3.1 เชิงปริมาณ

นักศึกษาระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)  มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชา การสร้างแบรนด์ธุรกิจดิจิทัล  โดยมีคะแนนสอบหลังเรียนเพิ่มขึ้น  ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด ร้อยละ 60 ของนักศึกษาทั้งหมด

3.2 เชิงคุณภาพ

นักศึกษาระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)  มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ในรายวิชา การสร้างแบรนด์ธุรกิจดิจิทัล จากแบบสอบถามความพึงพอใจที่นำข้อมูลมาปรับปรุงแก้ไขกิจกรรมการเรียนการสอนให้ดีขึ้นกว่าเดิม