SELFIE

Eina desenvolupada per la Unió Europea amb l’objectiu d’ajudar els centres a fer una diagnosi sobre l’ús pedagògic de la tecnologia al seu centre.

Hi participen tres col·lectius: l’equip directiu, el 92% l’alumnat de 5è i 6è i el professorat (amb un 90% de participació).

Les àrees de Selfie més ben valorades han estat: Infraestructures i equips (C) i Pedagogia: suports i recursos (E).

Les àrees de selfie amb menor puntuació han estat: Pràctiques d’avaluació (G), Col·laboració i xarxes (B) i Pedagogia: implementació a l’aula (F).