En el tercer grado de secundaria se dictan dos horas de clases de Biologie por semana.

Der Schüler/Die Schülerin beherrscht das notwendige Fachvokabular in deutscher Sprache weitestgehend. 

Er/Sie zeigt Sicherheit im Umgang mit naturwissenschaftlichen Modellen und Materialien verschiedenster Art. Dem Schüler/Der Schülerin gelingt es in den meisten Fällen naturwissenschaftliche Zusammenhänge (am Beispiel von Experimenten, Schaubildern u.a.)  zu analysieren. Er/Sie ist meist in der Lage, Probleme zu lösen und Zusammenhänge in anderen Kontexten zu erkennen.

Naturwissenschaftliche Experimente / Arbeitsweisen können auf Basis von Vorgaben selbstständig durchgeführt und protokolliert sowie teilweise reflektiert werden.

El alumno tiene un buen dominio del vocabulario técnico necesario en el idioma alemán. 

Demuestra confianza en el trato con modelos científicos y materiales de varios tipos. En la mayoría de los casos, el alumno será capaz de analizar los contextos científicos (mediante experimentos, diagramas, etc.). Normalmente es capaz de resolver problemas y reconocer conexiones en otros contextos.

Se pueden realizar y registrar experimentos y métodos científicos independientemente con la ayuda de las especificaciones y se pueden reflejarlos parcialmente.