Piano triennale aa.ss. 2019-2022

PROGETTAZIONE TRIENNALE PER L’ATTUAZIONE DEL PNSD
AGGIORNAMENTO TRIENNIO 2019/2022

Al concludersi del triennio di attività legate all’attuazione del PNSD 2016-2019 è seguita una nuova progettazione per il triennio 2019-2022.

Tale piano di intervento è nato sulla base degli obiettivi raggiunti nel triennio precedente; tuttavia, con la diffusione della pandemia da SARS-CoV-2, a partire dal mese di febbraio 2020 si è dovuta affrontare una situazione decisamente più complessa che ha ovviamente richiesto profonde modifiche della gestione didattica e organizzativa dell’Istituto.

Tale emergenza, peraltro non ancora rientrata, ha richiesto un rapido intervento di tutte le figure attive nella comunità scolastica, tra cui l’Animatore Digitale e il Team Digitale chiamati a organizzare l’impianto della didattica a distanza e a supportare i docenti nell’utilizzo delle piattaforme, nella comunicazione con gli alunni e nella gestione di software.

Pur nella diversità delle scelte e delle personali possibilità di docenti e allievi, il nostro istituto, ha nel complesso reagito con prontezza e sfruttando una notevole molteplicità di canali e modalità operative; in questo modo si è innlazato il livello di competenza nell’utilizzo del digitale integrato alla didattica, anche grazie a interventi mirati di formazione interna rivolti a docenti e allievi.

Pertanto, alla luce della esperienza maturata in questi ultimi mesi e in coerenza con le azioni intraprese in passato, l’Animatore Digitale e il Team propongono il seguente aggiornamento del piano triennale di attuazione del PNSD, in accordo con quanto deliberato nel Regolamento di Istituto per la Didattica digitale integrata.

FORMAZIONE INTERNA

• • Formazione per i nuovi docenti finalizzata all’utilizzo delle piattaforme adottate dall’Istituto (Argo e GSuite)

  • Formazione docente, anche aperta al territorio, sull’utilizzo di device (Chromebook) assegnati agli alunni in comodato d’uso (PON “Supporti didattici” - Avviso 19146 del 06 luglio 2020, PON “Smart Class II Ciclo” - Avviso 11978 del 15 giugno 2020)

  • Formazione docente, anche aperta al territorio, su strumenti e metodologie attive innovative per la progettazione e il consolidamento di percorsi di didattica integrata

  • Formazione docente per la realizzazione di UdA condivise per lo sviluppo delle competenze

  • Formazione docente e studente sui temi della e-Safety

  • Mantenimento e arricchimento dell’”Aula di formazione” virtuale che ospita la repository delle registrazioni dei corsi di formazione realizzati

  • Mantenimento del sito istituzionale dedicato all’attuazione del PNSD e della Didattica a Distanza https://sites.google.com/a/bossomonti.gov.it/formazione-pnsd quale riferimento per la formazione interna, la comunicazione e la condivisione di risorse, informazioni, materiali e strumenti

  • Azioni di monitoraggio per la valutazione della formazione interna realizzata.

COINVOLGIMENTO DELLA COMUNITA’ SCOLASTICA

• Assegnazione, sulla base di una graduatoria, di device in comodato d’uso (Chromebook), in particolare ad alunni con situazioni di disagio quale strumento inclusivo e compensativo per le attività didattiche e per la realizzazione di percorsi e prodotti digitali (PON “Supporti didattici” - Avviso 19146 del 06 luglio 2020)

• Distribuzione di connettività agli alunni che ne manifestano il bisogno per la partecipazione alle lezioni a distanza (Finanziamento per azioni di contrasto al problema pandemico. Art. 231 del D.L. 19 maggio 2020, n. 34)

• Formazione rivolta agli studenti per:

o l’utilizzo dei device assegnati in comodato d’uso

o l’utilizzo della GSuite e dei suoi strumenti adottati dall’Istituto

o la configurazione del proprio profilo digitale

o la formazione di competenze digitali in coerenza con il quadro europeo “DigComp 2.1” (Avviso pubblico per la realizzazione di azioni di inclusione digitale - Avviso prot. n. 26163 del 28 luglio 2020)

• Condivisione e valorizzazione di elementi positivi, di contributi originali, di buone pratiche della comunità scolastica che emergono durante le attività di Didattica Integrata, anche attraverso repository sul sito di Istituto che ospitano i prodotti realizzati

• Partecipazione attiva alla rete “Avanguardie Educative” e ad altre comunità virtuali nazionali e internazionali

• Partecipazione a bandi nazionali, europei e internazionali riguardanti la diffusione del digitale a scuola e le azioni del PSND.

• Aggiornamento sistematico del sito di Istituto e delle pagine social ufficiali

• Partecipazione alla gara nazionale “Webtrotter” promossa annualmente da AICA e ad altre iniziative finalizzate allo sviluppo di competenze digitali inerenti alle azioni PNSD

• Prosecuzione del percorso PCTO intrapreso con Fondazione Mondo Digitale per il potenziamento delle competenze digitali applicate (Azione # 15), per il superamento delle differenze di genere e per la conoscenza delle occasioni professionali in ambito STEM (Azione # 20)

• Azioni di monitoraggio per la valutazione del coinvolgimento della comunità scolastica con azioni messe in essere.

REALIZZAZIONE DI SOLUZIONI INNOVATIVE

• Cablaggio delle aule e potenziamento della rete wifi per offrire una buona connettività a docenti e studenti

• Realizzazione di laboratori mobili per le attività laboratoriali e collaborative con metodologie attive e innovative

• Miglioramento e implementazione della gestione della GSuite attraverso l’implementazione, nel sito stesso, di scripts web based finalizzati all’upload di documenti (programmazione docenti, verbali di consigli di classe, di collegio docenti e dipartimenti) e alla loro visualizzazione.

• Attuazione di percorsi, per classi parallele, di la sperimentazione metodologica integrata con il digitale: attuazione di nuove pratiche di didattica attiva per superare la lezione prettamente trasmissiva e favorire un apprendimento basato sulla cooperazione, la collaborazione e la costruzione attiva del sapere (Azione #15)

• Miglioramento della gestione di condivisione eventi e di comunicazione anche tramite calendari condivisi

• Miglioramento delle azioni di inclusione digitale, sia nella didattica in presenza che in quella a distanza.

• Miglioramento della qualità dell’informazione, copyright e privacy


• Realizzazione di risorse educative aperte (OER Open Educational Resources) e costruzione di contenuti digitali di qualità ( Azione #23)

• Ricerca finanziamenti pubblici e privati per adeguamento strutture