ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

ประกอบด้วย

3.1 พัฒนาตนเอง อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนา ตนเองและวิชาชีพมาใช้

3.1 พัฒนาตนเอง อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

โครงการอบรมแนวทางสู่โรงเรียนพระราชทาน

เกียรติบัตร

อบรม การส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยด้วยการจัดการเรียนรู้ในกิจกรรมเสริมประสบการณ์ หรือกิจกรรมในวงกลม และกิจกรรมเกมการศึกษา

เกียรติบัตร

การอบรมพัฒนาครูวัดผลและประเมินผล

การอบรมการจัดการเรียนรู้แบบ STEAM

เข้าร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการปักหมุดแผนที่พื้นที่เสี่ยงต่อการทุจริตในพื้นที่จังหวัด ครั้งที่ 1

เข้าร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการปักหมุดแผนที่พื้นที่เสี่ยงต่อการทุจริตในพื้นที่จังหวัด ครั้งที่ 1

เข้ารับการอบรม การประเมินโครงการตามแผนปฏิบัติการ ประจำปีการศึกษา 2567

เข้ารับการอบรม การประเมินโครงการตามแผนปฏิบัติการ ประจำปีการศึกษา 2567

เข้ารับการอบรม การประเมินโครงการตามแผนปฏิบัติการ ประจำปีการศึกษา 2567

เข้ารับการอบรม การประเมินโครงการตามแผนปฏิบัติการ ประจำปีการศึกษา 2567

การอบรมผู้กำกำบลูกเสือสามัญ ขั้นความรู้เบื้องต้น
ณ ค่ายลูกเสือเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารี จังหวัดจันทบุรี

เกียรติบัตร

การอบรมเชิงปฏิบัติการ โครงการ ART TEACHER SEMINAR 2024
หัวข้อ "สร้างตัวการ์ตูนให้มีชีวิตด้วยสีไม้ สไตล์มาสเตอร์อาร์ต"

เกียรติบัตร

อบรม เรื่องการส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยด้วยกระบวนการวางแผน ปฏิบัติ ทบทวน ตามแนวคิดไฮ สโคป

เกียรติบัตร

3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

ร่วมประชุม PLC ในสายชั้นอนุบาลทุกครั้ง

ร่วมประชุม PLC ในสายชั้นอนุบาลทุกครั้ง

ร่วมประชุม PLC ในสายชั้นอนุบาลทุกครั้ง

ร่วมประชุม PLC ในสายชั้นอนุบาลทุกครั้ง

ร่วมประชุม PLC ในสายชั้นอนุบาลทุกครั้ง

ร่วมประชุม PLC ในสายชั้นอนุบาลทุกครั้ง

ร่วมประชุม PLC ในสายชั้นอนุบาลทุกครั้ง

ร่วมประชุม PLC ในสายชั้นอนุบาลทุกครั้ง

ร่วมประชุมรับฟังข้อเสนอแนะ ในโอกาศต่างๆ

3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาใช้

นำความรู้จากการศึกษาดูงาน และเข้าร่วมการอบรม มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนแบบ ไฮสโคป (High Scope)

นำความรู้จากการศึกษาดูงาน และเข้าร่วมการอบรม มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนแบบ ไฮสโคป (High Scope)

นำความรู้จากการศึกษาดูงาน และเข้าร่วมการอบรม มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนแบบ ไฮสโคป (High Scope)

นำความรู้จากการศึกษาดูงาน และเข้าร่วมการอบรม มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนแบบ ไฮสโคป (High Scope)

นำความรู้จากการศึกษาดูงาน และเข้าร่วมการอบรม มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนแบบ ไฮสโคป (High Scope)

นำความรู้จากการศึกษาดูงาน และเข้าร่วมการอบรม มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนแบบ ไฮสโคป (High Scope)

นำความรู้จากการศึกษาดูงาน และเข้าร่วมการอบรม มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนแบบ ไฮสโคป (High Scope)

นำความรู้จากการศึกษาดูงาน และเข้าร่วมการอบรม มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนแบบ ไฮสโคป (High Scope)

นำความรู้จากการศึกษาดูงาน และเข้าร่วมการอบรม มาใช้ในการจัดห้องเรียนแบบ ไฮสโคป (High Scope)

นำความรู้จากการศึกษาดูงาน และเข้าร่วมการอบรม มาใช้ในการจัดห้องเรียนแบบ ไฮสโคป (High Scope)

นำความรู้จากการศึกษาดูงาน และเข้าร่วมการอบรม มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนแบบ ไฮสโคป (High Scope)

นำความรู้จากการศึกษาดูงาน และเข้าร่วมการอบรม มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนแบบ ไฮสโคป (High Scope)

นำความรู้จากการศึกษาดูงาน และเข้าร่วมการอบรม มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนแบบ ไฮสโคป (High Scope)

นำความรู้จากการศึกษาดูงาน และเข้าร่วมการอบรม มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนแบบ ไฮสโคป (High Scope)

นำความรู้จากการศึกษาดูงาน และเข้าร่วมการอบรม มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนแบบ ไฮสโคป (High Scope)

นำความรู้จากการศึกษาดูงาน และเข้าร่วมการอบรม มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนแบบ ไฮสโคป (High Scope)

นำความรู้จากการศึกษาดูงาน และเข้าร่วมการอบรม มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนแบบ ไฮสโคป (High Scope)

นำความรู้จากการศึกษาดูงาน และเข้าร่วมการอบรม มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนแบบ ไฮสโคป (High Scope)

Page updated

Report abuse