BIOGRAFIES

Santi Serratosa es va graduar en música a l’Aula de Música Moderna del Conservatori del Liceu, l’any 1999. Dos anys més tard va continuar els seus estudis superiors de bateria al Drummers Collective de Nova York.

Després d’una etapa de formació amb diferents professors de bateria, recerca personal i altres estudis musicals, l’any 2011 obté el títol de Màster de Musicoteràpia per la UPF. Formació en Pedagogia Sistèmica per l’Institut Gestalt de Barcelona (2019)

Professor de bateria des de l’any 1994, actualment imparteix cursos i tallers de percussió corporal per tot el país, Europa, Brasil i Xile amb la seva pròpia metodologia (Mètode SSM).

Professor de percussió corporal en els Tallers Musicals d’Avinyó, XLII Curs d’Estiu La Rítmica Jaques Dalcroze de l’escola de música Joan Llongueras, Dansàneu 2014, AEMCAT 2016, 2017, 2021 i 2022, forma part de l’equip de professors de música del Màster de Musicoteràpia de l’UB.

Professor col·laborador del Postgrau de Musicoteràpia de la UdG, PostGrau d’Arts Escèniques de l’Institut del Teatre, PostGrau El Musical-Bellaterra: Música, Creativitat i Moviment, PostGrau de Gospel Sistèmic de la UdG I el curs RHYTHM4DAY

L’any 2019 va publicar el seu primer llibre sobre didàctica de la percussió corporal, Càntut, Les cançons de transmissió oral a través de la percussió corporal, publicat per Harmony Games. 

Amb més de 30 anys d’experiència en el món de la cobla i la sardana, en Xavi Piñol combina l’activitat d’intèrpret de tible amb la creativa i docent.

Als 12 anys s’introdueix al món de la música amb el tible i més endavant estudia saxòfon i oboè. Xavi Piñol és mestre especialista de música.

La seva participació en el projecte SardaTIC, la creació d’Amb un xic de flow! (sardana per a cobla i percussió corporal) i la seva col·laboració en el programa d’en Titó dedicat a la cobla i la sardana, són alguns exemples del seu compromís amb la divulgació i la renovació d’aquest gènere i d’aquesta formació.