Embedded Files
EKAINAK 18, OSTEGUNA
Kaixo lagunak!
BESTE BALIABIDEAK atalean ikusiko duzue gaurko lana. / En el apartado BESTE BALIABIDEAK veréis el trabajo de hoy.
EKAINAK 17, asteazkena
Kaixo lagunak!
Para ir acabando el curso, os presentamos estos pasatiempos.
¡SUERTE!
PASATIEMPOSs.docx- ¿Qué moneda caerá a una taza?
- Entre todos estos calcetines, sólo dos son iguales. ¡A ver si los encontráis!
- En las otras dos imágenes hay 3 cosas idénticas. ¡A buscar!
- Tenéis que crear 7 parejas. ¿Qué vais a tener en cuenta al unir a estas personas?
- ¿Qué camino escogerá el guerrero para encontrar su espada?
- Encuentra las 10 diferencias.
EKAINAK 15, astelehena
¡¡ÚLTIMA SEMANA!! 💪🏼💪🏼
Cada día de esta semana sólo tendréis un trabajo para hacer. Hoy, os toca hacer el de euskera.
ANIMOOOOOOO
EKAINAK 12, ostirala!!!!!!!!!!!!!!
¡Venga chic@s, otra semana que dejamos atrás!
PALABRAS POLISÉMICAS
En este vídeo podéis ver la definición de las palabras polisémicas y realizar unos ejercicios mientras que lo veis. No hace falta que lo escribáis en ninguna parte, con sólo pensarlo os vale.
Después cogemos la página 223 y hacemos los ejercicios 1, 2 y 3 (estos sí que los tenéis que escribir en el cuaderno).
¡ÁNIMO Y BUEN FINDE!
EKAINAK 11, osteguna
En la página 219 del libro podemos ver un Cómic de Gerónimo Stilton. El trabajo de hoy será leerlo y fijarnos bien en los dibujos de las viñetas.
Después haremos los ejercicios 1, 3, 4, 6 y 9 de la página 221.
¡RECORDAD! Los bocadillos del cómic se leen de arriba hacia abajo y de derecha a izquierda.
EKAINAK 10, asteazkena
Hoy leemos la lectura de las páginas 201-202 todas las veces que nos hagan falta y miramos en el diccionario las palabras que no conozcamos. Después, hacemos los ejercicios 1, 2, 4 y 5 (¡ATENCIÓN! En el ejercicio 5 sólo tenéis que decir si es verdadero o falso).
Estos ejercicios nos los tenéis que mandar a las tutoras entre hoy y mañana.
Os dejamos las soluciones de la hoja de refuerzo de ayer.
¡Ánimo!
SOLUCIONES ADVERBIOS-58.pdfEKAINAK 9, asteartea
¡Hola amig@s!
Esperamos que el vídeo de ayer os sirviera de ayuda para entender e identificar los adverbios de lugar y de tiempo.
Hoy seguimos con ello y lo reforzamos con esta ficha.
Tenéis también las respuestas de los ejercicios de ayer.
¡¡Ánimo campeon@s!!
REFUERZO ADVERBIOS..-58.pdf
EKAINAK 8, astelehena
Vamos a trabajar los ADVERBIOS de lugar y de tiempo (página 206 del libro). Tendréis que leer con mucha atención la explicación del recuadro amarillo y después vais a realizar el ejercicio 1 ORALMENTE a la vez que veis este vídeo.
Una vez finalizado el ejercicio 1, haréis el 2, el 3 y el 4 (página 207).
¡MUCHO ÁNIMO!
EKAINAK 5, ostiralaaa!!
¡Venga campeon@s, una semana menos!! 💪🏼💪🏼
Para acabar la semana, vamos a mejorar la atención con esta ficha.
¡MUCHO ÁNIMO Y BUEN FINDE!
mejora la atencion6-1.pdfEKAINAK 4, osteguna
Para ir finalizando el tema, hoy traemos una ficha de repaso de todo lo que hemos visto estos últimos días: PALABRAS COMPUESTAS, GRADOS DEL ADJETIVO Y VERBOS CON Y
Esta ficha nos la tenéis que mandar entre hoy y mañana.
¡¡ANIMOOOO!!
REPASO compuestas, grados adj y verbosy.docx
EKAINAK 3, asteazkena
¿¿Qué tal fueron esos VERBOS CON Y??
Vamos a reforzarlos haciendo los ejercicios de esta ficha.
¡ATENCIÓN!No se ve muy bien lo que pone en los pétalos, os dejamos aquí escrito lo que está escrito: esto, do, so, vo, ha, le, ho, mu, re y bue.
Os dejamos también las soluciones de los ejercicios de ayer.
ÁNIMO AMIG@S, ¡RECTA FINAL!
EKAINAK 2, asteartea
Hoy vamos a trabajar los Verbos con Y.
Están en la página 190 del libro. Leed atentamente la explicación del recuadro y realizaréis los ejercicios 1, 2, 3 y 4 (página 191).
EKAINAK 1, astelehena
Ekaina iritsi da!!!! Ez da ezer geratzen, animo txapeldunak!
Hoy, en la página 196 del libro repasamos la unidad (palabras compuestas y grados del adjetivo), ejercicios 1 y 3, y de la página 197, el ejercicio 6 (de las dos imágenes que aparecen, elegid una para hacer el ejercicio).
Tenéis también las respuestas del viernes.
MAIATZAK 29, ostiralaaaaa!!
Os presentamos los GRADOS DEL ADJETIVO. Están en las páginas 188-189 del libro. Leed bien, con atención la explicación que se os da y después, haréis los ejercicios 1, 2, 3 (de forma oral, sin escribir) y 4.
Os dejamos este vídeo que os ayudará a entender mejor qué son los grados del adjetivo y qué tipos hay.
Tenéis también las soluciones de la lectura de ayer, para que las comparéis con vuestras respuestas y las corrijáis (en caso de tener que hacerlo).
¡ÁNIMO Y A PASAR BUEN FIN DE SEMANA!
MAIATZAK 28, osteguna
Hoy vamos a leer la lectura de la página 183-184 del libro.
Una vez leído (un par de veces por lo menos) y buscado en el diccionario las palabras desconocidas, haremos los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 185.
Por otra parte, os dejamos los resultados de la ficha de ayer de las palabras compuestas.
¡Ánimo campeones/as!
MAIATZAK 27, asteazkena
Vamos a reforzar el trabajo de ayer con una ficha de las PALABRAS COMPUESTAS. Como siempre, podéis ayudaros del diccionario.
Junto a la ficha os dejamos las soluciones de los ejercicios de ayer, ¡seguro que los hicisteis genial!
MAIATZAK 26, asteartea
¡¡Empezamos nuevo libro!!
Página 187. PALABRAS COMPUESTAS. Leemos bien el significado y después hacemos los ejercicios 1, 2 y 3.
Os dejamos los resultados de los ejercicios de ayer:
Ej 3: Ay: hay; basto: vasto; honda: onda; cayado: callado.
Ej 4: Ay (onomatopeya), hay (3ª persona del singular del presente del verbo haber), basto (carta de la baraja), vasto (extenso), honda (profunda), onda (curva formada en la superficie de un cuerpo flexible), cayado (bastón), callado (sin hablar).
Ej 5:
Paso 1: hubieron, eran, estaba.
Paso 2: habitar, hablar, hallar.
Paso 3: son mamíferos vertebrados.
MAIATZAK 25, astelehena
¡¡Con el trabajo de hoy acabamos el libro!! ANIMOOOO
Página 162, ejercicios 2, 3, 4 y el 5 de la página 163.
¡ATENCIÓN! Modificamos el ejercicio 2, y en vez de explicar el chiste en el cuaderno, se lo explicaréis oralmente a alguien de casa.
¡SUERTE! 😉😉😉
MAIATZAK 22, ostiralaaaaa!
😎😎😎¡Vamos con el viernes!
1- ¿Qué tal han ido esos verbos con h? ¡Seguro que bien! Os dejamos las respuestas de la ficha de ayer.
2- Al igual que en euskera, en gazte también vamos a trabajar el ESQUEMA:
Después de leer y entender el texto de la página 158 sobre Marie Curie, copia en tu cuaderno el esquema que aparece en el PASO 3 de la página 159 y complétalo. Para ello, tendrás que colocar las oraciones que aparecen en el PASO 2 (página 158) en su lugar correspondiente.
No olvides consultar en el diccionario las palabras desconocidas.
¡¡Ánimo y buen finde!!
MAIATZAK 21, osteguna
Para reforzar los verbos con H que trabajasteis ayer, os dejamos esta ficha.
Por otra parte, tenéis también las respuestas de los ejercicios de ayer.
MAIATZAK 20, asteazkena
VERBOS CON H
¡Hola amigos y amigas!
Venimos con un vídeo que os ayudará a entender lo que nos indican en las páginas 156 y 157 del libro sobre los verbos que se escriben con H: haber, hacer, hallar, hablar y habitar. Todas las formas de estos verbos también se escriben con H: hay, hice, hallaremos, hablaréis y habitan.
¡Veamos qué tal se os da!
Después de ver el vídeo todas las veces que necesitéis, haréis los ejercicios 1, 2 y 4 (el 3 no hace falta que lo hagáis).
¡OJO! Fijaos bien en el tiempo de las oraciones del ejercicio 4 para poder dar con la forma verbal correcta.
¡POR CIERTO! En el vídeo se os propone un reto para que lo haga quien quiera, no es obligatorio hacerlo pero os animamos a ello.
¡BUENA SUERTE!
MAIATZAK 19, asteartea
Hoy vais a escuchar un audio que habla sobre la migración de las aves y, después, contestaréis a las preguntas que os proponemos en la ficha. Nos gustaría que esto nos lo mandarais, junto a la autobiografía de ayer, entre hoy y mañana.
¡Muchas gracias por vuestro trabajo y mucho ánimo!
Lo estáis haciendo genial.
LA MIGRACIÓN DE LAS AVES.docxED09_Euskadi_LCast_EP4_ Migra.mp3MAIATZAK 18, astelehena
¡Empezamos nueva semana!
Nos gustaría conoceros un poquito más y por eso os invitamos a que escribáis una autobiografía y que nos la mandéis el miércoles junto al trabajo que os presentaremos mañana (es decir, nos mandáis lo de hoy y lo de mañana el miércoles).
Antes de empezar a escribir, queríamos aclarar dos conceptos:
- BIOGRAFÍA: Narración de la vida de una persona.
- AUTOBIOGRAFÍA: Biografía de una persona contada por ella misma.
Para poder contarnos vuestra vida, tan sólo tenéis que rellenar esta ficha escribiendo lo que se os pide en cada bocadillo; y así construiréis la autobiografía.
¡Ánimo, pequeños escritores!
P.D: Aquí tenéis también las soluciones de la ficha del viernes.
Mi biografía.docx
MAIATZAK 15, ostirala
Egun on! ¡Ya es viernes!
¿Qué tal con las palabras homófonas?
Os dejamos las respuestas de los ejercicios de ayer junto a otra ficha para trabajar un poco más este tipo de palabras.
¡Ánimo y buen finde!
Maiatzak 14, osteguna
PALABRAS HOMÓFONAS
¿Qué son?
Son palabras que se pronuncian igual pero se escriben distinto y tienen diferentes significados.
Nos lo explican en la página 153 del libro, pero os ayudamos con este otro vídeo.
Ejercicios 1, 2, 3 y 4
Os dejamos también las respuestas de la lectura de ayer.
¡Ánimo campeones/as!
MAIATZAK 13, osteguna
Vamos con la lectura del tema 8, página 149 del libro. No olvidéis consultar en el diccionario las palabras que no conozcáis.
Después haréis las preguntas 1, 2, 3, 4, 5 y 8 de la página 151.
MAIATZAK 12, asteartea
Hola amigos y amigas,
Sabemos que estáis trabajando duro y estamos muy orgullosas de vosotros/as.
En este momento creemos que es importante hacer un repaso general de lo que hemos visto durante el segundo trimestre, así que os dejamos una ficha que nos la tendréis que mandar entre hoy y mañana.
¡Ánimo chicos/as, ya va quedando menos!
REPASO 2º TRIMESTRE.docxMAIATZAK 11, astelehena
¡Buenos días!
Empezamos la semana con una nueva propuesta: realizar un experimento en casa.
Es para hacerlo en euskera (en el apartado de euskera tenéis toda la información), pero hemos encontrado este vídeo en castellano que creemos que os servirá de mucha ayuda para llevarlo a cabo.
Hoy en lengua castellana sólo tendréis que ver el vídeo todas las veces que necesitéis para entenderlo y poder realizar el experimento.
¡Ánimo y suerte!
MAIATZAK 8, ostirala
Para acabar la semana, os proponemos una ficha para mejorar la atención.
¡Ánimo!
¡Una semana menos!
MAIATZAK 7, osteguna
Egun on!
Seguimos repasando la unidad.
Página 146 del libro. Ejercicios 1, 2, 3, 5 y 6 (¡el 4 no!).
MAIATZAK 6, asteazkena
Cogemos el libro y abrimos la página 144 para repasar lo que hemos trabajado a lo largo de la unidad.
Ejercicios 1, 2, 3 y 4.
MAIATZAK 5, asteartea
¡Buenos días!
Os traemos una lectura. Tendréis que leer el texto todas las veces que necesitéis para poder responder correctamente a las preguntas. En caso de que haya palabras desconocidas, no olvidéis buscarlas en el diccionario.
Después, nos enviaréis las respuestas del texto entre hoy y mañana.
Bicis para África.pdfMAIATZAK 4, astelehena
AMIGOS Y AMIGAS, ¡¡ESTAMOS DE VUELTA!!
· Soluciones de la ficha de verbos con J.
· ¿¿ DICTADO?? - ¡Sí, equipo! Tendréis que buscar a alguien en casa para que os dicte el texto del ejercicio 9 de la página 139 del libro. Después, corregiréis las faltas de ortografía que hayáis cometido (esperamos que sean pocas).
¡ÁNIMO!
APIRILAK 24, ostirala
Venga chic@s, ¡ya es viernes!
Venga chic@s, ¡ya es viernes!
· Soluciones de la ficha de refuerzo de aumentativos y diminutivos.
· Ficha de refuerzo de los verbos que se escriben con J.
verbos j.pdf
APIRILAK 23, osteguna
¡Hola equipo!
Aquí tenéis una ficha para repasar los aumentativos y diminutivos que vimos antes de las vacaciones.
Mucho ánimo, ya es jueves y San Prudencio está a la vuelta a la esquina.
Refuerzo Aumentativos-diminutivos.pdfAPIRILAK 22, asteazkena
reto dia del libro.docxAPIRILAK 21, asteartea
Kaixo lagunak!
¿Qué tal van esos verbos? Esperamos que el vídeo de ayer os sirviera de ayuda para entenderlos.
Siguiendo con los verbos simples y compuestos que se os explicaron ayer, os proponemos los ejercicios 4, 5 y 6 de la página 137 del libro.
Si es necesario, podéis volver a ver el vídeo.
¡ANIMO TXAPELDUNAK!
APIRILAK 20, astelehena
¡Estamos de vuelta! Esperamos que hayáis podido descansar y desconectar un poquito.
Os presentamos un vídeo donde se os explica muy bien la página 136 del libro (formas simples y compuestas de los verbos) para que después podáis hacer los ejercicios 1, 2 y 3.
Podéis ver el vídeo todas las veces que necesitéis.
¡ÁNIMO EQUIPO!
Mejora la memoria5-2.pdfAPIRILAK 8, asteazkena
OPORRAAAAK!!
Animo lagunak, azken eguna eta oporrak!!
Os dejamos aquí una ficha para trabajar la velocidad.
Os recordamos también que tenéis que enviarnos la noticia del otro día.
APIRILAK 7, asteartea
Egun on!
En la página 138 del libro aprenderemos los verbos con J.
Ánimo, ¡falta poco para las vacaciones!
APIRILAK 6, astelehena
Kaixo lagunak!
Liburuko 135. orrialdea egingo dugu.
Página 135 del libro, DIMINUTIVOS y AUMENTATIVOS.
APIRILAK 3, ostirala!!!
Kaixo!
Kazetariak bihurtuko zarete gaur eta albiste bat bidaliko diguzue tutoreoi astelehenerako. Liburuko 134.orrialdeko 12. ariketan oinarrituta dago, baina egokia iruditu zaigu gaia aldatzea.
Kalitatezko albisteak nahi ditugu eta horretarako, ondo pentsatu behar duzue zer eta nola idatziko duzuen, zirriborro bat egin dezakezue lehendabizi. Idazten hasten zaretenean, albistearen forma errespetatu eta ortografia zaindu. Lagunduko dizuen gidoitxo bat utziko dizuegu.
Animo, kazetari maiteak!
¡Hola!
Hoy vais a ser periodistas y nos vais a mandar una noticia al correo de las tutoras para el lunes. Está basada en el ejercicio 12 de la página 134 del libro, pero hemos considerado oportuno cambiar el tema.
Queremos noticias de calidad y para eso, tendréis que pensar bien qué y cómo vais a escribir, podéis escribir apuntes en una hoja en sucio. Cuando empecéis a escribir, acordaros de respetar la forma de una noticia y de cuidar la ortografía. Os dejamos un pequeño guión que os ayudará. ¡Ánimo, queridos periodistas!
Egun hauetako irakurgaiaren erantzunak ere hemen dituzue.
Tenéis también las respuestas de la lectura de estos días.
NOTICIA COVID19.docx
APIRILAK 2, osteguna
Atzoko irakurgaiarekin jarraituko dugu eta 133.orrialdea amaituko dugu (6, 7, 8 eta 9 ariketak)
Seguimos con la lectura de ayer y terminamos la página 133 (ejercicios 6, 7, 8 y 9)
APIRILAK 1, asteazkena
Liburuko 131-132. orrialdeetan daukazuen irakurgaia landuko dugu. Ondoren, 133.orrialdeko 1, 2, 3, 4 eta 5 ariketak egingo dituzue. Hitz ezezagunak hiztegian begiratu!
Vamos a trabajar la lectura de las páginas 131-132 del libro. Después, haréis los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 133. ¡Mirad las palabras desconocidas en el diccionario!
POR SI LAS MOSCAS1 PAG131.pdfPOR SI LAS MOSCAS 2 PAG 132.pdf
MARTXOAK 31, asteartea
Gaur egunerokoen fitxa amaituko dugu. 4.ariketa egin behar duzue. ANIMO!
Hoy terminaremos la ficha de los diarios. Tenéis que hacer el ejercicio 4. ¡Ánimo!
DIARIO1.pdfMARTXOAK 30, astelehena
Egun on!! Astea umore onez hasteko martxa pixkatxo bat emango diogu gaurko lanari. Hona hemen "Quédate en tu casa" abestia eta letra, hutsuneak bete beharko dituzue eta gero hiztegian konprobatu ea ortografia akatsak dituzuen. Dantzatzeraaaaa!!!
¡Buenos días! Para empezar la semana de buen humor vamos a darle un poco de marcha al trabajo de hoy. Aquí tenéis la canción y la letra de "Quédate en tu casa" , tendréis que rellenar los huecos y luego comprobar en el diccionario si tenéis alguna falta de ortografía. ¡¡A bailaaaaar!!
QUÉDATE EN TU CASA ABESTIA.docxMARTXOAK 27, ostirala
Kaixo talde!!
Memoria lantzeko fitxatxo bat egingo duzue gaur. Horretarako, garrantzitsua da lehenengo ariketa ozen irakurtzea bi aldiz. ZORTE ON!
¡Hola equipo!!
Hoy vais a hacer una ficha para trabajar la memoria. Para ello, es importante que el primer ejercicio lo leáis en voz alta dos veces. ¡SUERTE!
Mejora la memoria5-1.pdfMARTXOAK 26, osteguna
MARTXOAK 26, osteguna
¡¡Hola, hola!!
¡¡Hola, hola!!
Gaur birpasatzeko ariketa batzuekin gatoz, AHOZ egiteko dira, ez duzue ezer idatzi behar. Liburuko 126.orrialdean dituzue (1, 2, 3 eta 4). Animo!
Hoy os traemos unos ejercicios de repaso para hacer EN VOZ ALTA, no hace falta que escribáis nada. Los tenéis en la página 126 del libro (1, 2, 3 y 4). ¡Ánimo!
MARTXOAK 25, asteazkena
"Diario 1" fitxa honetako 3. ariketa bakarrik egin./ Hacer solo el ejercicio 3 de esta ficha.
DIARIO1.pdfMartxoak 24, asteartea.
DIARIO2.pdfReport abuse