As práticas de ensino na educação básica vêm passando por inúmeras transformações em decorrência das exigências contemporâneas da escolarização, vida e trabalho. Este projeto visa proporcionar a estudantes dos níveis médio e fundamental 2 experiências com instrumentos didáticos para ensino de geografia que têm sido desenvolvidos no IFRS campus Caxias do Sul e apresentados à comunidade em eventos escolares e como parte do Projeto Instituto de Portas Abertas. Até então, há uma caixa de areia de realidade aumentada inclusiva (ARSandbox), um conjunto de maquetes de terreno confeccionados em impressora3D, um conjunto de vídeos para ensino de geografia com óculos de realidade aumentada, e uma coleção geológica didática. Pretende-se capacitar estudantes bolsistas para apresentar esse material na forma de sequências didáticas à comunidade escolar interna e externa. Prevê-se, em 2023, o atendimento de 400 estudantes de escolas municipais que visitarão a instituição como parte do projeto "Iniciação Tecnológica na educação básica na serra gaúcha", aprovado pelo Edital 88/2022. Como principal resultado, procurar-se-á engajar a comunidade escolar com o aprendizado da geografia na educação básica e proporcionar uma aproximação de profissionais da educação aos projetos em desenvolvimento no IFRS.