Septembre 2020

Mardi 15 septembre 2020:


Travail fait en classe :
  • Rappel sur les rangs des chiffres.
  • Video rappel sur les grands nnombres.
  • Comment ecrire un nombre en chiffres et en lettres. ( a voir page 3 de la fiche ch 1 )


Travail a faire pour mercredi 16: Page 12 exercices 1-2 et page 14 exercice 1 ( livre ) ( a voir les pages 4 et 5 de la fiche ch 1)

Mercredi 16 septembre 2020:


Travail fait en classe :
  • Rappel: ecrire un nombre en chiffres et en lettres.
  • Correction p 12 n 1-2 et p 14 n 1.

P 12 n 1:

    • 237 608: deux-cent-trente-sept-mille-six-cent-huit.
    • 548999: cinq-cent-quarante-huit-mille-neuf-cent-quatre-vingt-dix-neuf.
    • 629125:six-cent-vingt-neuf-mille-cent-vingt-cinq.
    • 600500: six-cent-mille-cinq-cents.
    • 98731:quatre-vingt-dix-huit-mille-sept-cent-trente et un.

P 12 n 2:

    • six-cent-quarante-trois-mille-cinq-cent-vingt: 643520
    • Quatre-vingt-quatre-mille-neuf-cent-trente-huit: 84938
    • Sept-cent-mille-huit-cent:700800.
    • Trois-cent-quarante-deux-mille-deux-cent-vingt-six: 342226

P 14 n 1:

    • 2346789: 2 346 789
    • 10154256310: 10 154 236 310
    • 8325501289: 8 325 501 289
    • 00543268800: 543 268 800
    • 003459863: 3 459 863
    • 315264894: 315 264 894
    • 278345001: 278 345 001
    • 019914068532: 19 914 08 532
    • 35767230098: 35 767 230 098
    • 6020043005: 6 020 043 005


Travail a faire pour jeudi 17: Page 14 exercices 2-3 ( livre ) ( a voir la page 5 de la fiche ch 1)

jeudi 17 septembre 2020:


Travail fait en classe :
  • Rappel sur les rangs des chiffres, ecrire en lettre et en chiffre.
  • exercices p 14 n 2-3 et p 15 n 6-7

P 14 n 2:

  1. 12 536 458: Douze-millions-cinq-cent-trente-six-mille-quatre-cent-cinquante-huit.
  2. 23 971 600 041: Vingt-trois-milliards-neuf-cent-soixante et onze-millions-six-cent-mille-quarante et un.
  3. 8 245 963: Huit-millions-deux-cent-quarante-cinq-mille-neuf-cent-soixante-trois.
  4. 11 810 071 490: Onze-milliards-huit-cent-dix-millions-soixante et onze-mille-quatre-cent-quatre-vingt-dix.

P 14 n 3:

  1. Vingt-neuf-milliards-trois-cent-douze-millions: 29 312 000 000
  2. Quinze-milliards-quatre-cent-vingt-quatre-mille: 15 424 000

P 15 n 6:

  1. Dans le nombre 253 622 041, le chiffre 5 représente le chiffre des dizaines des millions.
  2. Dans le nombre 43 346 251 033, le chiffre 5 représente le chiffre des dizaines des milles.
  3. Dans le nombre 886 897 426 502, le chiffre 5 représente le chiffre des centaines des unités.
  4. Dans le nombre 260 094 423 651, le chiffre 5 représente le chiffre des dizaines des unités.
  5. Dans le nombre 1 008 645 233, le chiffre 5 représente le chiffre des unités des milliers.

P 15 n 7:

  1. Le nombre de centaines de mille dans 251 036 432 est 2 510.
  2. Le nombre d’unités de millions dans 15 930 487 725 est 15 930.
  3. Le nombre de centaines dans 45 347 624 est 453 476
  4. Le nombre de dizaines de mille dans 683 720 043 est 6 837
  5. Le nombre de centaines de millions dans 56 600 402 525 est 566.

Travail a faire pour vendredi 18: a reviser les pages 2-3-4-5 de la fiche chapitre 1

Vendredi 18 septembre 2020:


Travail fait en classe :
  • Comment decomposer un nombre entier.
  • La decomposition additive et la decomposition canonique.
  • Exemples sur le cahier.

Travail a faire pour mardi 22: Page 15 exercices 8-9-10 (livre ou bien a voir les pages 6 et 7 de la fiche ch 1)


Mardi 22 septembre 2020:


Travail fait en classe :
  • Correction du devoir p 15 n 8-9-10.
  • Comment comparer des nombres entiers. ( a voir page 9 de la fiche ch 1 )

Travail a faire pour mercredi 23: Page 13 exercice 7 ( a voir la page 10 de la fiche ch 1)


Mercredi 23 septembre 2020:


Travail fait en classe :
  • Correction du devoir p 13 n 7 .
  • Comment ranger des nombres entiers. ordre croissant et decroissant ( a voir page 9 de la fiche ch 1 )
  • p 13 n 8

Travail a faire pour jeudi 24: Page 13 exercice 9 ( a voir la page 10 de la fiche ch 1) et a reviser la lecon.

Jeudi 24 septembre 2020:


Travail fait en classe :
  • Rappel: comment comparer des nombres, comment ranger dans l'ordre croissant et l'ordre decoroissant.
  • Comment encadrer un nombre entier.
  • p 13 exercices 9-10.

Travail a faire pour vendredi 25 septembre 2020

  • Reviser les definitions de comparer, ranger et encadrer.

  • Chercher ( sur internet) la definition de INTERCALER.

  • Page 15 exercice 11.

Vendredi 25 septembre 2020:


Travail fait en classe :
  • Comment intercaler un nombre entre 2 autres.
  • Page 15 n 11

Travail a faire pour mardi 29 septembre 2020

  • Reviser les definitions de comparer, ranger, encadrer et intercaler.

  • Page 17 exercice 7-9-10.

Mardi 29 septembre 2020:


Travail fait en classe :
  • Rappel: Encadrer et intercaler.
  • Correction du devoir numero 7
  • Comment encadrer aux dizaines, centaines et milliers.

Travail a faire pour mercredi 30 septembre: a visualiser les videos du chapitre 1 sur classroom

Mercredi 30 septembre 2020:


Travail fait en classe :
  • Rappel: ordre croissant et decroissant.
  • Correction du devoir numero 9-10
  • Comment arrondir a la dizaine, centaine et au millier.

Travail a faire pour jeudi 1 octobre: a reviser comment arrondir un nombre.