MIERCOLES 26 DE ENERO
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¡BUENOS DÍAS!
¡Buenos días! Damos la bienvenida a un nuevo día llenos de energía e ilusión... ¡comenzamos!
El calendario nos espera, ¿quién sabe el día de la semana qué es hoy? ¿Os doy una pista? Hoy es el tercer día de la semana, es... ¡MIÉRCOLES! Muy bien, pues al igual que hacemos en el cole, escribimos el día de la semana con la ayuda de nuestros papás.
Ahora nos toca recordar el día del mes en el que nos encontramos, tachamos el día de ayer y rodeamos el día en el que nos encontramos hoy, ¡miércoles 26!.
Y por último...¿Qué tiempo hace hoy? ¿Por qué? Rodeamos o escribimos el tiempo que hace hoy.
ORACIÓN DE LA MAÑANA
Buenos días.
Hoy va a ser un día muy especial porque va a
ser el día de...
Por eso empezamos cantando:
Y cantando os vamos a contar un
secreto: el mejor remedio para el
enfado son ...¡los abrazos!
Y para terminar este día musical
cantaremos nuestra mejor nota para la paz:
"QUE EL AMOR DE DIOS REINE EN NUESTROS CORAZONES"
MATEMÁTICAS ACTIVAS
Ayer recordamos la escritura del número 4, así como el valor de sus regletas, estoy segura de que lo hicisteis fenomenal. ¡Os estáis convirtiendo en unos grandiosos matemáticos! Por eso hoy quiero jugar con vosotros con el siguiente número de la recta numérica, ¿sabéis de qué número os estoy hablando? ¡¡MUYYYYY BIENNNN!! DEL NÚMERO 5.
El pasado lunes comenzamos realizando su grafía, pero hoy vamos a profundizar un poquito más en él. ¿Estáis preparados?
Ahora es momento de... ¡jugar!
Lo primero que tenemos que hacer es coger un cachito de papel o plastilina y realizar 5 bolitas con ellos. ¿Las tenéis? ¡genial!
Lo segundo que tenemos que buscar es un contrincante con el que jugar. ¡Seguro que papá, mamá o algún hermanito o familiar están dispuestos a ayudar!
¡Comenzamos! Nos colocamos uno enfrente del otro y las 5 bolitas en el centro de la mesa. Uno de los miembros de la pareja debe cerrar los ojos, mientras el otro coloca las bolitas en la mesa y tapa, con una mano, una o varias de las bolitas y deja al descubierto el resto.
Al abrir los ojos, contaremos las bolitas que hay a la vista en la mesa, y tendremos que adivinar "¿cuántas bolitas esconde vuestro compañero de juego bajo la mano?". Cuando demos la respuesta, podemos intercambiar los roles y jugar cuantas veces queráis.
Para terminar realizaremos esta ficha sencilla para afianzar el concepto de los números trabajados hasta el momento. ¡A por ello campeones!
LOS COKITOS
Hoy nos ponemos las gafas de la concentración para escuchar con muchísima atención un nuevo capítulo de nuestro amigo "El Monosílabo"
Con él vamos a aprender a leer las sílabas sa, se, si, so su. ¡Seguro que nos sale genial!
Recordamos las letras del abecedario y les enseñamos a nuestros papás los gestos de cada una de ellas, ¡seguro que lo hacéis genial!
INGLÉS
GOOD MOORNING!
HOW ARE YOU TODAY? ARE YOU OK?
FANTASTIC!
DAYS OF THE WEEK
DAYS OF THE WEEK
What day is today?
Today is...MONDAY, TUESDAY, WEDNESDAY, THRUSDAY, FRIDAY, SATURDAY, SUNDAY.
the weather
the weather
How´s the weather like today?
Today is... sunny, cloudy, rainy...
FEELINGS
FEELINGS
How do you feel today?
I´m...happy, sad, hungry, surprised, tired..
SEASON
What season of the year is it?
Is summer, sping, winter...
TODAY WE ARE GOING TO REMEMBER THE FAMILY VOCABULARY. FIRST OF ALL LISTEN. THEN SING THIS SONG:
Now, draw yourself with your mom and dad. If you have brothers and/or sisters draw them too. You make a nice drawing of your family!
¡DESPUÉS DE HABER HECHO UN GRAN TRABAJO OS HABÉIS GANADO UN MERECIDÍSIMO DESCANSO!
¡OS MANDO UN SUUUUUUPER BESO GIGANTE!
¡SOIS UNOS CAMPEONES!
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