Trygg start i Askerbarnehagene

Formål

Hvert barnehageår begynner det over 600 1-åringer i Askerbarnehagene. Å begynne i barnehage er den første viktige overgangen i et barns liv. Både barnehagen og foreldrene har sentrale roller i forhold til hvordan denne starten blir (Drugli et al., 2020). Formålsparagrafen fastsatt i lov om barnehage §1 sier at: “Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling”. Videre er det nedfelt i kapittel 6 i rammeplan at barnehagen skal: “.... i samarbeid med foreldrene legge til rette for at barnet kan få en trygg og god start i barnehagen. Barnehagen skal tilpasse rutiner og organisere tid og rom slik at barnet får tid til å bli kjent, etablere relasjoner og knytte seg til personalet og til andre barn. Når barnet begynner i barnehagen, skal personalet sørge for tett oppfølging den første tiden slik at barnet kan oppleve tilhørighet og trygghet til å leke, utforske og lære”.

“Trygg start i Askerbarnehagene” er en standard for tilvenning. Denne standarden skal sikre at Askerbarnehagene arbeider systematisk for et godt samarbeid med foreldre. Barnehagen skal anerkjenne foreldre som den viktigste ressursen i barns liv, og standarden bekrefter foreldrenes betydning for barnets trygghet. Barnehagen skal legge til rette for at foreldrene er inkludert og aktivt deltakende i barnets omsorg og utvikling. Formålet med fem dagers foreldreaktiv tilvenning er at barna skal få være mest mulig i barnehagen sammen med foreldrene sine, slik at disse representerer en trygg base for barnets utforskning av det nye miljøet (Liten og ny i barnehagen, Folkehelseprosjekt i Trondheim kommune 2018 – 2023).