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Anche quest’anno come nei precedenti anni si sono svolti gli esami per la certificazione Trinity rivolta agli alunni delle classi terze della Scuola secondaria di primo grado. Per accedere all’esame bisognava frequentare un corso extrascolastico, tenuto da un'insegnante madrelingua. Nel nostro caso abbiamo seguito le lezioni della nostra adorata Sally, che con molta pazienza e con l’aiuto delle nostre professoresse d’inglese, Luisa Musto ed Elisabetta Sabiu,  ci hanno invitato a svolgere anche l’esame (nella foto assieme ad alcuni alunni delle classi terze e al Dirigente scolastico prof.ssa Fiorella Fornasiero).

I nostri esami si sono tenuti il 24 gennaio 2023, sia durante l’orario scolastico sia nel pomeriggio. Durante quel giorno, tutti noi ragazzi e ragazze eravamo eccitati e  in ansia per il nostro primo esame, però con la forza di volontà e l’impegno siamo riusciti a superarlo tutti con buoni voti. 

Questa certificazione Trinity attesta l’apprendimento della lingua inglese nei vari livelli, e magari, un giorno nel futuro potrà tornare utile anche alla scuola superiore e nell'ambito del lavoro. 

Secondo noi questo esame è stato molto utile anche per capire come saranno gli esami di fine anno, per superare l’ansia e la paura di ritrovarci a parlare davanti a dei professori e non fare scena muta.

Una scena tratta dal libro "Avrò cura di te" di Maria Loretta Giraldo e Nicoletta Bertelle

Gli insegnanti Maida, Paola e Mauro sono il team che sta accompagnando gli alunni della classe 2A “F.lli Bandiera” nella loro avventura nella Scuola primaria. Lo scorso anno ci hanno illustrato il loro bel percorso sulla pace attraverso il riconoscimento, il sostegno e la valorizzazione della diversità. Quest'anno, assieme ai nostri piccoli amici di seconda elementare, si sono avventurati in un progetto ancora più grande: scopritelo cliccando sulle immagini e leggendo l'articolo.

La prima parte del progetto è iniziata da una parola che conosciamo bene: “sostenibilità”. Ma l’hanno presentata evitando catastrofismi e insegnando piccole azioni che, se fatte da tutti, possono salvare la Terra.

Capire che cos’è l’impronta ecologica è stato un passo importante per i bambini: ognuno di noi ha un peso sul nostro pianeta, un peso che non è più sostenibile. Dunque è necessario ridistribuire la ricchezza e le risorse della Terra e inserire buone pratiche da attuare: infatti sempre più sono diffuse le cosiddette “corse per ripulire territori” e l’azione del volontariato è fondamentale.

A questo punto sono stati presentati agli alunni i 17 obiettivi di Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile, un programma d’azione per le persone, il pianeta e la prosperità sottoscritto nel settembre 2015 dai governi dei 193 Paesi membri dell’ONU. Gli insegnanti hanno provato a renderli buone abitudini, partendo dal concetto che non si deve necessariamente creare qualcosa di nuovo, anzi: bisogna conoscere e replicare gli sforzi che alcune nazioni hanno già realizzato e metterli nuovamente in pratica.

Nel loro piccolo i bambini hanno fatto loro questi obiettivi con buone pratiche: la creazione di una biblioteca di classe con materiali di recupero, la realizzazione di copie di disegni o esercizi ricalcandoli alla finestra al posto di utilizzare la fotocopiatrice.

La seconda parte del progetto è stata incentrata su una seconda parola: cura. E’ stato presentato il libro “Avrò cura di te” di Maria Loretta Giraldo e Nicoletta Bertelle (Camelozampa, 2021). Racconta la storia di un minuscolo seme che, grazie alla cura del Cielo, dell'Acqua e della Terra, diventò un albero, grande e forte. A sua volta l’albero ebbe cura di un uccellino sperduto che cercava dove fare il nido. Questo un giorno raccolse uno dei semi dell'albero, caduto tra i sassi: ne ebbe cura, affidandolo alla Terra. Da quel seme nascerà un nuovo albero. 

Gli alunni nel corso delle settimane hanno creato la loro copia del libro “Avrò cura di te”, utilizzando varie tecniche artistiche e materiali diversi, e hanno colto la ciclicità del mondo: perché ogni buona azione compiuta porta altre buone azioni e ci fa vivere in armonia.

Per vedere queste due parti del progetto, CLICCA SULL'IMMAGINE:

Scommetto quello che volete che praticamente tutti gli studenti si vergognano di andare o pensano semplicemente che lo Sportello Ascolto sia una cosa stupida! Io sono qua per smentire tutti quelli che pensano che sia inutile e magari aiutare chi si vergogna a prendere coraggio e ad andare. 

Io ho passato e sto passando un periodo non molto positivo e stavo davvero cadendo in uno stato di depressione, ma ho preso in mano la situazione e sono andata da Alfio. Non nego il fatto che pensavo anch'io che fosse inutile, invece mi ha e mi sta aiutando molto: piano piano e a piccoli passi mi sta aiutando a migliorare. 

Io voglio solo dare un consiglio a chi si vergogna, perché ha paura del giudizio degli altri: fregatene, la gente giudicherà sempre. Se hai bisogno di una mano fidati che Alfio, o comunque uno psicologo, può davvero aiutare. Ora non obbligo nessuno ad andarci, ma davvero se passate un periodo brutto e non riuscite a uscirne chiedete aiuto.

Ho saputo che a metà marzo lo Sportello Ascolto chiude per quest'anno: è un grande peccato perché per me - e so per certo anche per altri alunni - è vitale!