SMX studio è lo strumento ideale per studenti della scuola secondaria e universitari con un buon funzionamento cognitivo e una discreta familiarità con il computer.
È un ambiente di lavoro pensato per chi desidera potenziare le proprie abilità specifiche e promuovere una reale autonomia nello studio, imparando a interagire con l’interfaccia digitale in modo funzionale e intenzionale.
Strumenti per ridurre le distrazioni, come la Modalità Focus, e funzioni per organizzare il pensiero e il tempo, come la To Do List e le sue checklist interattive.
Un ambiente altamente personalizzabile che restituisce allo studente il controllo sul proprio percorso, aumentando la motivazione e riducendo la frustrazione.
Un ponte per l’integrazione grazie alla sintesi vocale multilingue, alle tabelle lessicali facilitate dall'AI e a strumenti di cooperazione come la chat e le mappe condivise.
Funzioni per rendere espliciti i nessi logici (Causa/Effetto, Linea del tempo) e trasformare concetti astratti in mappe visive concrete, riducendo al contempo il sovraccarico sensoriale.
Il cuore innovativo di SMX studio è Claire, l’assistente basata su intelligenza artificiale che aiuta lo studente a manipolare i testi in modo critico. Che si tratti di semplificare un linguaggio complesso, estrarre i nuclei concettuali con un riassunto o attivare le conoscenze pregresse, Claire agisce come un facilitatore metacognitivo che non si sostituisce all'utente, ma ne promuove l'uso consapevole degli strumenti.
Ogni funzione lavora sul testo congelato → evita confusione.
Non si può ripetere la stessa funzione sullo stesso input → promuove uso intenzionale.
Output indipendenti → si possono confrontare.
Cronologia → consente ritorno su lavori precedenti.
Utile soprattutto per L2, ADHD (carico cognitivo), Autismo HF (chiarezza sintattica) poiché riguarda la capacità di accedere alla struttura linguistica del testo — comprendere le parole, le relazioni grammaticali e la coesione testuale.
Cruciale per ADHD e Autismo ad alto funzionamento poiché riguarda la costruzione di rappresentazioni mentali del testo: collegare, ordinare, gerarchizzare, integrare le informazioni per creare un modello coerente.
OUTLINE
LINEA DEL TEMPO
CAUSA/EFFETTO
Fondamentale per DOP e Autismo ad alto funzionamento poiché riguarda l’integrazione fra il testo e il sapere del lettore: esperienze, lessico, cultura, rappresentazioni del mondo. Le conoscenze pregresse attivano le inferenze e orientano la comprensione. Riguarda anche ciò che si può evincere dal testo facendo un buon lavoro di prelettura.
PRIMA DI LEGGERE
LE BASI
Utile in tutti i profili, con modulazione diversa poiché fornisce diverse modalità per verificare le proprie conoscenze
DOMANDE
ESERCIZI
Grazie a una Home unica e centralizzata, SMX studio permette di gestire PDF, Mappe, Editor di testi e strumenti matematici in un unico flusso di lavoro, riducendo la dispersione attentiva e facilitando l'organizzazione del materiale didattico.