Passer godt til fagene: Matematikk, samfunnsfag og musikk
Rom: Auditoriet
Simen Spurkland jobber ved Vøyenenga ungdomsskole i Bærum, der han underviser i matematikk, musikk og samfunnsfag. Siden 2013 har Simen undervist i klasserom med 1:1 iPads. Ved siden av jobben som lærer holder Simen kurs og foredrag om digital didaktikk, matematikkdidaktikk og om det å være en profesjonell lærer.
Hva kreves det av oss som profesjonelle lærere, når vi neste skoleår skal starte å undervise «de største endringene siden 2006» i følge Aftenposten? Noe må jo bli annerledes, men hva/hvordan/hvorfor?
Med utgangspunkt i samfunnsfag, musikk og matematikk - samt snart 7 år med 1:1 dekning i klasserommet, så gir jeg dere min sjekkliste for å øke sjansen for å lykkes.