SOCIAL udvikling
Social udvikling er udvikling af sociale handlemuligheder og deltagelsesformer og foregår i sociale fællesskaber, hvor børnene kan opleve at høre til, og hvor de kan gøre sig erfaringer med selv at øve indflydelse og med at værdsætte forskellighed. Gennem relationer til andre udvikler børn empati og sociale relationer, og læringsmiljøet skal derfor understøtte børns opbygning af relationer til andre børn, det pædagogiske personale og til lokal- og nærmiljøet.
I Tingkærskolens SFO bestræber vi os på, at understøtte børnenes sociale udvikling ud fra en tankegang om, at alle børn føler sig som en del af et fællesskab. Vi har et kontinuerligt fokus på, at alle børn føler, at de har gode venner i SFO'en - og at de indgår i et fællesskab på tværs af klasser og årgange.
Dette ses på følgende måder:
Vi understøtter den frie leg
Vi støtter børnene i at indgå i lege
Vi bestræber os på at styrke børnenes selvværd
Vi hjælper børnene med at sætte ord på deres følelser og med at mærke efter
Herunder forsøger vi at lære børnene at tilsidesætte egne behov og at være en god ven
Vi har fokus på sprog og kommunikation → Vi bestræber os på at være gode forbilleder for børnene. Ligeledes hjælper vi børnene med at omgås hinanden i en god tone
Vi bestræber os på at skabe et læringsmiljø, hvor børnene oplever, at der er plads til alle
Vi lærer børnene at vente på tur
samarbejde
plads til alle
