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PROJET D’ETABLISSEMENT 2017-2020
Plan d’actions 2018-2019
Proposition d’enseignement pratique interdisciplinaire (EPI)
TITRE DE L’ACTION
La poésie musicale (le Printemps musicale des Poètes)
Thème : culture et création artistique
NOM DU PILOTE DE L’ACTION
Chaaban Jamila documentaliste (dans le domaine du Printemps des Poètes CDI)
NOMS DES PROFESSEURS QUI PARTICIPENT A L’ACTION
Français Ghada Giha
Arabe Nadine Habab
AXE AUQUEL SE RATTACHE L’ACTION
Un établissement, trois langues, deux programmes
OBJECTIFS AUQUEL SE RATTACHE L’ACTION
Développer le goût de la poésie
Sensibiliser les élèves à la poésie dans les trois langues (Français, Arabe, Anglais)
Compétences : (voir nouveau socle commun de compétences et de connaissances sur Eduscol.fr)
Domaine1 :
Oral : s’exprimer de façon maitrisée en s’adressant à un auditoire
Ecrire : exploiter des lectures pour enrichir son écrit
Lire : lire des œuvres littéraires, fréquentés des œuvres d’art
Problématique : de quelle manière le langage poétique peut-il devenir une plume résistante de l’écriture engagée ?
DESCRIPTION
-Sélection de poèmes engagés à thème commun pour toutes les disciplines avec l’aide de la documentaliste
-Classement des élèves en groupe en groupe de deux, par discipline (exemple : un groupe le Français, un autre l’Anglais, un l’Arabe)
-Présentation musicale d’un poème sur le thème de la liberté (projection, musique, chanson, chorégraphie, karaoké…
-Production collective ou individuelle
-Publication sur le site du CDI
DISPOSITIFS D’EVALUATION
Evaluation de la production finale (projection publique face aux camarades
Evaluation continue (les poèmes appris par cœur seront évalués au fil du temps, la démarche prise en compte, un carnet de bord note pour chaque groupe, une synthèse personnelle notée pour chaque élève…)
Exposition d’un arbre à poème au CDI lors du Printemps des Poètes.
Remarque : Ce projet pourra être présent en tant que projet oral devant un jury qui le notera sur 100 et pris en compte pour l'obtention du Brevet:
Poème sélectionné pour le printemps des poètes
Liberté
(Poésies et Vérité 1942)
Sur mes cahiers d'écolier
Sur mon pupitre et les arbres
Sur le sable de neige
J'écris ton nom
Sur les pages lues
Sur toutes les pages blanches
Pierre sang papier ou cendre
J'écris ton nom
Sur les images dorées
Sur les armes des guerriers
Sur la couronne des rois
J'écris ton nom
Sur la jungle et le désert
Sur les nids sur les genêts
Sur l'écho de mon enfance
J'écris ton nom
Sur les merveilles des nuits
Sur le pain blanc des journées
Sur les saisons fiancées
J'écris ton nom
Sur tous mes chiffons d'azur
Sur l'étang soleil moisi
Sur le lac lune vivante
J'écris ton nom
Sur les champs sur l'horizon
Sur les ailes des oiseaux
Et sur le moulin des ombres
J'écris ton nom
Sur chaque bouffée d'aurore
Sur la mer sur les bateaux
Sur la montagne démente
J'écris ton nom
Sur la mousse des nuages
Sur les sueurs de l'orage
Sur la pluie épaisse et fade
J'écris ton nom
Sur les formes scintillantes
Sur les cloches des couleurs
Sur la vérité physique
J'écris ton nom Sur les sentiers éveillés
Sur les routes déployées
Sur les places qui débordent
J'écris ton nom
Sur la lampe qui s'allume
Sur la lampe qui s'éteint
Sur mes raisons réunies
J'écris ton nom
Sur le fruit coupé en deux
Du miroir et de ma chambre
Sur mon lit coquille vide
J'écris ton nom
Sur mon chien gourmand et tendre
Sur ses oreilles dressées
Sur sa patte maladroite
J'écris ton nom
Sur le tremplin de ma porte
Sur les objets familiers
Sur le flot du feu béni
J'écris ton nom
Sur toute chair accordée
Sur le front de mes amis
Sur chaque main qui se tend
J'écris ton nom
Sur la vitre des surprises
Sur les lèvres attendries
Bien au-dessus du silence
J'écris ton nom
Sur mes refuges détruits
Sur mes phares écroulés
Sur les murs de mon ennui
J'écris ton nom
Sur l'absence sans désir
Sur la solitude nue
Sur les marches de la mort
J'écris ton nom
Sur la santé revenue
Sur le risque disparu
Sur l'espoir sans souvenir
J'écris ton nom
Et par le pouvoir d'un mot
Je recommence ma vie
Je suis né pour te connaître
Pour te nommer
LIBERTE
Activité: poésies en calligrammes
Classe:de 3ème
PROJET D’ETABLISSEMENT 2014-2017
Plan d’actions 2016-2017
TITRE DE L’ACTION
Le Printemps des poètes (le grand 20 ème)
NOM DU PILOTE DE L’ACTION
Chaaban Jamila
NOMS DES PROFESSEURS QUI PARTICIPENT A L’ACTION
Rania Basma, Nadine Habab, Faten Chour,
AXE AUQUEL SE RATTACHE L’ACTION
Un établissement, trois langues, deux programmes
OBJECTIF AUQUEL SE RATTACHE L’ACTION
Développer le goût de la poésie
Sensibiliser les élèves à la poésie sous toutes ses formes
PUBLIC CONCERNE
Élèves de 4ème et 3ème
DESCRIPTION
Les élèves du cycle 4 vont lire, dire et écrire plusieurs poèmes du XXe en français, en arabe, en espagnol et en anglais puis ils vont réaliser un arbre à poèmes sur lequel ils vont accrocher leurs réalisations (voir la fiche jointe).
DISPOSITIFS D’EVALUATION
Réalisation de différents projets par groupe et par classe/ lecture inter-classes
Projection de la vidéo que les élèves vont réaliser
Exposition et arbre à poèmes
