PROPOSTA DIDÀCTICA

La següent proposta de seqüenciació del procés d’aprenentatge de la sardana AMB UN XIC DE FLOW és només un exemple de com podem organitzar aquest procés en les nostres classes.

És una proposta, per tant, podeu adaptar-ho a les vostres necessitats, criteris i característiques dels grups classe amb qui dur a terme aquest projecte.

Recordeu que, tot aquest treball es planteja aconseguir els objectius que es detallen a la pàgina OBJECTIUS.

Per tot això, en la proposta que trobareu a continuació, us proposarem fer ús de cançons d’altres gèneres musicals i/o dinàmiques no relacionades directament amb la sardana; per tal d’assolir aquests objectius musicals i extramusicals, i crear un vincle positiu, no només amb la sardana, sinó, també, amb el fet d’aprendre.

Per tal de fer un seguiment més fidel a la coreografia original, mireu sempre els VIDEOTUTORIALS. És important respectar el dibuix i moviment corporal assignat a cada timbre del nostre cos.

Si seguiu els següents enllaços podreu veure, amb detall, en què consisteix el Mètode SSM i un exemple de sistematització per a l'aprenentatge dels ritmes de percussió corporal.