Butir 2

1. menyusun kesepakatan kelas secara partisipatif.

2. tidak menggunakan tindakan agresif, baik secara verbal dan nonverbal dalam mengelola perilaku murid.

3. mendorong terbangunnya perilaku positif murid berbasis tanggung jawab dan konsekuensi

4. membangun suasana belajar yang berfokus pada aktivitas belajar

Acuan Indikator_Bukti Dukung Komp 1 (Butir 1, 2,3 dan 4)

1. menyusun kesepakatan kelas secara partisipatif.

3. mendorong terbangunnya perilaku positif murid berbasis tanggung jawab dan konsekuensi

2. tidak menggunakan tindakan agresif, baik secara verbal dan nonverbal dalam mengelola perilaku murid

Adanya Tata Tertib Sekolah

4. membangun suasana belajar yang berfokus pada aktivitas belajar

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Kurikulum Satuan Pendidikan