En el primer grado de secundaria se dictan tres horas de clases de Ciencias (NaWi) por semana. Dos de estas horas se enseñan en tandem (en español y alemán).

El NaWi se ofrece como una  clase bilingüe desde  5ª de Primaria hasta I de Secundaria.

Antes de COVID 19 se planeó que el NaWi se enseñara 2 horas en tándem (en español y alemán) y 1 hora sólo en español. También se planeó que las clases estuvieran muy orientadas a la práctica (realización y registro de experimentos), porque en el GIB planear, llevar a cabo un experimento y escribir un protocolo es una parte importante de los exámenes finales y una de las mayores dificultades que tienen los alumnos de las clases superiores .

En la situación actual, nos hemos mantenido flexibles para seguir preparando a nuestros alumnos para obtener títulos más altos y reconocidos internacionalmente, a pesar de la difícil situación. Por consiguiente,  es necesario recordar que se imparten 2 horas de enseñanza sincrónica semanalmente en los grados mencionados: una semana en español, la segunda semana en alemán y la tercera semana juntos en tándem. Los temas tratados se han adaptado al concepto de las clases de NaWi y preparan a los alumnos para las clases de DFU a partir de la 2ª Secundaria y por lo tanto para el GIB. 

Der Schüler/Die Schülerin beherrscht das notwendige Fachvokabular in deutscher Sprache weitestgehend und wendet die deutsche Sprache im Unterricht zum größten Teil eigenständig an

Er/Sie zeigt Sicherheit im Umgang mit naturwissenschaftlichen Modellen und Materialien in verschiedenster Art. Dem Schüler/Der Schülerin gelingt es in den meisten Fällen biologische Systeme (am Beispiel von Experimenten, Schaubildern u.a.) in deutscher und spanischer Sprache zu beschreiben.

Naturwissenschaftliche Experimente/ Arbeitsweisen können unter Anleitung durchgeführt und protokolliert werden und mit der deutschen Sprache vernetzt werden. 

El alumno tiene un buen dominio del vocabulario técnico necesario en alemán en la mayor medida posible y utiliza el idioma alemán en la clase en su mayor parte de forma independiente

Demuestra confianza en el uso de modelos y materiales científicos de varios tips. En la mayoría de los casos es capaz de describir los sistemas biológicos (usando experimentos, diagramas, etc.) en alemán y español.

Se pueden realizar y registrar experimentos y métodos científicos bajo supervisión y conectarlos con el idioma alemán.