Arbejdsspørgsmål

• 1. Hvorfor blev afrikanere den foretrukne arbejdskraft?

  2. Hvorfor erobrede europæerne ikke Afrika før 1800-tallet?

  3. Var det kun europæerne der handlede med slaver?

  4. Hvad viser Qvous historie os om mådens slaver blev handlede på?

  5. Undersøg og forklar princippet om ”trekantshandel” – slå evt. op på nettet.

  6. Forklar sammenhængen mellem krig og slavehandel.

  7. Hvad var årsagerne til at Kongeriget Kongo gik under? Sammenlign med Kongeriget Dahomey - hvad siger dette os om den europæiske slavehandels indflydelse på Afrikas udvikling?

  8. I hvilken forbindelse opstod den racistiske opfattelse af afrikanere?

  9. Hvor mange døde under slavetransporterne? Sammenlign med tabel side 98 og regn de konkrete tal ud.

  10. Diskuter hvad der var den væsentligste årsag til det danske forbud mod slavehandel? Diskuter derudover hvad der var den væsentligste årsag til det britiske forbud.

  11. Hvad siger det os om magtforholdet mellem Storbritannien og Danmark på dette tidspunkt?

  12. Hvilken indflydelse fik Gustavus Vassa på abolitionistbevægelsen – og hvorfor?

  13. Hvilken ideologi lå bag abolitionisternes argumenter? Sammenhold argumenterne med kilde 5B

  14. Undersøg hvad der skete i landene det år slaveriet blev afskaffet i dem ud fra tabel om afskaffelse af slavehandel og slaveri s. 111. Diskuter derefter hvorfor slaveriet blev afskaffet i netop disse år. Sammenlign evt. med tabel side 98 med tal over samlet slavehandel, og diskuter årsagerne til de ændrede tal for slavehandlen efter afskaffelsen af slavehandlen i de enkelte lande. 

Kilde 5.1

• 1. Redegør for kildens indhold

  2. Hvad argumenterer Equiano for, og hvilke typer argumenter bruger han?

  3. Hvorfor bruger han disse typer af argumenter, og hvad kan det sige os om den sammenhæng som kilden er forfattet i?

  4. Hvor troværdig er Equino i sin argumentation?

Kilde 5.2

• 1. Find ligheder og forskelle på den Saint-Dominigueanske forfatning og indledningen til den amerikanske uafhængighedserklæring – diskuter årsagerne til forskelle og ligheder.

  2. Hvilke strømninger i samtiden udtrykker forfatningen?

Kilde 5.3

• 1. Redegør for kildens indhold.

  2. Sammenlign Oxholms argumenter med Equianos, samt Haitis forfatning.

  3. Hvilket syn på slaverne har Oxholm? Hvad siger ord som ”fremavle” os?

Kilde 5.4

• 1. Redegør ud fra de to tabeller for hovedindtægtskilder samt hovedudgifter

  2. Hvilke typer varer bliver importerede og hvilke typer bliver eksporterede? Hvad siger det os handelsmønstret?

  3. Diskuter ud fra import og eksporttallene for ”Negre” og ”Andre Varer”, hvilken funktion Christianssted tjente for ”det øvrige Amerika”?

Kilde 5.5

• 1. Find St. Croix på Google Earth.

  2. Overvej på basis af den første tabel hvorfor plantagen i Upper Hill kun bruger 9,5% af sine udgifter på leje af slaver fra andre plantager, mens Hermon Hill bruger 27,1%. Relater disse udgifter til Equianos tese i kilde 5.1.

  3. Diskuter ud fra den anden tabel fordelene og ulemperne ved drive en plantage med slaver kontra en med frie arbejdere.