tema: Fasta ämnen och vätskor

Fasta ämnen och vätskor är ett tema som introducerar eleverna till några egenskaper hos materia och till att arbeta på ett naturvetenskapligt arbetssätt

I temat Fasta ämnen och vätskor använder eleverna sina sinnen för att beskriva, jämföra och sortera olika fasta föremål och flytande vätskor. Genom att testa och undersöka får de upptäcka nya egenskaper hos föremålen och vätskorna. Genom samtal och diskussioner om likheter och skillnader sammanfattar de sen vilka egenskaper som är specifika för respektive form av materia och vilka som är gemensamma. I sista uppdraget provar de om föremålen och vätskorna leder ström.

Ämne: Kemi

Årskurser: 1, 2

Läs mer om detta tema här:

Fasta ämnen och vätskor – NTA Skolutveckling

tema: Balansera och Väga

I temat Balansera och väga integreras ämnesinnehållet från de naturorienterande ämnena, teknik och matematik utifrån kursplanen Lgr 22.

Eleverna undersöker hur man kan få föremål och den egna kroppen att balansera och samtalar om tyngdkraft. De tar reda på tyngdpunktens och stödytans betydelse för balansen och undersöker hävstångsprincipen. I samband med Balansera och väga finns det goda möjligheter att arbeta med laborativ matematik för att synliggöra likhetstecknets betydelse.

Ämne: Fysik, matematik, teknik

Årskurser: 1–3

Läs mer om detta tema här:

Balansera och väga – NTA Skolutveckling

tema: Fjärilars liv

I temat Fjärilars liv får eleverna följa utvecklingen från larv till fjäril hos tistelfjärilen. Eleverna skaffar sig en uppfattning om begreppet livscykel och vidareutvecklar sin förmåga att observera och göra anteckningar. Genom att studera fjärilens utveckling utökar eleverna även sin förståelse för fjärilen som insekt.

Fjärilars liv startar i elevernas egna erfarenheter och funderingar kring larver. De får en tistelfjärilslarv som de studerar och följer när den växer, förpuppar sig och kläcks till en fjäril.

Ämne: Biologi

Årskurser: 1–3

Läs mer om detta tema

Fjärilars liv – NTA Skolutveckling

tema: Förändringar

I temat förändringar arbetar eleverna med blandningar av olika ämnen och upptäcker att deras egenskaper förändras genom kemiska reaktioner.

Arbetet i temat Förändringar startar i elevernas egna tankar och erfarenheter av förändringar hos några vardagsföremål. De observerar fasförändringar som orsakas av förändringar i den omgivande miljön och får undersöka vad som händer om man blandar olika ämnen.

Ämne: Kemi

Årskurser: 1–3

Läs mer om detta tema här:

Förändringar – NTA Skolutveckling

tema: Testa teknik

Testa teknik är ett NTA-tema som handlar om tekniken i elevernas närmiljö. I temat får eleverna möjlighet att upptäcka och undersöka smarta tekniska lösningar, jämföra likheter och skillnader samt även konstruera egna tekniska lösningar.

Temat innehåller fem uppdrag som beskrivs under fyra rubriker:

Skydda sak och person, Sätt fast och ta loss, Vågrätt, lodrätt och vinkelrätt, Hjälpmedel

Ämne: Teknik

Årskurs: 1–3

Läs mer om detta tema här:

Testa teknik – NTA Skolutveckling

tema: JorD

I temat Jord studerar eleverna vanliga beståndsdelar i jorden, hur dessa bildas i naturen och vilka egenskaper de har.

Eleverna undersöker olika egenskaper hos några jordarter och får fördjupa sig i maskens betydelse i ekosystemet i rollen som nedbrytare. Genom systematiska undersökningar hittar de olika egenskaper hos jordarterna som de senare kan koppla till resultatet av deras experiment. Temat är indelat i tre ämnesområden: ”Komposten”, ”Jordens beståndsdelar”, och ”Sambandet mellan jord och växters tillväxt”.

Ämne: Biologi

Årskurser: 1–3

Läs mer om detta tema här:

Jord – NTA Skolutveckling