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📝 Fiche d'exercices : Le Passé Simple (Phase de découverte)
Prénom : ___________________ Date : __________
Exercice 1 : Chasseur d'actions (Reconnaître le temps)
Dans chaque phrase, souligne le verbe à l’imparfait (l'action qui dure) et entoure le verbe au passé simple (l'action soudaine).
Le chat dormait paisiblement quand une souris passa devant lui.
Les enfants jouaient au ballon, soudain le tonnerre gronda.
Je marchais dans la rue et je trouvai une pièce d'or.
La pluie tombait fort, alors le capitaine ferma les écoutilles.
Exercice 2 : La machine à transformer (1er groupe)
Conjugue les verbes du 1er groupe (en -er) au passé simple, à la personne demandée.
Rappel : Les terminaisons sont -a (il/elle) et -èrent (ils/elles).
Il (monter) sur son vélo : Il ___________ sur son vélo.
Ils (chanter) ensemble : Ils ___________ ensemble.
Elle (regarder) le ciel : Elle ___________ le ciel.
Elles (entrer) dans la classe : Elles ___________ dans la classe.
L'avion (décoller) à l'heure : L'avion ___________ à l'heure.
Exercice 3 : Le défi des 2e et 3e groupes
Complète les phrases avec le verbe conjugué au passé simple. is is it îmes îtes irent
eus eus eut eûmes eûtes eurent
Aide : Regarde bien si c'est "il" (singulier) ou "ils" (pluriel). fus fus fut fûmes fûtes furent
(Finir - 2e groupe) : L'athlète ___________ sa course en premier.
(Bondir - 2e groupe) : Les tigres ___________ sur leur proie.
(Être - Auxiliaire) : Ce ___________ une journée magnifique.
(Avoir - Auxiliaire) : Les élèves ___________ très peur du fantôme.
(Faire - 3e groupe) : Le magicien ___________ apparaître un lapin.
Exercice 4 : Rédaction flash (L'imagination)
À ton tour ! Utilise le début de phrase suivant pour inventer une suite courte. Tu dois utiliser au moins deux verbes au passé simple.
"Je lisais tranquillement dans ma chambre quand tout à coup..."
CM1: On a fait en maths aussi les pages 41 et 42.
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