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Identificação: Escola Sonho de Criança
Professora: Luana Sena
Duração: 30 a 60 minutos
Área da atividade: Ciências - 2° Ano
Conteúdo: Ciência e eletricidade
Competências e habilidades:
Competência: Analisar, compreender e explicar características, fenômenos e processos relativos ao mundo natural, tecnológico e social, como também às relações que se estabelecem entre eles, exercitando a curiosidade para fazer perguntas e buscar respostas.
Habilidade (EF02CI01): Identificar de que materiais os objetos utilizados no dia a dia são feitos (metal, madeira, vidro, entre ouros), como são utilizados e pesquisar informações relacionadas ao uso destes objetos no passado.
Habilidade (EF02CI02): Propor o uso de diferentes materiais para a construção de objetos de uso cotidiano, tendo em vista algumas propriedades desses materiais (flexibilidade, dureza, transparência etc.).
Metodologia da Micro aula:
Exposição de materiais existentes na comunidade (atuais e antigos).
Apresentação do vídeo de propriedades de alguns materiais, objetos e sua evolução tecnológica.
Relato informal de alguns objetos que precisam de eletricidade para funcionar, com ênfase na televisão.
Nos momentos que seguem, ressaltar a importância da energia elétrica lembrando os alunos que o funcionamento de muitos equipamentos da nossa casa depende dela.
Enfatizar os perigos de brincar com a eletricidade.
Como parte da avaliação, recortar e colar no espaço destinado imagens de alguns objetos que representam outras contribuições da ciência, principalmente os tipos de televisores.
Atividade de avaliação da aprendizagem:
Autorregulação: o aluno será corresponsável pelo seu processo de aprendizagem.
Atividade prática: avaliar o âmbito psicomotor do aluno.
Link para atividade
Link video evolução tecnológica dos objetos.
Recursos Didáticos:
Computador;
Projetor;
Televisão;
Caixa de som;
Tesoura;
Cola branca;
Lápis;
Bibliografia
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.
Gaspar, A. Experiências de Ciências para o 1º grau. 3. ed. São Paulo: Ática, 1995.
STEFANI, A.; NUNES, E. R. M. Educação ambiental: contato direto com a natureza permite conhecer aspectos físicos. Revista do Professor. Porto Alegre, v. 15, n. 57, p. 36-38, jan/mar. 1999.
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