Tecnologia Inclusão e Comunicação

TIC | PROJETO

KA101 - Mobilidade de pessoal educativo do Ensino Escolar

O projeto integra os docentes do Departamento de Educação Especial, técnicos do Centro de Recursos para a Inclusão, técnicos do Serviço de Psicologia e Orientação, diretora do Agrupamento e assessores.

Áreas de intervenção:

• Desenvolvimento de competências digitais;

• Desenvolvimento da proficiência linguística numa língua estrangeira;

• Abordagem de práticas inovadoras que contribuam para uma escola inclusiva;

• Desenvolvimento de competências de trabalho em equipa.

OBJETIVOS

Os objetivos deste projeto são focados nas principais debilidades encontradas e na vontade de um grupo de pessoas de as minorar de forma integrada e articulada, a partir do Departamento da Educação Especial.

DESCRIÇÃO DO PROJETO

De um modo específico pretende-se, a nível dos orgãos de direção e intermédios:

• enriquecer a formação profissional da equipa da Educação Especial;

• desenvolver a proficiência linguística dos docentes nas línguas estrangeiras (inglês), para que possam colaborar no desenvolvimento de projetos europeus diversos e possam promover o contacto com docentes, escolas e outras instituições, de outros países europeus;

• melhorar significativamente o ambiente de trabalho na sala de aula através do recurso a estratégias com utilização de recursos tecnológicos que potenciem o interesse e o envolvimento dos alunos, nomeadamente com necessidades educativas especiais; -melhorar as práticas inclusivas;

• contactar com as realidades europeias no âmbito da educação inclusiva;

• contactar com as realidades europeias relativamente às práticas inclusivas, nomeadamente do mercado de trabalho;

• partilhar as boas práticas desenvolvidas no nosso Agrupamento;

• pesquisar e adquirir conhecimentos sobre estratégias de disseminação e de replicação;

• compreender melhor os diferentes sistemas educativos na Europa.

A nível do Agrupamento:

• promover uma educação inclusiva;

• melhorar e diferenciar a oferta tecnológica na perspetiva da educação inclusiva;

• proporcionar técnicas, métodos e estratégias inclusivas;

• sensibilizar todos os grupos disciplinares e toda a comunidade para a diferenciação e individualização na ótica da otimização de uma escola inclusiva;

• direcionar a escola no caminho da internacionalização e do reconhecimento da nossa identidade europeia na Comunidade Educativa para a inclusão;

• promover o trabalho colaborativo melhorando os processos e os níveis de monitorização ativa tendo em conta o acesso e sucesso educativo e social de forma inclusiva;

• divulgar o Agrupamento, levando o conceito de escola em movimento inclusivo local, regional e ao país;

A nível dos alunos com necessidades específicas:

• contribuir para a aquisição de competências de autonomia e qualidade de vida;

• contribuir para uma aprendizagem ativa, com melhoria dos resultados escolares.

Os principais tópicos deste projeto são:

Deficiências - necessidades específicas

TIC - novas tecnologias- competências digitais

Ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras