions per a la constitució o renovació de membres del consell escolar, les convoca el director o directora del centre públic, amb quinze dies d'antelació, dintre del període que fixa la Conselleria d’educació i universitat.

Les vacants del consell escolar s'han d'ocupar pel procediment establert a les normes d'organització i funcionament del centre; si aquestes no ho preveuen, les ha d'ocupar la següent candidatura més votada en les darreres eleccions. Si no hi ha més candidats o candidates per cobrir-les, romanen sense cobrir fins a la propera renovació del consell escolar.

La condició de membre del consell escolar es perd quan es deixa el càrrec que comporta ser-ne membre, quan es deixa de complir algun dels requisits per ser elegible o quan l'òrgan que l'ha designat en revoca la designació.

Competències del Consell Escolar

a) Aprovar i avaluar el projecte educatiu, la programació general anual, el projecte lingüístic, el projecte de gestió, les normes d'organització, funcionament i convivència del centre, i altres projectes que en el seu moment determini la Conselleria d'Educació i Formació Professional, sense perjudici de les competències que el claustre del professorat té atribuïdes respecte de tots els aspectes pedagògics.

b) Aprovar el projecte de pressupost del centre, així com supervisar-ne l'execució i aprovar-ne la liquidació.

c) Participar en la selecció de la persona que exerceix la direcció del centre en els termes que s'estableixi en la normativa específica, valorar els projectes de direcció presentats pels candidats pel que fa a la coherència amb el projecte educatiu del centre i ser informat del nomenament i cessament dels membres de l'equip directiu, així com participar en l'avaluació de l'exercici de la funció directiva.

d) Proposar, si escau, la revocació del nomenament de la persona titular de la direcció, amb acord previ motivat dels seus membres adoptat per majoria de dos terços del total de membres que conformen el consell escolar amb dret a vot.

e) Proposar mesures educatives per fomentar la igualtat real i efectiva entre homes i dones.

f) Impulsar l'adopció i el seguiment de mesures educatives que fomentin el reconeixement i la protecció dels drets dels infants i dels adolescents.

g) Proposar mesures i iniciatives que afavoreixin els estils de vida saludable, la convivència en el centre, la igualtat efectiva entre dones i homes, la no-discriminació, la prevenció de l'assetjament escolar, i de les violències masclistes i LGTBI-fòbiques i la resolució pacífica de conflictes en tots els àmbits de la vida personal, familiar i social, així com conèixer la resolució dels conflictes de convivència i vetlar perquè s'adeqüin a la normativa vigent. Quan les mesures correctores adoptades pel director o directora corresponguin a conductes de l'alumnat que perjudiquin greument la convivència del centre, el consell escolar, a instància de pares, mares o tutors legals o, si s'escau, de l'alumnat, pot revisar la decisió adoptada i proposar, si s'escau, les mesures oportunes.

h) Promoure progressivament la conservació i la renovació de les instal·lacions i els equipaments escolars per a la millora de la qualitat i la sostenibilitat

i) Fixar els criteris i directrius per a l'obtenció de recursos complementaris i supervisar-ne l'execució.

j) Decidir sobre l'admissió de l'alumnat amb subjecció al que estableix la normativa específica en aquesta matèria.

k) Fixar les directrius per a la col·laboració amb les administracions locals, amb altres centres docents o amb entitats i organismes públics o privats.

l) Aprovar els acords de col·laboració i els convenis amb entitats i institucions, a proposta de la direcció del centre.

m) Participar en les avaluacions del centre.

n) Analitzar i valorar el funcionament general del centre, l'eficàcia en la utilització dels recursos i l'evolució dels resultats acadèmics i els de les avaluacions internes i externes en què participi el centre.

o) Avaluar el propi funcionament del consell escolar com a òrgan de participació i presa de decisions.

p) Proposar mesures i iniciatives que facilitin, impulsin i millorin la participació de tota la comunitat educativa.

q) Proposar mesures i iniciatives que garanteixin, facilitin i millorin la inclusió de tot l'alumnat en la pràctica i la vida educatives.

r) Aprovar la carta de compromís educatiu i les seves modificacions.

s) Elaborar propostes i informes, a iniciativa pròpia o a petició de l'Administració educativa, sobre el funcionament del centre docent i la millora dels processos educatius, infraestructures i equipaments.

t) Qualsevol altra que li sigui atribuïda legalment o reglamentàriament.