Les 8 Accueils de Loisirs de l'ASELQO s'adressent aux enfants de 3 à 11 ans, s'adaptent aux besoins des enfants et aux attentes des parents. Notons que nos 12 centres d'animation proposent des activités diverses pour ce public
Contexte Covid
Nos accueils de loisirs ont été fermés du 16 mars au 20 mai 2020. Nous avons dû réadapter notre offre après le déconfinement pour respecter les protocoles imposés par Jeunesse et Sports. Celui-ci repose sur 5 fondamentaux
Le maintien de la distanciation physique
L’application des gestes barrière
La limitation du brassage du public
Le nettoyage et la désinfection des locaux et matériels
La formation, l’information et la communication
Nous avons retravaillé avec les équipes autour des projets et des « urgences ». Cela a été l’occasion de réfléchir sur le projet pédagogique et les actions que nous pouvions mettre en place.
L’accent a été mis sur la libération de la parole des enfants, leur proposer des temps d’échanges autour du COVID, du confinement pour évacuer des angoisses, des peurs éventuelles. Le travail autour du « bien-être » entamé depuis septembre 2019 a été repris fin mai, dans un contexte plus difficile et qui nécessitait d’autant plus de s’attarder sur cette question.
Nous avons fortement axé le volet éducatif à la sortie du confinement afin d’accompagner les enfants et les familles dans le renforcement des apprentissages ; par le biais de cahiers de vacances mais aussi de nombreuses activités ludiques.
Nous avons proposé un accueil sur la pause méridienne du 20 mai au 31 août 2020 afin d’éviter les allers-retours dans les structures, et le brassage de public : ce fut une expérience riche pour les équipes comme pour les enfants. Nous avons pu constater que pour une majorité d’enfants et donc de familles, le pique-nique équilibré n’était pas une notion acquise. Cela nous a renforcé dans notre constat initial d’une nécessité de travailler sur l’alimentation.
- FREQUENTATION DES ALSH
Année 2019: 49 258 demi-journées enfants Année 2020: 41 680 demi-journées enfants
Les fréquentations ALSH enfants ont diminué de 15% entre 2019 et 2020. Cette baisse est surtout visible sur les mercredis et les petites vacances. Cela s'explique pour plusieurs raisons:
Fermeture des 8 ALSH du 16 mars au 20 mai 2020 (premier confinement)
Suite à la réouverture, difficultés pour les familles de reprendre leurs activités habituelles
2. LES AXES DU MARCHE PUBLIC ALSH
Le projet pédagogique est résolument centré sur l’enfant, ses attentes et ses besoins, tant dans la forme que dans le fond. Cette posture de base centrée sur l’enfant oblige l’animateur à se positionner autrement dans la proposition d’activité et sa menée.
La charte des droits de l’enfant, notre projet éducatif et une bonne connaissance des besoins physiologiques, biologiques, sociaux de l’enfant structurent notre projet pédagogique.
Quatre préalables sont posés, quatre composantes essentielles qui encadrent l’accueil de l’enfant.
- Un aménagement des temps respectueux des rythmes de l’enfant
- Un aménagement des espaces structurant et sécurisant
- Une relation bienveillante, propice à l’échange, à l’expression, à la prise de décision
- Une activité éducative, ludique, sociale et de loisirs
Les 8 Responsables ALSH partagent ainsi la démarche commune du projet éducatif, ainsi que les axes prioritaires pour l’année 2020 : l’alimentation, le bien-être, l’expression, les loisirs, les médias, la découverte de la ville et la citoyenneté. Au regard du contexte sanitaire, le Directeur de l’ASELQO a décidé d’insister sur la partie Bien-être, et d’ajouter une orientation sur le développement des apprentissages, avec des thématiques éducatives ou ludo-éducatives (lecture, écriture, calculs, …)
L’alimentation
Chaque enfant a droit à une alimentation suffisante et saine
Notre objectif prioritaire cette année était de travailler sur l’alimentation à tous les niveaux : goûters proposés par les centres, mais aussi accompagnement des familles dans les pique-niques de leurs enfants.
Un partenariat avec « Mon petit panier », une entreprise locale, a permis la commande d’un panier de fruits 1 fois par mois pour les goûters. Cela fut l’occasion pour les enfants de découvrir certains fruits qu’ils ne connaissaient pas. Cette action a connu un très grand succès sur l’ensemble des centres et a aussi été l’occasion de soutenir les producteurs locaux.
Les enfants ont pu participer à des ateliers de cuisine, afin de découvrir de nouvelles saveurs (« cuisine du monde » aux Blossières du 17 au 21 février 2020), d’apprendre à manger sain et équilibré (« confection d’un repas équilibré avec les parents » de la Gare le 27 février / « atelier cuisine avec le nutritionniste Julien Massau » le 25 août à Grand Villiers/ « ce matin on prépare notre petit déjeuner avec notre panier de fruits » à Sainte Beuve le 9 décembre/ création d’un repas gastronomique pour enfants avec les recettes de Philippe Etchebest à la Madeleine en décembre)
Ils ont aussi pu apprendre sur la nutrition de manière ludique, en sortant par exemple au marché de l’Argonne avec le Grand Villiers en août 2020. A la Bolière, 4 volontaires d’Unis’cité sont intervenus auprès des enfants de l’ALSH les mercredis 15 janvier pour les 6/11ans (13 enfants) et 5 février pour les 3/5ans (17 enfants) sur la thématique “alimentation et nutrition” afin d’appuyer le travail déjà en cours avec l’équipe d’animation pour sensibiliser les enfants à “manger mieux, manger plus sain”. Ils ont proposé des quizzs, des jeux, des mémory, des activités manuelles et kim goût aux enfants. Les après-midis se sont terminés par un goûter convivial avec les intervenants, confectionné par les enfants le matin même.
Paniers ALSH - Gare
Le Bien-être
Tous les enfants ont droit aux soins nécessaires à leur bien-être.
Les émotions sont au cœur des activités proposées dans le cadre des ALSH, afin que chaque enfant puisse s’exprimer librement sur ce qu’il ressent : « Jeux autour des émotions» à la Madeleine le 05 février, « Un jour, une couleur, une émotion » à Sainte Beuve durant les vacances d’hiver, « fabrication du costume des émotions » à Saint Marceau en septembre 2020 (mon monstre en colère, mon masque de joie, ou encore mon chapeau de la peur).
Des activités de bien-être sont régulièrement proposées dans tous les ALSH, pour créer des moments de sérénité, de détente, avec par exemple des activités de sophrologie, relaxation, yoga. Le centre Sainte Beuve a également proposé un stage de médiation animalière du 03 au 07 août, afin de créer des liens affectifs, ou encore améliorer la concentration de l’enfant.
L’expression
Chaque enfant a le droit de s’exprimer librement et de s’associer à d’autres enfants.
Les enfants ont le droit à la parole, et choisissent même leur activité, apprenant ainsi à s’affirmer, à faire part de leurs envies aux animateurs et aux autres enfants de leur groupe. Cela permet à chacun de prendre confiance en lui, et même de débattre sur des sujets qui leur tiennent à cœur. Par exemple l’activité « A toi de choisir » au Pot d’argent.
Au Grand Villiers, les enfants ont créé eux-mêmes le « journal du centre » durant les vacances d’hiver. Ils ont ainsi pu prendre des décisions collectives, imaginer des articles à écrire, faire des reportages. Ce fut un moment enrichissant pour chacun, car tous les enfants y ont pris leur place.
A l’ALSH des Blossières, le groupe des grands a imaginé un « hymne de l’ASELQO», ou ils ont pu mettre en évidence les valeurs de l’association, et s’exprimer sur ce qu’ils aiment faire au centre.
Des ateliers et match d’improvisation théâtrale ont été également organisés à la Gare sur les vacances scolaires d’été, qui ont permis de libérer les paroles à travers des situations ludiques du quotidien, avec des groupes d’enfants très motivés. 113 enfants au total ont participé à cette activité.
Les loisirs
Chaque enfant a le droit aux loisirs.
Durant cette année 2020, les enfants ont fait des découvertes culturelles, qui leur ont permis de « s’évader » de cette atmosphère pesante liée à la crise sanitaire.
Un partenariat avec le théâtre Gérard Philipe leur a permis d’assister à des spectacles, comme « Plume », « Eugenio », ou encore « Une ballade sans chaussettes ».
Les enfants de l’ALSH Sainte Beuve ont participé à un stage « Danse et dessin en mouvement » durant les vacances d’été 2020, en collaboration avec le Centre Chorégraphique National d’Orléans.
Les enfants ont également pu se mettre dans la peau d’artistes, grâce à des ateliers d’expression artistique « Graff » aux Blossières en juillet, ou encore Manga en février à la Bolière. Ils ont ainsi pu libérer leur imaginaire et leur créativité en surprenant les animateurs et les parents.
Les activités physiques et sportives sont également très présentes dans nos ALSH, permettant aux enfants de s’essayer à de nouvelles activités, mais aussi pour se défouler et apprendre la confiance et l’esprit d’équipe. Sur cette année 2020, ils ont été initiés au Qi Gong, au Hockey, à l’escrime, au Tir à l’arc, au Taïkwendo, au BMX, au Bumball, au Basket, ou encore à la pêche. Des Olympiades d’hiver ont même été organisées dans les centres de La Source en février, ce qui a permis aux enfants de se rencontrer et de s’affronter en équipes.
Les médias
Chaque enfant doit recevoir des informations adaptées et utiles.
Il est important aujourd’hui que les enfants puissent se familiariser avec les outils numériques, d’autant plus avec la mise en place de l’enseignement à distance, dans le cadre de la lutte contre l’épidémie du Covid-29, qui a montré l’évidence d’une fracture numérique, notamment pour les familles les plus vulnérables.
Cet outil fait partie maintenant du quotidien de nos enfants, c’est pourquoi il est de notre devoir d’éducation de leur apprendre à l’utiliser à bon escient. Les enjeux sont considérables, c’est pourquoi nos animateurs tentent d’œuvrer depuis 2020 pour l’éducation aux médias et à l’information des enfants de l’ALSH.
Au cours des 2 mois d’été, les enfants de Sainte Beuve ont participé à un projet de film : en juillet, « 2042 » retraçait l’histoire farfelue du virus Covid-19. Et en août, une parodie de Fort Boyard a été créée. Tous les enfants présents (une trentaine) y ont participé à leur manière, soit en tant qu’acteurs/ices, figurants/es, metteurs en scène, ou caméraman. Ce fut une expérience riche pour tout le monde.
Le centre de Saint Marceau a élaboré un concours photo avec les enfants de l’ALSH durant les vacances d’été. Ces derniers ont appris à utiliser un appareil photo numérique, à prendre des selfies, et à faire des reportages qu’ils ont partagés avec plaisir avec leurs parents.
La découverte de la Ville
Notre fil conducteur.
Les visites culturelles sont un bon moyen de voyager à travers la Ville, et de découvrir d’autres aspects de notre environnement. Les enfants ont ainsi pu sortir au Frac, au Musée Charles Peguy, à la Médiathèque, au Musée des Beaux-arts, ou encore se promener dans les jardins de la Ville, tels que la Charpenterie, le jardin de l’hôtel Groslot, le parc pasteur, et le jardin des plantes, mais également profiter des bords de Loire avec sa diversité naturelle.
Les enfants en ont appris davantage sur leur propre quartier grâce à des rallyes et jeux de piste : les « jeux d’enquête dans ta ville » le 15 janvier avec le Pot d’argent, « Jeux de piste » le 20 février avec les Carmes, un « Rallye découverte » dans le quartier de La Source le 06 août avec la bolière, des « Défis urbains » en août avec le centre de la Gare, ou encore un « Rallye City : un citoyen dans la Ville » en juillet avec le Pot d’argent.
A la Madeleine, le projet « Exprime ta ville » avec une étudiante à l’ESAD en février, a permis la création de livres en pop-up sur le thème « Mes trajets dans la ville ». Les enfants devaient choisir un trajet qu’ils avaient l’habitude de parcourir, dessiner les points de départ et d’arrivée, puis illustrer des éléments rencontrés sur le trajet. Les enfants ont ensuite élaboré une carte de leur quartier avec des ficelles reliant leur maison à l’école, leur maison au TRAM. 31 enfants de 6 à 11 ans y ont participé.
Le développement durable
Au cœur de nos préoccupations.
L’éducation à l’écocitoyenneté est ancrée dans les valeurs de l’ASELQO, c’est pourquoi nos équipes œuvrent pour sensibiliser les enfants des ALSH au développement durable. Diverses animations leur sont proposées dans cette optique :
Le jardinage : 5 de nos ALSH bénéficient de potagers, ce qui permet d’organiser des ateliers de jardinage avec les enfants (plantation, entretien, récolte des fruits et légumes…). Ils apprécient mettre les mains dans la terre et prendre soin des plantes pour qu’elles grandissent sereinement.
L’observation des insectes et des animaux : un atelier « nichoirs et abris à oiseaux » a été proposé aux enfants de la Gare en juillet, ainsi qu’une sortie au parc de l’évêché pour observer les insectes en août. Les enfants de la Madeleine ont aussi pu prendre conscience de ce qui grouille sous leurs pieds au jardin partagé d’Emmanuel lors d’une animation en juillet 2020. Au Pot d’argent, l’été fut propice à la création d’un hôtel à insectes, construit par les enfants eux-mêmes. L’occasion pour eux de découvrir la vie de ces insectes sociaux. Enfin, en partenariat avec L’association Loiret Nature Environnement, les enfants du centre Saint Marceau ont participé à une animation autour du « Regarde le monde qui t’entoure » le 24 juillet.
Le zéro déchet : dès le plus jeune âge, il est possible de guider les enfants vers un mode de vie plus limité en déchet, en leur montrant des actions simples à réaliser. Les enfants du centre de la Madeleine ont eu la joie de réaliser un « Puluc », jeu de société et de stratégie en bois et en terre. Ils ont ainsi pu rentrer chez eux avec leur création et montrer avec fierté à leurs familles les règles du jeu. A l’ALSH de la Gare, un atelier « Créa Recup » a été proposé afin que les enfants puissent réaliser des œuvres créatives tout en matériaux de récupération. Un moyen de faire travailler l’imaginaire tout en étant en accord avec la nature. Un atelier « Do it yourself » a permis aux enfants de Sainte Beuve de réaliser des savons, shampoings solides, ou encore baumes à lèvres, afin de les inciter à faire par eux-mêmes, et éviter de se « suréquiper » en achetant trop de produits dans le commerce.
Développement des apprentissages
Les longues périodes de confinement puis de déconfinement progressifs ont bouleversé le quotidien des enfants, et ont creusé des écarts dans les apprentissages, en raison de l’école à distance. L’ASELQO a donc décidé de consacrer l’été 2020 aux « vacances apprenantes et ludiques » dans ses 12 centres d’animation, afin d’offrir des activités ludiques et pédagogiques pour permettre aux enfants de renforcer savoirs et compétences dans la perspective de la rentrée de septembre. Des tablettes et ordinateurs ont été mis à leur disposition pour qu’ils puissent s’entrainer à des exercices virtuels par le site Internet du Cned. Mais aussi, 1125 cahiers de vacances leur ont été offerts (dans le cadre d'un financement du Club Rotary Orléans), pour que chacun puisse travailler quelques heures tous les jours encadrés par nos animateurs. Enfin, notons que les activités proposées par les équipes ont été pensées de manière à la fois ludique et apprenante : apprendre les mesures en faisant la cuisine, ou encore faire des activités scientifiques « explosives », des jeux de logiques, des découvertes du monde et de l’espace…
3. LES ACTIONS INTERCENTRES ET ACTIONS COMMUNES
Peu d’actions entre structures ont pu voir le jour sur cette année 2020, en raison des mesures sanitaires mises en place. En effet, en milieu d’année, le protocole exigeait que les enfants de groupes différents ne se retrouvent pas à un même endroit, c’est pourquoi il a fallu réfléchir à de nouvelles organisations.
Avant le premier confinement, une journée à la Ferme pédagogique a été organisée (le 20/02/20), avec les Tromignons (poules, dindes, lapins, cochons dindes…) 88 enfants de 3 à 5 ans des ALSH Pot d’Argent, Saint-Marceau, Madeleine et Grand Villiers ont pu y participer. Des ateliers ludiques leur ont été proposés : découverte et nourrissage des animaux, fabrication de beurre…
Sur le mois de novembre, les enfants de l’ALSH de 3-11 ans ont participé à la création d’un journal inter centre à distance, à l’initiative de l’Aselqo Sainte-Beuve. Pour créer ce journal, les enfants ont dû imaginer, mettre en scène et surtout photographier quelques prises de vue sur plusieurs thèmes. Plusieurs ALSH ont participé à ce projet. A la fin, les pages du journal ont été exposées dans le hall des structures, permettant aux enfants et familles d’apprécier les photos. Chaque enfant a pu repartir avec son exemplaire du journal en version numérique.
Les actions communes menées sur l’année 2020:
Orléans Parakou
(vacances de la Toussaint)
La ville d’Orléans a fêté le jumelage avec Parakou sur la fin d’année 2020 (du 5/10 au 02/11/2020).
80 enfants ont participé au concours de dessin « Imagine Orléans / Imagine Parakou », dont 40 de 6 à 11 ans.
Les participants de nos centres et ceux de Parakou, ont pu travailler sur des œuvres ayant pour thème « Vis ma vie ». Ils ont également bénéficié de séances d'entraînement encadrées par des artistes plasticiens, ce qui a permis d'accroître la qualité des dessins par rapport aux années précédentes. La remise officielle des prix de ce concours n’a malheureusement pas pu être organisée à l'hôtel Groslot, comme chaque année, en raison de la crise sanitaire. Mais tous les dessins ont été publiés sur le site Internet de la Mairie d’Orléans, afin que les habitants puissent découvrir la vision qu’ont les petits Orléanais de Parakou, et inversement.
Espace dans ma Ville
Cet événement s’est déroulé du 26 au 30 octobre 2020, financé par la Ville d’Orléans (CCAS), et a été porté par Planète Science et l’ASELQO, en particulier pour la coordination de terrain et l’accueil.
Face au contexte du Covid-19, un travail d’adaptation des activités a été nécessaire, afin de répondre aux exigences sanitaires et aux protocoles adaptés. Le nombre de participants a également dû être limité, afin de ne pas regrouper un trop grand nombre d’enfants sur un même lieu. Les activités ont été organisées dans tous les quartiers d’Orléans (centres ASELQO), de La Source à l’Argonne.
Cinq animations différentes ont été proposées:
Fusées à eau: cette animation a rencontré un vif succès ! Les participants ont eu l’occasion de construire et de lancer des fusées, et au passage, de comprendre le principe de vol des fusées, leur mission, de revisiter leur culture spatiale… Si le moment fort de l’atelier reste de voir sa fusée décoller, sa construction est tout aussi attractive
Robots martiens: Électricité et mécanique étaient mêlées pour construire un robot pouvant se déplacer sur le sol de la planète rouge. Les enfants ont pu s’initier à plusieurs notions de la robotique en faisant l’assemblage du kit Opitec de la soudure, de construction d'interrupteurs (simple ou inverseur), etc. Les participants sont repartis avec leurs réalisations en guise de très bons souvenirs de la semaine.
Découverte des étoiles (planétarium): Immersion garantie au cœur des étoiles et des constellations pour les plus petits comme pour les grands. Plusieurs séances de Planétarium ont permis à un auditoire toujours plus captivé de voir les jours et les saisons défiler devant leurs yeux en quelques minutes seulement !
Construis ton satellite: Vêtus de bonnets, de charlottes… les participants ont plongé dans l’ambiance d’une salle blanche afin de construire leur propre satellite.
Drone explorer: Les drones s’inscrivent pleinement dans le futur de l’exploration spatiale. L’animation est pour beaucoup de jeunes une initiation au pilotage mais aussi à la science relevant du fonctionnement et du vol d’un drone.
Notons que 386 enfants et jeunes ont participé à cet événement, qui sera reproduit en 2021 sous d’autres formes.
Rendez-vous conte
Cet événement a fortement été impacté par la crise sanitaire. En effet, le temps fort prévu au théâtre d’Orléans le 27 juin 2020 a dû être annulé. De nombreuses animations y étaient prévues, telles des expositions, des lectures de contes, des ateliers de calligraphie, mangas, ou pliages de livres.
Des animations étaient également prévues de mars à juin 2020, mais la plupart ont dû être annulées. Deux projections au cinéma des Carmes ont pu être maintenues:
“Zébulon le dragon” le jeudi 23 juillet: 16 enfants de l’ALSH Gare y ont participé
“L’extraordinaire voyage de Ramona” mercredi 30 juillet: 68 enfants des centres Saint Marceau, Madeleine et Gare ont assisté à la séance.
Des sessions de formation aux “Contes du monde” ont aussi pu être organisées les 23, 24 et 29 septembre (animés par les Fous de Bassan), permettant à deux bénévoles et deux salariées des centres Pot d’Argent et Carmes d’être initiées à la lecture de contes, et ainsi partager ces richesses avec les enfants de l’ASELQO.
Fêtes de Jeanne d'Arc
Les enfants de l'accueil de loisirs ont eu la joie de participer aux Fêtes de Jeanne d'Arc du quartier de La Source le 23 septembre 2020 à la Clairière. Ils ont pu ont pu assister au spectacle de rapaces, fabriquer des couronnes, des blasons et des épées , découvrir des jeux d’époque (tir à l’arc…) C'est un moment très apprécié des petits comme des grands!