วิธีการดำเนินงานให้บรรลุ

2.1 วิเคราะห์หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2567 ของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา  กระทรวงศึกษาธิการ  ในเรื่องของมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดของเนื้อหารายวิชา  การสร้างแบรนด์ธุรกิจดิจิทัล ของนักศึกษา

2.2 ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และดำเนินการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้เรื่องการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชา  การสร้างแบรนด์ธุรกิจดิจิทัล  ของนักศึกษา ระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)

2.3 นำแผนการจัดการเรียนรู้ที่สร้างขึ้นให้ครูผู้สอนในแผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ตรวจสอบความถูกต้อง ความเหมาะสม ความเป็นไปได้ และการนำไปใช้พร้อมทั้งเสนอแนะ เพื่อปรับปรุงแก้ไข และนำคำแนะนำของครูผู้สอนในแผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ  มาปรับแก้ไขในแผนการจัดการเรียนรู้

2.4 สร้างแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จากการศึกษาเอกสาร และวิธีการสร้างแบบทดสอบ โดยวิเคราะห์เนื้อหารายวิชา  และจุดประสงค์การเรียนรู้ เพื่อเป็นข้อมูลในการสร้างแบบทดสอบ และกำหนดจำนวนข้อสอบ

2.5 สร้างแบบสอบถามความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อกิจกรรมการจัดการเรียนรู้    เรื่องการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชา การสร้างแบรนด์ธุรกิจดิจิทัล ของนักศึกษา  ระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)  เพื่อเป็นข้อมูลนำมาปรับปรุงแก้ไขกิจกรรมการเรียนการสอนให้ดีขึ้นกว่าเดิม