Após o almoço, joga, aprende e faz a diferença!
Aprende enquanto te divertes!
Com enxadas e ancinhos, lá preparamos a terra. Ficamos felizes por encontramos muitas minhocas. É sinal que a terra é boa!
Depois de regarmos pelo menos três vezes por semana, durante cerca de três meses, colhemos: espinafres, beterrabas, alho francês, alface e couve.
Fizemos várias quiches de legumes e uma salada de alface para acompanhar. Com a couve ainda esperamos fazer... um bom caldo verde!
Preparando os canteiros para os nossos tomateiros, feijoeiros, cenouras, alfaces...
Vestidinho com roupas coloridas, esperamos que cumpra a sua função!
Aqui nada se perde, nada se deita fora! Vegetais retirados são todos reaproveitados para enriquecer a terra da nossa horta.
Trabalhos em reciclagem de materiais com a turma do 5.º E e 5.º G | Prof.ª Luz Pedroso
O 5.º H empenhou-se na pintura dos pneus que vão proteger as nossas novas árvores que foram plantadas este ano. Cada árvore tem agora uma marca artística dos nossos alunos a proteger o seu pequeno espaço vital para não ser danificada.
A equipa do Eco-Escolas
Vai nascer neste espaço junto ao antigo pombal.
Foram pintados os pneus para proteger as novas árvores. Foi um tabalho com muita criatividade dos alunos que visa proteger as vinte árvores plantadas no Dia Mundial da Floresta e que nos foram gentilmente cedidas pelo Horto Municipal.
Na 2.º semana de abril um passarinho que caiu do ninho foi recolhido no recinto da Escola. Felizmente os pais apareceram e voaram um destes dias todos juntos para a liberdade.
Na EB1 de S. Paulo de Frades, celebramos o Dia da Terra. No dia 22 de abril, lemos histórias sobre comportamentos sustentáveis, cantamos e fizemos um cartaz com os nossos compromissos com o ambiente. Foi um dia muito animado e importante!
A atividade realizada na Mata Nacional do Choupal, no âmbito do projeto Eco-Escolas e da disciplina de Educação Física, com alunos do 9.º ano, constituiu uma experiência enriquecedora. Ao longo do percurso, os alunos participaram em caminhadas e jogos ao ar livre, promovendo a saúde e o bem-estar. Simultaneamente, desenvolveram uma maior consciência ambiental, valorizando a importância da preservação da natureza. Esta iniciativa contribuiu também para o espírito de equipa, a cooperação entre colegas e uma aprendizagem mais dinâmica e prática fora do contexto escolar tradicional.
Concurso de Cartazes alusivo à efeméride do Dia Mundial da Floresta
Juliana Guedes, N.º 13, 8.º B.
Marta Moura Pinto, N.º 15, 8.º C
Constança Carreiras, N.º 2 , 5.º C
Elana Canhanga, N.º 4, 6.º D
Na passada sexta-feira (dia 20 de março) , celebrámos o Dia da Árvore na Unidade Orgânica de Eiras com um conjunto de atividades que reforçaram a importância da preservação do meio ambiente e do contacto com a natureza.
Foi um dia especial, marcado pela participação ativa dos nossos alunos, que tiveram a oportunidade de aprender mais sobre a importância das árvores, plantar espécies e refletir sobre o papel de cada um na construção de um futuro mais sustentável.
Entre sorrisos, mãos na terra e muita curiosidade, cultivámos não só árvores, mas também valores como o respeito pela natureza, a responsabilidade ambiental e o trabalho em equipa.
Porque cuidar do planeta começa com pequenos gestos… e cresce com cada um de nós!
A Coordenadora da UO Eiras
Nos dias 18, 19 e 20 de março de 2026 realizaram-se na EBRSI um conjunto de iniciativas em estreita parceria com a Biblioteca da Escola no âmbito da comemoração do Dia Mundial da Floresta (21 de março) que envolveu professores de diversas disciplinas, designadamente, do 1.º CEB, do 2.º e 3.º CEB, de Ciências Naturais, Português, História, Matemática, Cidadania e Desenvolvimento e Formação Complementar.
As atividades envolveram diversas turmas do 1.º , 2.º e 3.º CEB de onde se destacaram "A Primavera renasce na Escola" - Leitura de um conto: "A árvore generosa", com a prof. Isabel Simão e ainda, a leitura dramatizada do texto de António Lobo Antunes "Desenha-me uma Árvore", com a prof. Alexandra Gaspar. Foi lançado o concurso de cartazes alusivo à efeméride e dado conhecimento do seu Regulamento. Os alunos terminaram com Plantação de uma árvore.
A Câmara Municipal de Coimbra, através da Divisão de Espaços Verdes e Jardins, Departamento de Espaço Público, colaborou com 20 árvores que já estão quase todas plantadas.
Os nossos sinceros agradecimentos.
A equipa do Projeto Eco-Escolas
Tendo em conta a opinião dos nossos alunos, a nossa Escola já se encontra inscrita nas seguintes atividades:
.O Mar Começa Aqui;
.A Biodiversidade na Minha Escola;
.Brigada de Monitorização - Brigada Verde.
Entretanto iremos divulgando-as logo que estejam definidas as equipas/turmas dinamizadoras.
A equipa do Eco-Escolas
Ao longo de todo o mês de dezembro o nosso Natal foi assim mesmo, recheado de atividades divertidas e ecológicas.
Os alunos da EB1/JI de Trouxemil participaram com grande entusiasmo na atividade Natal Ecológico, uma iniciativa promovida pela União de Freguesias de Trouxemil e Torre de Vilela, que teve como objetivo sensibilizar para a importância da sustentabilidade e da criatividade na época natalícia.
Com dedicação, trabalho em equipa e espírito união, os alunos deram vida à rotunda da freguesia, criando decorações com materiais reciclados e demonstrando que é possível celebrar o Natal de forma mais consciente e amiga do ambiente.
A participação dos alunos, pais, assistentes operacionais e professoras foi exemplar e resultou num espaço bonito, colorido e cheio de significado.
Parabéns a todos os envolvidos pelo empenho, pela imaginação e pelo contributo para uma comunidade mais sustentável.
A Biblioteca da Escola EB/3 Rainha Santa Isabel convida todos à partilha do espírito natalício.
Objetivo: sensibilizar para a importância da sustentabilidade e da criatividade na época natalícia, sem nos descuidarmos de uma boa leitura.
Hoje celebrámos o Dia Mundial do Animal (4/10/2025) com uma atividade muito especial e educativa!
Recebemos a visita da Clínica OneVet de Santa Apolónia, que dinamizou uma palestra interativa sobre o bem-estar animal, os cuidados a ter com os nossos animais de estimação e a importância do respeito por todas as espécies.
Além disso, os alunos tiveram a oportunidade de se tornarem "veterinários por um dia", participando ativamente em atividades práticas, que os ajudaram a compreender melhor o trabalho dos profissionais que cuidam dos animais.
Foi um momento muito enriquecedor, que despertou a curiosidade, empatia e sentido de responsabilidade das crianças.
Agradecemos à equipa da OneVet pela presença e pelo carinho com que prepararam esta iniciativa.
No âmbito da comemoração do Dia da Alimentação, os nossos alunos realizaram uma atividade muito especial dedicada à importância de uma alimentação saudável.
Construímos em conjunto uma pirâmide alimentar, onde explorámos os diferentes grupos de alimentos e falámos sobre os seus benefícios para a saúde. Para concluir a atividade, realizámos uma deliciosa e saudável confeção de smoothies, preparados com frutas frescas e naturais — um verdadeiro sucesso entre os nossos pequenos cozinheiros!
Foi um momento divertido, educativo e saboroso, que ajudou as crianças a compreender melhor como fazer escolhas alimentares mais saudáveis.
Seguindo a Estratégia Nacional de Educação Ambiental
na recuperação dos espaços verdes na área limítrofe da escola, em articulação com a Autarquia e Agrupamento de Escuteiros, sensibilizamos
a participação dos alunos e dos Encarregados de Educação na atividade do dia Nacional do Mar, limpar a Ribeira, a realizar dia 15 de Novembro.
Início da atividade às 09:15 horas, na sede do Agrupamento de Escuteiros, em Santa Apolónia e seu término por volta das 12:30 horas.
Os participantes devem levar água e o seu lanche da manhã.
A atividade a realizar no dia 15 de Novembro foi adiada para o dia 22 devido às previsões de mau tempo.
Com mais de 100 municípios e 400 escolas da rede Eco-Escolas a participar no Projeto “O mar começa aqui”, chegou o momento da validação das imagens e da execução da pintura das sarjetas.
Estamos na fase da execução das pinturas, recorrendo aos materiais fornecidos pelo município. Recomendamos que as pinturas aconteçam no Dia dos Oceanos (8 de junho) ou nessa semana. Contudo, caso se verifique que tal não é possível, então a pintura poderá ocorrer quando a(s) escola(s) envolvidas, em articulação com a autarquia, o decidirem fazer. Relembramos que a pintura deverá conter os logótipos do Projeto “O mar começa aqui” e do Programa Eco-Escolas.
A pintura final já foi divulgada. Relembramos que um dos objetivos centrais é precisamente comunicar e divulgar o projeto, junto da comunidade escolar e famílias, recorrendo a todos os meios possíveis, nomeadamente boletins, jornais locais, página web da autarquia, página web da escola e respetivas redes sociais.
Para participarem no concurso, a nossa Escola já submeteu as imagens e a Câmara Municipal já nos disponibilizou as tintas para o efeito.
Poderás dirigir-te ao Eco-Escolas.
O Coordenador
Porquê esta brigada | objetivo
A participação na recolha e análise de dados de consumo que permitam analisar o impacto das ações do Eco-Escolas na escola é uma tarefa de grande importância para a validação interna e externa da eficácia do Programa.
Propõe-se por isso, a criação em cada Eco-Escola desta “Brigada da Monitorização” (que integra conceito “Brigada Verde” – mais abrangente), a qual deverá ser composta pelos elementos que o Conselho Eco-Escolas entender (preferencialmente alunos).
Os registos dos consumos deverão ser realizados pelos alunos “Brigada Verde” preferencialmente através da leitura do contador mas também se possível através da análise das faturas. Em casos em que os alunos não possuam capacidade ou possibilidade para efetuar estes registos poderão ser elementos do Conselho Eco-Escolas incluindo os coordenadores.
Como participar
Registar os consumos de água e energia pelo menos uma vez por mês.
Introduzir esses valores na plataforma Eco-Escolas (duas fases para colocação de registos – Ficha de Acompanhamento e/ou Galardão).
Documentos de apoio
Imprima estas folhas para registar as leituras dos contadores:
Se quiser ter uma previsão dos valores em kW/h e m3, pode usar esta calculadora.
Cálculo de consumos de energia e água nas escolas.