Konturatu gabe ikasturte honen amaierara iritsi gara. Uda honetan aspertu ez zaitezten, etxeko lanak bidali nahi dizkizuegu:

• Gozatu zuen seme-alabekin elkarrekin egoteko denbora polit honetaz.

• Ahal duzuen guztietan ipuinak irakurri, fantasiak mundu magikoetan murgiltzen laguntzen duelako.

• Kontatu istorioak: zuen oporretako oroitzapenak, herriko jaiak,.. elkarrekin oroitzapen berriak sortu.

• Pazientzia handia izan, esaera zaharrak dioen bezala: «Zientzia osoaren ama baita».

• Eta batez ere ZORIONTSUAK izan.

UDA 2.mp4

Eskolako jaialdiko zenbait une politak bideo honetan uzten dizkizuegu.

Ikasturte amaiera arte eramango gaituen proiektu berri honi ilusioz ekin diogu. Bidalitako emailean esan genizuen bezala, gure gelak kolorez bete nahi ditugu.

Beste proiektuetan bezala, ikaskuntzaren oinarria behaketa, manipulazioa, baina batez ere, haurren parte-hartzea izatea nahi dugu.

Era berean, eskulan eta esperimentu ugari eginez, plastikak duen garrantzia landuko dugu.

Udaberria kolorez, ehunduraz eta usainez beteta iritsi da gure geleetara. Tximeleta eder bihurtu gara eta letra usaintsuak ere egin ditugu.

Horretarako, sendabelar lehorrak erabili ditugu. Batzuek usain ona zuten, baina beste batzuek ez hainbeste. Haur bakoitzak, bere hizkia egiteko aukeratu dituen belar zerrenda uzten dizuegu:

Labanda, erromeroa, mendafina, ilena, betilore, ozina, intxusa, erramua, klaboa, ezkaia eta azianoa.

Koloreak ere oso garrantzitsuak izan dira gure geletan. Egunero kolore berriak deskubritzen ditugu esperimentazioaren eta behaketaren bidez. Belarrak eta barazkiak erabiliz, arrautza zuri batzuk tindatu ditzakegula bururatu zaigu.

Bizitza honetan gertatzen den bezala, gauzak ez dira beti uste genuen bezala ateratzen, baina emaitzak harritu egin gaitu.

Lehenik, hamar arrautza zuri 20' minutuz egosi ditugu. Ondoren, osagai desberdinez egositako uretan astebetez murgildu ditugu:

Kolore horia tipula oskolekin eta curryrekin lortu da.
Kolore gorrixka erremolatxarekin eta intsusa-baiekin.
Kolore urdin kobaltoa aza lonbardiarraren hostoekin.
Bioleta kolorea basa-bioletekin.
Marroi kolorea kafe-aleekin.
Kolore berdea perrexil eta azunekin.
Eta kolore beltza, kolore guztiak elkartuta.

Maiatzak, bi data garrantzitsu ditu:

Bata, Famili eguna eta bestea, Homofobia, Transfobia eta Bifobiaren aurkako Nazioarteko Eguna.

Bi egun hauek gogoratzeko, txikien laguntzarekin bideo bat prestatu dugu.

Familiartean.mp4

Gaur, maiatzak 19, urtebete igaro da Esther gure lankide eta lagunak gaixotasun luze baten ondoren utzi gintuenetik. Biok batera lan egingo genuela eta bi talde polit hauei txinpartak ateratzen saiatuko ginela agindu genion. Eta hortan ari gara.

Gaur Natur Parkera joan gara eta bertako gereziondoaren inguruan 5 kalendula landatu ditugu.

Proiektuka lan egiteak duen onena, malgutasuna da. Pentsatu ez ditugun jarduerak sar ditzakezu, edo norabidea erabat alda dezakegu ikasleen interesak beste alde batetik badoaz.

Gure gelan dauden 5 zeta-harrak, hasiera batean, ez zeuden gonbidatutak, baina Joarren eskutik etorri ziren eta bertan geratzea erabaki genuen. Hasieran txiki-txikiak ziren, arrautzetatik atera berriak, baina jaten ari ziren masustondo ugariari esker izugarri egin ziren.

Maiatzaren 13an, ostirala, arrautza zuriak poteetatik atera eta kolorez aldatu ote ziren egiaztatu behar genuen, baina esperimentua egiteko dena prestatzen ari ginela, konturatu ginen har batek bere kuxku egina zuela. Beste bat ere berea egiten ari zen, eta hirugarren bat toki on baten bila zebilen, laster tximeleta bihurtzeko.

Proiektu nagusi baten barruko proiektu txiki honek aukera eman digu zetazko zizareei buruz asko ikasteko eta eskulanak eta bestelako jarduerak egiteko.

KOLORETAZKO IPUINA.mp4

Koloretako ipuina ere bidaiatzen hasi da. Ikasle bakoitzak zein animalia margotu nahi zuen aukeratu du, eta guk lehen eta bigarren mailako koloreak eskaini dizkiegu margotzeko. Oraindik zuen etxeetara iritsi ez bada, hemen utziko dizuegu adibideetako bat.

Orain, udaberrian, ilena bete-betean dago. Nahiko petalo erabili ditugu "letra usaintsuak" egiteko, baina asko sobratu zaizkigu. Ukendu baten formula uzten dizuegu, kalenduletako petaloekin, hiperiko eta kamamila loreekin egiten dena.

Korrikaren lehen edizioa 1980an egin zen eta urtero egiten hasi zen. Ondoren, bi urtean behin ospatzen hasi zen.

Ibilaldi honen berezitasuna da gauez ez dela gelditzen. Irteten denetik amaieraraino, lekukoa eskuz esku eta herriz herri igarotzen da, inolako momentutan gelditu gabe. Martxaren buruan lekukoa daraman pertsona joan ohi da. Barruan mezu bat dago, azken unera arte publiko egiten ez dena, lasterketa amaitzean irakurtzen denean.

Diru bilketa "kilometroak erosten" sistemaren bidez lortzen da. Horren bidez, partikularrek eta erakundeek diru kopuru bat ordaintzen diote antolakuntzari Korrikaren lekukoa eramateko eskubideagatik. Lasterketan bildutako guztia AEK euskaltegiak finantzatzeko erabiltzen da.

Amassorrain ikastolak hainbat hamarkadatan kilometro bat erosi du AKKErekin batera ekimen hau babesten jarraitzeko asmoz.

Asko izan ginen urte haietan euskaltegi hauetara joan ginenak euskalduntzeko edo alfabetatzeko, gure seme-alabei daukagun ondasunik preziatuenetako bat eman ahal izateko: EUSKARA.

BIZITZA ESKOLAN

Ikasgelako bizitzako une batzuk uzten dizkizuegu, goza ditzazuen. Aurrerapenak eta heldutasuna ikusten dira.

SALTOKA, SALTOKA, NABIL NI GUSTORA

SALTO ETA SALTO BAT IRTEN ARTE.

Bere izena osatzen duten hizkiekin jolastuz, haurrek kontzientzia fonetikoa hartzen dute. Hortik aurrera jabetzen dira zeintzuk dauden bere izenean, baina baita bere ikaskideena ere.

Martxoak 8.mp4

Aurten AKKE taldeak 100 urte bete dituela ospatzen da. Eta horixe izan da, hain zuzen ere, Amassorrain Ikastolako jai batzordeak aukeratutako gaia 2022ko inauteriak alaitzeko.

3, 4 eta 5 urteko ikasleok ZIKIRO jaia aukeratu dugu, uztaileko jaietan ospatzen dena. Ospakizun honetan bildots handi bat erretzen da eta auzoko koadrilen artean afaltzeko erabiltzen da.

Urtero gai desberdin bat aukeratzen da, hala nola olinpiadak, ijitoen festa, akelarrea, .... Eta horixe da, hain zuzen ere, AKELARREren gaia, aurten aukeratu duguna.

Gabonetako oporretatik itzuli ondoren, gure ikasgeletan zer proiektu landu genezakeen pentsatzen aritu ginen. Negua urtaroan sartu berriak ginenez, hemendik zuku asko atera genezakeela pentsatu eta lanean jarri ginen.

Gelara itzuli ginenean Montessori egutegian urtaroa eta hilabetea aldatu egin behar zirela konturatu ginen. Ekintza honek proiektuaren lehen ausnarketak egiteko aukera eskeini zigun. Adibidez: kalean sentitzen genuen hotzaz hitz egin genuen, urtaro honetan erabiltzen genuen arropaz eta hauen erabileraren zergatiaz argudiatu genuen eta nola ez, Patioan eta Natura Parkean gertatzen ari ziren aldaketaz ere ohartu ginen.

Gaiaren inguruan sentsibilizatzen hasteko, bi geletako ateak neguko paisaiarekin apaindu ditugu. Paisaia horretan, hainbat animalia hibernatzen ari dira beren gordelekuetan. Aurrean eserita, zer ikusten zuten esaten hasi ziren, eta guk zalantzak argitzen genizkien. Neguaz, Naturaren aldaketez eta animalia batzuek neguari aurre egiten dioten moduaz hitz egiten zuten ipuin batzuk ere aukeratu genituen. Guzti hau aurrera eramateko zuen laguntza ezinbestekoa izaten ari da. Poliki, proiektuaren txoko-txuria zuek ekarritako eskulanekin, marrazki eta informazioarekin, abestiekin, asmakizunekin,... betetzen ari da. Laguntzaile bikainak ditugu.

ZORIONAK ETA URTE BERRI ON !!!

GABONETAKO OROITZAPENAK

Gabonetako oroitzapenak.mp4

"Alzheimerra, bihotzeko gaixotasuna da"

Aurten, EITB maratoiak Alzheimerra aukeratu du gizartearen elkartasuna bilatzeko: "Alzheimerra, bihotzeko gaixotasuna" izenburupean. Beste urte batzuetan bezala, hainbat gizarte-eragileri eskatu digute gure lankidetza, besteak beste, eskolei.

Amassorrainen hainbat jarduera prestatu ditugu , grabatu eta horiekin film bat egin da EITBra bidaltzeko.

Guk gaixotasun honi buruz hitz egiten duen ipuin bat aukeratu genuen eta gure ikasleen laguntzarekin kartela gometsez apaintzen aritu ginen.

"CUMBREVIEJA" Sumendia, LH2 mailako ikasle taldea eta gu

2. mailako ikasleak gaurkotasun handiko proiektu bat lantzen aritu dira: La Palma uharteko sumendia.

Hiru taldetan lanean jardun ondoren, talde bakoitzak plastilinarekin maketa bat egin zuen, irlan gertatzen ari zenaren berri ematen zuena. Maketak gure ikasgelen aurrean jarri zituzten erakusgai, eta patiora edo komunera ateratzen ginenean gure txikiek hura zer zen galdetzen ziguten. Orduan bururatu zitzaigun Uxueri, 2. mailako irakasleari, proposatzea ea bere ikasleek ikasitakoa guri azaltzeko prest egongo ote ziren.

Ideia gustatu zitzaion eta aurkezpenerako denok seguru egoteko lekurik onena bilatu genuen. Goiko terraza toki egokiena zela ikusita, eta berokia jantzita poz pozik igo ginen.

Talde bakoitzak gauza asko prestatu zituen guri kontatzeko: Kanarietan zenbat uharte zeuden eta haien izen guztiak, zenbat sumendi zituen irla bakoitzak, erupzioan dagoen sumendiaren izena, maketak nola egin zituzten... Baita hainbat esperimentu egin zituztela sumendi bat simulatzeko ere.

Gure txikiak poz-pozik eta adi-adi egon ziren (Anaren gelako ikasle gehienak falta ziren). Gabonetako oporretatik itzultzen garenean, guk ere proiektu berri bat burutzeko asmoa dugu eta egindako lanaren azalpena emango geniela adostu genuen.

EUSKARAREN EGUNA

Beste urte batez Euskara eguna ospatzeko eta aldarrikatzeko bildu gara; izan ere, nahiko aurreratu den arren, altxor preziatu hau transmititzen jarraitzeko lanean jarraitu behar dugu.

Goizean elkartu ginen Beñat Gaztelumendik duela 10 urte konposatu zuen abestia kantatzeko, garai hartan 3 urte zituen beste talde batentzat. Aste osoa eman dugu entseatzen eta berehala ikasi dute doinua "Ranrobera"rena baita.

COVID dela eta, beste urte batzuetan egin den bezala, ikasle ohiak ikastolara arratsaldean etortzea galarazi da, gu guztiokin jolasak egitera.

MATEMATIKA GURE ESKUETAN

Matematika Haur Hezkuntzan, lau esparruz hitz egin ohi da: logikaz, zenbakikuntzaz, neurriaz eta geometriaz. Laurak aparte aipatu ohi dira, baina elkarri lotuta daude, eta laurak elikatu behar dira. Gure asmoa material ugari eskaintzea da eta haurrak libre utzi beraiek esperimentatzeko .

Material horrek esploratu ahal izateko aukera eman behar du, haurrak hartu ahal izatea, manipulatzea, mugitu ahal izatea, aldatzea... Hainbat material eta kontzeptu eskuekin maneiatzea nahi dugu,... taldean edo banaka.

MATEMATIKA MANIPULATIBOA.mp4

Lehenik eta behin, zeharka, irakurketa eta idazketa prozesua landuko duten materialak eta jarduerak eskaini behar ditugu. Momentu hau iristean, haurrak prest daudenean, irakurketa eta idazketa sustatzeko jarduerak eta materialak eskainiko ditugu.

Helburu gisa, irakurketa-idazketaren ikaskuntza material eta jarduera espezifikoekin motibatzea da, irakurtzen eta idazten ikasteko ilusio hori senti dezaten. Haur bakoitzaren barne jakinduriaz fidatuz, magia gerta dadin.

Aurreidazketa lantzen -.mp4

Emakumeen aurkako Indarkeria Desagerrarazteko Nazioarteko Eguna urtero azaroaren 25ean ospatzen da. Egun hau mundu osoan emakumeen aurkako indarkeria salatzeko eta herrialde guztietan hura desagerrarazteko politikak eskatzeko erabiltzen da.

Gure bi gelei, eskolako sarrera apaintzea dagokigu, eta errealitate hori ikusarazteko egun garrantzitsu hori aukeratu dugu apainketarekin hasteko.

Gure ikasleen eskutxoekin apaindu dugu; izan ere, COVID dela eta, orain ez dira asko etortzen ari.

Udalaren Musika eta Dantza Eskola duela urte batzuk hiriko eskolei kontzertu pedagogikoak eskaintzen hasi zen.

Kontzertu horiek guztiek duten helburu nagusia zera da: kontzertuetara joateko ohitura sustatzea, ikasleak musikaren mundura hurbiltzea eta musikarekiko duten zaletasuna eta ezagutza handitzea. Entzunaldietan, haurrek hurbil sentitzen dituzten obrak erabiltzen dira dinamismoa lortzeko, baita ikus-entzunezkoak diren baliabideak eta antzerkia ere, eta nola ez, dantza edo akrobaziak ere.

Bestalde, Eskolan Uxuek jarduera interaktiboak prestatu ditu, entzunaldietan ikusi eta ikasitakoa landu ahal izateko. Helburua, era dibertigarri batean musika eta dantzaren inguruko ezagutza sustatzea da.

1.KONTZERTU PEDAGOGIKOA.mp4

Urria topera hasi dugu, goiz eta arratsaldeko ordutegiarekin. Batzuk, eguerdian etxera joaten dira bazkaltzera, eta arratsaldean ez dira itzultzen, horrexegatik, goizean ahalik eta gauza gehien egiten saiatzen gara, guztiok ikasi ahal izateko.

Ikasgelako txokoak nola erabili ikasten hasi gara. Batzuetan kosta egiten zaigu arauekin ados egotea, baina pixkanaka ikasten ari gara.

Hilabete honetan, goizeko lehen ordutik gogoz hasi gara: Zerrenda eginez eta lagunen izenak ikasiz, asteko egunak ikasiz, egiten ari den eguraldiaren estatistika eginez, eguna ondo hasteko yoga posturak eginez, kantatuz alferkeria alde batera uzteko,… Ipuinak ere, eguneroko ogia izango dira gure gelan.

Tenperaturak kontrakoa dioen arren, udazkenean gaude murgilduta, eta ama-lurra oso jakintsua denez, horiz, gorriz, marroiez, berdez eta laranjaz hasi da margotzen.

Horrexegatik paseatzera joan gara. Egun batean Ugutzen laguntzarekin eta beste egun batean Unaxen aitatxoarekin, ea aurkitzen genituen hostoak, pinaburuak, adartxoak , fruitu- lehorrak … gure “ ALTXORRAREN BILA NATURAN" muralean jartzeko.

Ikasgelan, goizeko kolektiban udazkenari buruzko hiztegia lantzen joan gara, gure irteeretan naturan ikusi ditugun aldaketak komentatu ditugu, baita urtaro honetarako egokiena den arropa eta oinetakoak aldatzea ere,... Gaiarekin lotutako jolas askotan jolasten gozatu dugu. Plastikan udazkena barru- barrutik lantzen ari gara. Bildu ditugun hostoekin gure bi geleko ateak apaindu ditugu.

Udazkenetik negurako egun gero eta ilunagoen bueltan, erritu ezberdinak egin izan dira Europa osoan. Baita Euskal Herrian ere. Urtearen heriotza, uzta bilketa, hildako senideen oroimena… barrura begirako ariketan jartzen gaitu urtaro honek. Aldi berean, iluntasunak eta heriotzaren gaiak elkar beldurtzeko jolasean aritzeko parada eman ohi digu.

Gurean ere badira kontakizunak, kalabazak edo arbiak hustu, aurpegi itxura eman, kandela txiki bat sartu eta bide bazterretan argiztatuta jartzen zirenekoak; bizilagunak beldurtu eta hildakoen arimei bidea erakusteko jarriak.

Guk eskolan ere, Gau Beltza ospatu egin dugu Haur Hezkuntzako pasilloak apaintzen, beldurrezko gailetak egiten eta jaten denon artean, aurpegiak margotzen , edabe magikoa egiten, …

Uf, iraila! Nabari zen guztiok hasteko izugarrizko gogoa geneukala. Ikasleak, euren ikaskideak ikusteko, eta guk haiek guztiak ezagutzeko.

Gauza on guztiak bezala, pixkanaka-pixkanaka hasi ginen. Gauza berri askotara egokitzen: lagun berrietara, ordutegi berrietara, ikasgela berrira, …. . Guzti hauez gain, jangela berria ere estreinatu dugu, baita goiko terraza, egun euritsuetan bertan jolasteko, edota psikomotrizitate- gela, Ugutzen laguntzarekin sabairaino salto egin dezakegun, koltxoneta bat dagoen bertan, besteak beste. Aurten gainera, abesti eta dantza ugari ikasiko ditugu, Uxue, musikako irakasleari esker.

Hilabete honetan espazio eta jende berria ezagutzen joan gara, oso garrantzitsua baita guztia non dagoen jakitea. Baina horrez gain, jolasteko, ikasteko, parra egiteko, abesteko eta batzuetan haserretu eta dena egiteko denbora izan dugu.

Oso pozik gaude guztiok elkar gaudelako, eta badakigulako primeran pasako dugula.

Page updated

Report abuse