113學年度七年級自然科使用教材
@@一段 @@ 自然科學之植物體與細胞 VR 109-V08 使用說明 教案 學習單
-(VR_Plant_401) 單元 1:植物體內物質的運輸
-(VR_Cell _Lab_701)單元 2:細胞的構造與生殖
一種奇怪的病毒正在席捲全球。作為生物研究者，你要控制納米無人機(一種注入人體的微型機器)合成免疫细胞，放入受感染患者體內。利用葡萄糖產生能量， DNA製造蛋白質。
VR_Cell _Lab_701 細胞生殖
要先認識動植物細胞構造、完成小測驗，然後可看細胞分裂、看減數分裂、有性生殖，卵生胎生遊戲要把動物拿至適合的位置，返回後看無性生殖。部分無法返回，要登出再重新進入。
@@二段 @@ +++古生物 VR 探索館 110-V06 (古生物 VR 探索館) meta使用-古生物探索canva
單元 1:化石。 單元 2:動手挖化石。 單元 3:化石和演化-鯨魚和馬的化石。 單元 4:生命起源於海洋‐走訪古生代。 單元 5:動植物演化出耐乾旱構造‐走訪中生代。 單元 6:適應環境變化的生物得以存活繁衍‐走訪新生代。
單元 7:時空年輪遊戲。
用A鍵改變圖卡，板機鍵發射至相對應動物則得分。
探索充滿生機又生動海底世界，包括海豚、鯊魚、海龜、海蛇、鰩魚、鯨魚、海牛、海獅甚至史前動物！除了和這些可愛的動物互動之外,還可以對他們獨特的生活環境有個全面的認識。
@@三段 @@ +++野生動物生態系 111-V04 ecoVR (EcoVR)
(當射線變白，同時按下右手控制器食指及中指的按鈕，可用於選擇；按左手三條線的選單鍵可回到選擇區，建議體驗單元五 黑面琵鷺；單元六 石虎)
學習者需扮演各種不同的角色，可能是探險家、黑面琵鷺、石虎等等在草原、極地、高山溪流、淺山、濕地、珊瑚礁等生態系，*而每個生態系都有其代表的虛擬動物讓學習者仔細觀察其外觀與特徵。
單元五 黑面琵鷺：需要振動翅膀跟著鷺群飛至南方覓食三條魚，再飛回北方，並回答問題
單元六 石虎：需過馬路、吃果子、雞，但不能被車撞到、中毒和被捕獸夾夾住。
垂直農場體驗(VerticalFarmingVR) (龍華大學支援提供軟體)
請填入任意九位數字學號即可進入學習
練習放入種子、育苗、收成的過程
-虛擬實境認識生命的特性偽旅行 110-V04 (STEAMVR) 使用說明
細胞圖卡和測驗：細胞、胞器、擴散作用
-神奇血液大探索 110-V02 (MiraculousBlood2021) 使用說明
針對血液相關課程設計體驗與互動單元,以協助學生進行血液的深度探索
+++(ForestOffline)森林-可觀察森林動植物並回答問題
++(GrassOffline) 草原-獅子、長頸鹿
+(DessertOffline)沙漠 -仙人掌、蠍子、駱駝
+(OceanOffline) 海洋-藻類、熱帶魚
-(CellOffline) 物質進出細胞的擴散作用及水、葡萄糖分子模型觀察
-陸域生態系(Land VR5)
-海洋生態系(Ocean VR7)
海邊撿取三垃圾可完成任務影片有延遲、畫面很晃
+潮來潮往、永續共榮:海洋生物教育 111-V10(V10TideProject) 使用說明
要先觀察潮汐與天空變化
單元一 動物的顏色與花紋 單元二 一般動物的構造與運動方式 單元三 水中動物的構造與運動方式 單元四 動物的形體、肌肉、骨骼 單元五 動物的生活方式 單元六 動物的覓食行為
(OCUVR1018) (OCUVR1207)
拍出環境中有汙染的地方：住家、工廠、實驗室、豬舍、果園
++海洋奇緣:永續生態的奇幻探險 VR 112-11(EnvEduVR) 使用說明 教案 學習單
單元一：海洋起源、單元二：海洋的運行系統-氣候、單元三：海洋環境與棲地
單元四：生物多樣性、單元五：海岸消失、單元六：過度捕撈、單元七：採取行動策略
++愛護環境 VR 111-07(EnvEduVR) 使用說明
空氣汙染、水汙染、山坡地濫墾濫建、全球暖化、資源的應用-以發電為例、認識碳足跡。有學習歷程記錄
++微觀世界中物質的密度 110-V12(110VR_Oculus 微觀世界中物質的密度)
使用說明 (按中指抓取件可戴上手套或拿取物品)
體積與溫度的關係 、 質量與溫度的關係 、 質量與體積的關係 、 密度與溫度的關係 、 三態變化對密度的影響 、 密度與沈浮的關係
+++玩樂之聲 111-V09 (玩「樂」之聲VR) 使用說明
六個認識聲音的關卡,分別為:「森林篇」、「馬路篇」、「海岸篇」、「練團室篇」、「教室篇」與「禮堂篇」,學習目標為讓學童學習到生活中常聽見
的聲音、聲音的產生、聲音在氣體、液體、固體的傳播，以及聲音的音色、大小與高低等概念。
+熱對物質的影響 111-V13 (HeatAffect20230111v25Q) 使用說明
察覺大部分的固體、液體、氣體等物質,受熱後,都會產生熱脹冷縮的現象,並知道熱脹冷縮在生活中的應用。 認識熱在不同物質間會有傳導、對流和輻射三種不同的傳播方式。
++110V08_國中理化八年級原子結構 之虛擬實境教學 (AtomStory_VR_Oculus)
單元一原子結構的發展歷史、單元二原子結構(質子、中子與電子)、單元三質子數、單元四原子序與同位素、單元五原子的帶電及單元六分子與化合物等。
(拿取牌卡至答案籃需要練習)
++VR 練工房~化學元素歷險記 111-V14(111_V14)
使用說明 (移動指示射線至目標物變色後可按選取，可以開啟芝麻開門)
1. 常見元素的性質、金屬及非金屬的差異、元素週期表的分類依據。
(週期表連連看，點選連續同族的元素)
2. 藉由動手做實驗的方式，讓學生從中理解、推論、歸納、演繹習得化學元素與生活的連結。(放置燒杯檢驗有困難)
_生活中的有機化合物 110-V09 (生活中的有機化合物) 使用說明
+能量世界的探險 110-V10(energy world) 使用說明
包含功、功率；動能、位能、質量守恆；槓桿原理、靜力平衡；簡單機械；能源；遊戲等單元
右手B為選單鍵。
虛擬理化(自然)實驗室 110-V07 (虛擬理化實驗室 ) 使用說明
牛論三大運動定律、2.功與功率、3.簡單機械-槓桿與輪軸、4.簡單機械-定滑輪與動滑輪、5.能量守恆定律-重力位能、6.能量守恆定律-彈力位能。
探索力學能守恆的奧秘 110-V11 (探索力學能守恆的奧秘) 使用說明
了解力學能守恆的定義與實驗
++++電流、電壓與歐姆定律(CurrentSingleRay) 使用說明
歐姆定律的概念：
(1)利用導線、電池、開關連接成通路，操作可使燈泡發光形成簡單電路。
(2)操作了解串聯電路及燈泡串聯的優缺點。
(3)操作了解並聯電路及燈泡並聯的優缺點。
(4)操作了解伏特計的使用及串聯、並聯電路中電壓的關係。
(5)操作了解安培計的使用及串聯、並聯電路中電流的關係。
(6)操作了解串並聯電路中，通過各燈泡的電流及其兩端電壓的關係。
(7)藉由操作實驗瞭解如何測量電阻上的電壓及電流值，進一步學習歐姆定律並驗證得知電壓與電流彼此之間的關係。
+變動的大地 111-V11 (elogeoscience) 使用說明
1. 觀察岩石、2. 認識礦物、3. 風化與土壤、4. 流水作用、5. 河流的地形、6. 海岸地形,本課程可以讓學生在虛擬實境的學習環境中,身歷其境
奇幻的大地之旅 111-V12(奇幻的大地之旅) 使用說明
拿取棋子可至岩石、認識礦物、風化與土壤、流水作用、河流地形、海岸地形等單元闖關，回答問題，利用 VR 的互動方式讓小朋友能更深入理解大地的變化。
星象觀測教學:星星的世界 111-V06 (星星的世界) 使用說明
星象觀測教學:星星的世界透過虛擬星空中天體互動功能,使學生理解星星隨著時間及季節產生之運動變化,尋找北極星以辨別方位,並認識四季常見之星座
(1)清淤。 (2)強降雨。 (3)潮汐現象。 (4)離岸流。(5)野溪、暗流與漩渦:。 (6)溪水暴漲與洩洪警示。
逃出吧! 地震小尖兵 109-V11(New_VR_earth) 使用說明