PROGRAMAS ERASMUS +

RESUMEN DEL PROYECTO

¡PARTICIPACCIÓN!: CUIDANDO NUESTRA SALUD MENTAL

Nuestro centro, el  Ceip Altos Colegios Macarena,  participa durante los cursos 2023 al 2025, en un proyecto Erasmus KA 210sch, seleccionado y subvencionado por la EU. Aunque tenemos experiencia en proyectos Erasmus, donde la docencia, el aprendizaje y la innovación han sido un factor clave para la mejora de los programas de enseñanza  de idiomas y aspectos medioambientales, nos surge la necesidad de afrontar la inclusión y atención a la diversidad del alumnado, para dar respuesta a la problemática actual que nos surge en los centros. Así, las áreas más relevantes y necesidades de atención inmediata las concretamos en las siguientes: 

*Políticas de integración social, migrantes, igualdad de género y anti-bullying.

• Dificultades de aprendizaje, inclusión y atención temprana.

• Desafío y educación emocional.

Para ello, trabajaremos con una asociación sin ánimo de lucro, experta en el sector de salud mental y bienestar emocional, así como con una escuela portuguesa, la cual aporta la experiencia en programas y talleres de aprendizaje con esta temática.

El objetivo general del  proyecto  es la promoción del bienestar emocional y la salud mental en centros educativos europeos a través de la investigación social en los centros para la detección de necesidades, la implementación de talleres y líneas de trabajo y la generación de una guía de buenas prácticas que permita a más centros usar la metodología generada. 

El proyecto se centra en promover la colaboración interdisciplinar (pedagogía/ educación/ investigación social/ intervención social) para introducir la salud mental como elemento transversal a la actividad del centro educativo y mejorar su funcionamiento, incidiendo en el desarrollo de competencias clave. Además,  aborda las desventajas en términos de aprendizaje, el abandono escolar prematuro y el dominio insuficiente de las capacidades básicas”. Ya que el bienestar emocional es necesario para el aprendizaje, su promoción contribuirá a igualar las condiciones de partida del alumnado que no puede acceder a otros recursos relacionados con la salud mental.

Para la consecución de los objetivos planteados, se realizarán talleres educativos dirigidos al alumnado y profesorado, y se prevé generar materiales y herramientas que ayuden a afrontar la inclusión, la diversidad del alumnado y el bienestar emocional en el aula.