Piano triennale aa.ss. 2019-2022
PROGETTAZIONE TRIENNALE PER L’ATTUAZIONE DEL PNSD
AGGIORNAMENTO TRIENNIO 2019/2022
AGGIORNAMENTO TRIENNIO 2019/2022
Al concludersi del triennio di attività legate all’attuazione del PNSD 2016-2019 è seguita una nuova progettazione per il triennio 2019-2022.
Tale piano di intervento è nato sulla base degli obiettivi raggiunti nel triennio precedente; tuttavia, con la diffusione della pandemia da SARS-CoV-2, a partire dal mese di febbraio 2020 si è dovuta affrontare una situazione decisamente più complessa che ha ovviamente richiesto profonde modifiche della gestione didattica e organizzativa dell’Istituto.
Tale emergenza, peraltro non ancora rientrata, ha richiesto un rapido intervento di tutte le figure attive nella comunità scolastica, tra cui l’Animatore Digitale e il Team Digitale chiamati a organizzare l’impianto della didattica a distanza e a supportare i docenti nell’utilizzo delle piattaforme, nella comunicazione con gli alunni e nella gestione di software.
Pur nella diversità delle scelte e delle personali possibilità di docenti e allievi, il nostro istituto, ha nel complesso reagito con prontezza e sfruttando una notevole molteplicità di canali e modalità operative; in questo modo si è innlazato il livello di competenza nell’utilizzo del digitale integrato alla didattica, anche grazie a interventi mirati di formazione interna rivolti a docenti e allievi.
Pertanto, alla luce della esperienza maturata in questi ultimi mesi e in coerenza con le azioni intraprese in passato, l’Animatore Digitale e il Team propongono il seguente aggiornamento del piano triennale di attuazione del PNSD, in accordo con quanto deliberato nel Regolamento di Istituto per la Didattica digitale integrata.
FORMAZIONE INTERNA
Formazione per i nuovi docenti finalizzata all’utilizzo delle piattaforme adottate dall’Istituto (Argo e GSuite)
Formazione docente, anche aperta al territorio, sull’utilizzo di device (Chromebook) assegnati agli alunni in comodato d’uso (PON “Supporti didattici” - Avviso 19146 del 06 luglio 2020, PON “Smart Class II Ciclo” - Avviso 11978 del 15 giugno 2020)
Formazione docente, anche aperta al territorio, su strumenti e metodologie attive innovative per la progettazione e il consolidamento di percorsi di didattica integrata
Formazione docente per la realizzazione di UdA condivise per lo sviluppo delle competenze
Formazione docente e studente sui temi della e-Safety
Mantenimento e arricchimento dell’”Aula di formazione” virtuale che ospita la repository delle registrazioni dei corsi di formazione realizzati
Mantenimento del sito istituzionale dedicato all’attuazione del PNSD e della Didattica a Distanza https://sites.google.com/a/bossomonti.gov.it/formazione-pnsd quale riferimento per la formazione interna, la comunicazione e la condivisione di risorse, informazioni, materiali e strumenti
Azioni di monitoraggio per la valutazione della formazione interna realizzata.
COINVOLGIMENTO DELLA COMUNITA’ SCOLASTICA
Assegnazione, sulla base di una graduatoria, di device in comodato d’uso (Chromebook), in particolare ad alunni con situazioni di disagio quale strumento inclusivo e compensativo per le attività didattiche e per la realizzazione di percorsi e prodotti digitali (PON “Supporti didattici” - Avviso 19146 del 06 luglio 2020)
Distribuzione di connettività agli alunni che ne manifestano il bisogno per la partecipazione alle lezioni a distanza (Finanziamento per azioni di contrasto al problema pandemico. Art. 231 del D.L. 19 maggio 2020, n. 34)
Formazione rivolta agli studenti per:
o l’utilizzo dei device assegnati in comodato d’uso
o l’utilizzo della GSuite e dei suoi strumenti adottati dall’Istituto
o la configurazione del proprio profilo digitale
o la formazione di competenze digitali in coerenza con il quadro europeo “DigComp 2.1” (Avviso pubblico per la realizzazione di azioni di inclusione digitale - Avviso prot. n. 26163 del 28 luglio 2020)
Condivisione e valorizzazione di elementi positivi, di contributi originali, di buone pratiche della comunità scolastica che emergono durante le attività di Didattica Integrata, anche attraverso repository sul sito di Istituto che ospitano i prodotti realizzati
Partecipazione attiva alla rete “Avanguardie Educative” e ad altre comunità virtuali nazionali e internazionali
Partecipazione a bandi nazionali, europei e internazionali riguardanti la diffusione del digitale a scuola e le azioni del PSND.
Aggiornamento sistematico del sito di Istituto e delle pagine social ufficiali
Partecipazione alla gara nazionale “Webtrotter” promossa annualmente da AICA e ad altre iniziative finalizzate allo sviluppo di competenze digitali inerenti alle azioni PNSD
Prosecuzione del percorso PCTO intrapreso con Fondazione Mondo Digitale per il potenziamento delle competenze digitali applicate (Azione # 15), per il superamento delle differenze di genere e per la conoscenza delle occasioni professionali in ambito STEM (Azione # 20)
Azioni di monitoraggio per la valutazione del coinvolgimento della comunità scolastica con azioni messe in essere.
REALIZZAZIONE DI SOLUZIONI INNOVATIVE
Cablaggio delle aule e potenziamento della rete wifi per offrire una buona connettività a docenti e studenti
Realizzazione di laboratori mobili per le attività laboratoriali e collaborative con metodologie attive e innovative
Miglioramento e implementazione della gestione della GSuite attraverso l’implementazione, nel sito stesso, di scripts web based finalizzati all’upload di documenti (programmazione docenti, verbali di consigli di classe, di collegio docenti e dipartimenti) e alla loro visualizzazione.
Attuazione di percorsi, per classi parallele, di la sperimentazione metodologica integrata con il digitale: attuazione di nuove pratiche di didattica attiva per superare la lezione prettamente trasmissiva e favorire un apprendimento basato sulla cooperazione, la collaborazione e la costruzione attiva del sapere (Azione #15)
Miglioramento della gestione di condivisione eventi e di comunicazione anche tramite calendari condivisi
Miglioramento delle azioni di inclusione digitale, sia nella didattica in presenza che in quella a distanza.
Miglioramento della qualità dell’informazione, copyright e privacy
Realizzazione di risorse educative aperte (OER Open Educational Resources) e costruzione di contenuti digitali di qualità ( Azione #23)
Ricerca finanziamenti pubblici e privati per adeguamento strutture