能透過遵守網路禮儀、清楚表達、尊重他人及為自己行為負責的活動，達成提升個人數位素養的  目標，以展現數位時代中良好的資訊素養。

能透過了解數位影像格式並利用資訊科技或網際網路，使用行動載具進行視訊資料檔案的影像  編輯活動，達成體驗數位科技時代對生活環境產生新認知的目標，以展現數位影像處理與創作的資訊素養。

能透過學習網路安全知識並實踐安全瀏覽、過濾電子郵件、謹慎設定密碼及小心備份個人資料的  活動，達成提高網路安全意識的目標，以展現數位安全與資訊保護的素養。

能透過利用網際網路、尊重智慧財產權並合法使用網路資源的活動，達成整理並製作一份聲色  兼備的有聲書的目標，以展現數位創作與版權意識的資訊素養。

能透過使用Scratch程式的迴圈與判斷積木，發揮創意並模擬自然生態，設計動畫程式的活動，  達成訓練學童邏輯思考與運算思維能力的目標，以展現程式設計與計算思維的素養。

能透過使用程式設計軟體製作簡單動畫程式的活動，達成培養解決問題能力並熟悉程式設計基本概念的目標，以展現創新思維、規劃執行及應變能力的素養。