A l’ambient es treballa l’àrea de llengües des de la motivació, l’atenció i l’interès dels alumnes. Es tracta de donar a conèixer personatges, sovint molt coneguts, dels àmbits de la història, la ciència, les arts, etc. Cada personatge estudiat queda vinculat a una disciplina artística, científica, política, cinematogràfica… i possibilita una descoberta motivadora que s’aprofita per reforçar els continguts de l'àrea de les llengües.
L’ambient és una aproximació a l’aspecte tant formal com informal de l’art al nostre temps. A partir de les diferents propostes, s’abraça un ampli ventall de conceptes relacionats amb l’art: des de l’academicisme formal de la pintura antiga, a la irreverència expressiva contemporània.
D’aquesta manera i articulat en llengua anglesa, els alumnes descobreixen una nova dimensió en l’art i la seva expressió. Així doncs, el redescobriment, la presa de consciència, l’experimentació de diferents tècniques, el marc contextual, tant social com històric i l’expressió de les emocions o el rigor científic matemàtic.
L’ambient de PI envolta tot el món numèric, des de la resolució de reptes matemàtics, enigmes, propostes matemàtiques manipulatives i vivencials, així com propostes més teòriques relacionades amb la feina feta a les sessions de taller de matemàtiques que es realitza a l’ambient.
Gira entorn a les ciències socials des del punt de vista de la investigació, exploració i pràctica; amb material de consulta propi i específic de les ciències i la interacció amb les noves tecnologies, bé com a eina de consulta o bé com ampliació a l’ús d’aquestes com a competència social aplicable a àmbits i usos del dia a dia.
El currículum de ciències naturals és el que vertebra l’ambient Investiga on, de manera experimental es presenten les propostes organitzades sempre sota un mateix eix vertebral depenent l’espai on es troben. Els alumnes són els veritables protagonistes de l’ambient on mitjançant l’observació, experimentació, investigació i recerca de la informació mobilitzen els coneixements i els apliquen a la resolució de les propostes.