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ESCLARECIMENTOS ADICIONAIS
À Identificação de Necessidade de Medidas de Suporte à Aprendizagem e à À Inclusão
As Medidas Universais de apoio à Aprendizagem e à Inclusão e as Adaptações ao processo de avaliação pressupõem a aplicação de um vasto leque de estratégias de intervenção, capazes de dar resposta à maioria das situações.
Assim, todos os formulários de Identificação por dificuldades no processo de Ensino e Aprendizagem (não supridas pela aplicação de Medidas Universais e/ou adaptações ao processo de avaliação), devem ser acompanhados dos seguintes documentos:
Documento de aplicação de medidas universais (PAPA), assim como a avaliação da eficácia das mesmas;
Relatórios médicos (se existirem);
Relatórios técnicos (ex: terapia da fala, psicomotricidade, psicologia...);
Evidências das produções dos alunos.
Guião de Procedimentos
Esquematização dos procedimentos com a indicação dos formulários e documentos a preencher na mobilização de medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão, a partir do aparecimento de dificuldades no processo de Ensino e Aprendizagem.
Aceda ao documento
guia procedimentos e docs EMAEI.pdfFormulários
Identificação / Operacionalização das Medidas de Suporte à Aprendizagem e à Inclusão
FORMULÁRIOS EM USO
Aceda aos documentos:
Doc1 - PAPA 1.º Ciclo (Plano de Acompanhamento Pedagógico do Aluno)
Doc2 - Identificação (Identificação de necessidade de Medidas de Suporte à Aprendizagem e à Inclusão)
Doc2a - Identificação Pré-Escolar
Doc3 - RTP (Relatório Técnico-Pedagógico)
Doc4 - PEI - (Programa Educativo Individual)
Doc5 - ACNS (Adequações Curriculares Não Significativas)
Doc6 - ACS (Adequações Curriculares Significativas)
Doc7 - PIT (Programa Individual de Transição)
Doc8 - Relatório de Evidências (Monitorização da eficácia da aplicação das medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão)
Doc10 - Pedido de Observação SPO
Doc10a - Observação Terapia da Fala
Doc10b - Sinalização para Assistente Social
Autorização para toma de Medicação na Escola
Separadores (Processo Individual do Aluno)
Formação Interna
dec.54 set2018.pptxVisualize a apresentação
Docentes
Sensibilização para o enquadramento legal e procedimentos face à mudança da legislativa.
Diretores de Turma
Diretor de turma é um cargo muito importante no acompanhamento do percurso escolar dos alunos e da turma e no estabelecimento de colaboração entre a escola e a família.
desdobrável.pdfSessões dinamizadas com os Diretores de Turma
Visualize as apresentações
ConceitosDec54.pdfSessão 1
Conceitos
Sessão2MedidasUniversais.pdfSessão 2
Medidas Universais
MedidasSeletivas.pptxSessão 3
Medidas Seletivas
Sessão4MedidasAdicionais.pdfSessão 3
Medidas Adicionais
Assistentes Operacionais
Ações de sensibilização aos Assistentes Operacionais que desenvolvem a sua atividade no CAA em apoio direto aos alunos com problemáticas específicas.
Visualize as Apresentações
InformaçãoAODez23.pptxDesafios da Escola Inclusiva - O Papel dos AO
AOSensibilizaçãoSet23.pptxOs AO como recursos do CAA e de promoção da Inclusão
AOSensibilizaçãoSet24.ppsxOs AO como recursos do CAA e de promoção da Inclusão 2
AOApresentação 5Jan.ppsxNa Escola Inclusiva que papel está reservado aos AO?
Monitorização
Grelhas síntese da Monitorização da eficácia da implementação das Medidas de Suporte à Aprendizagem e à Inclusão, efetuada no final de cada período letivo resultante dos resultados da avaliação sumativa.
Documentos de aesso restrito
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