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O programa aLer mais e melhor nos documentos estruturantes do Agrupamento
O programa aLer mais e melhor está presente nos documentos estruturantes do Agrupamento.
O lema do programa aLer mais e melhor está presente na faixa concebida para divulgação do projeto Agrupamento aLer + para conhecer mais, afixada na escola sede do agrupamento.
No âmbito da Semana da Leitura, a Biblioteca Escolar dinamizou um conjunto diversificado de atividades destinadas a promover o gosto pela leitura e o envolvimento da comunidade educativa. Entre as iniciativas realizadas destacam-se: o Encontro com a Autora, a participação na eleição “Miúdos a Votos: qual o livro mais fixe?”, a dinâmica “Cadeira do Rei”, as Leituras em Família, a iniciativa “Os grandes leem aos pequenos” e a participação na Fase Concelhia do Concurso Concelhio de Leitura de Chaves (2.ª edição).
Formato: presencial
Periodicidade: anual
N.º de sessões: 1
Local: Escolas do Agrupamento
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Cidadania e desenvolvimento; Português
Nível/ níveis de ensino: 1CEB; 2CEB; 3CEB
Ano(s) de escolaridade: 3.º, 4.º, 5 º, 6.º, 7.º
N.º de turmas: 32
Nº de alunos: 782
N.º pais/ familiares: 67
N.º de docentes: 32
Outros: 22
Data: março/2026
Paragem de 15 minutos em todos o jardins de infância e escolas para ler textos da preferência dos leitores ou da coletânea disponibilizada pela BE, em 3 momentos distintos do ano letivo.
Formato: presencial
Periodicidade: trimestral
N.º de sessões: 3
Local: Jardins de Infância e escolas do AEJM
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: sim
Disciplinas envolvidas: Cidadania e desenvolvimento; Português; TIC
Nível/ níveis de ensino: PE/ 1CEB / 3CEB/ ES
Ano(s) de escolaridade: PE; 1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º, 6.º, 7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º
N.º de turmas: 111
Nº de alunos: 1878
N.º de docentes: 305
Outros: 27
Data: outubro/2025 e abril/2026
Concurso Concelhio de Leitura de Chaves (2.ª edição) - fase escolar
A prova escrita da fase escolar da 2.ª edição do Concurso Concelhio de Leitura de Chaves (CCLC) realizou-se nas escolas do AEJM, reunindo o expressivo número de 192 alunos dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos, constituídos em equipa de 3 elementos. Os concorrentes responderam a um questionário de compreensão da leitura, composto por questões de escolha múltipla, e a uma questão de desenvolvimento. Após somadas as classificações dos 3 elementos da equipa, foram apuradas para a fase concelhia as 2 equipas mais pontuadas em cada escalão.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
N.º de sessões: 1
Local: EBSCT; EBNA; ESJM
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Cidadania e desenvolvimento; Português
Nível/ níveis de ensino: 1CEB; 2CEB; 3CEB
Ano(s) de escolaridade: 3.º, 4.º, 5 º, 6.º, 7.º, 8.º
N.º de turmas: 31
Nº de alunos: 192
N.º pais/ familiares: 0
N.º de docentes: 30
Outros: 10
Data: dezembro/2025 a fevereiro/2026
Concurso Concelhio de Leitura de Chaves (2.ª edição) - fase concelhia
O auditório da Academia de Artes de Chaves recebeu no dia 26 de março, a prova concelhia do Concurso Concelhio de Leitura de Chaves (2.ª edição), organizada pelo Grupo de Trabalho das Bibliotecas Escolares de Chaves (GTBEC), com o apoio da Rede de Bibliotecas Escolares e Câmara Municipal de Chaves. Participaram nesta prova 48 alunos dos três agrupamentos de escolas (18 alunos do AEJM), que perante um júri de 3 elementos, e num auditório aberto ao público, realizaram quatro provas que incidiram sobre as obras a concurso, em equipa de 3 elementos.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
N.º de sessões: 1
Local: Academia de Artes de Chaves
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Cidadania e desenvolvimento; Português
Nível/ níveis de ensino: 1CEB; 2CEB; 3CEB
Ano(s) de escolaridade: 3.º, 4.º, 5 º, 6.º, 7.º
N.º de turmas: 5
Nº de alunos: 18
N.º pais/ familiares: 18
N.º de docentes: 12
Outros: 151
Data: março/2026
Sessão de abertura da Feira do Livro de Chaves
Os alunos do AE Dr. Júlio Martins, premiados nos três primeiros lugares do Concurso Concelhio de Leitura de Chaves, foram convidados a participar no evento organizado pela Autarquia, a Sessão de Abertura da Feira do Livro de Chaves, a 16 de abril, juntamente com o Presidente da Câmara. Os alunos dos três agrupamentos enriqueceram a cerimónia com leituras escolhidas por si, que leram individualmente ou em grupo, tendo esta cerimónia reforçado a valorização da leitura na comunidade e destacado a importância deste concurso, que incentiva e promove o ato de ler.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
N.º de sessões: 1
Local: Quarteirão cultural de Chaves
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: Não
Disciplinas envolvidas: Cidadania e desenvolvimento; Português
Nível/ níveis de ensino: 1CEB; 2CEB; 3CEB
Ano(s) de escolaridade: 4.º, 5 º, 7.º
N.º de turmas: 3
Nº de alunos: 42
N.º pais/ familiares: 24
N.º de docentes: 6
Outros: 50
Data: abril/2026
Visita à Bienal de Arte de Cerveira
No dia vinte e três de abril, 48 alunos dos 3.º aos 8.º anos dos três Agrupamentos de Chaves visitaram a Bienal de Arte de Cerveira. A iniciativa incluiu um encontro com a escritora Raquel Ramos, autora de uma das obras lidas no Concurso Concelhio de Leitura de Chaves, constituindo esta iniciativa o prémio oferecido pela Autarquia flaviense aos finalistas e participantes da fase concelhia do mesmo.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
N.º de sessões: 1
Local: Bienal de Arte de Cerveira, Vila Nova de Cerveira
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: Não
Disciplinas envolvidas: Cidadania e desenvolvimento; Português
Nível/ níveis de ensino: 1CEB; 2CEB; 3CEB
Ano(s) de escolaridade: 3.º, 4.º, 5 º, 6.º, 7.º
N.º de turmas: 5
Nº de alunos: 18
N.º pais/ familiares: 0
N.º de docentes: 2
Outros: 42
Data: abril/2026
Sarau multicultural do Dia da Escola
Evento organizado pelo Departamento de Línguas Estrangeiras para assinalar o Dia da Escola Dr. Júlio Martins, tendo contado com momentos de leitura poética, e representações teatrais em várias línguas, apresentações de dança e performances musicais. O sarau promoveu, junto da comunidade escolar e local, o encontro entre diferentes culturas, valorizando a partilha, o talento, a empatia e as parcerias locais, num ambiente acolhedor e criativo.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
Local: ESJM
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: sim
Disciplinas envolvidas: Línguas estrangeiras, Cidadania e desenvolvimento
Nível/ níveis de ensino: 1CEB/ 2CEB/ 3CEB/ ES
Ano(s) de escolaridade: 3.º, 4.º, 5.º, 6.º, 7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º
N.º de turmas: 24
Nº de alunos: 105
N.º pais/ familiares:75
N.º de docentes: 25
Outros: 40
Data: abril/2026
Nélson Évora e a " Medalha Mágica"
No dia 6 de abril de 2026, Dia Mundial da Atividade Física, decorreu no Auditório do Centro Cultural de Chaves a apresentação do projeto pedagógico Nélson Évora e a Medalha Mágica, uma iniciativa promovida pela Autarquia. A sessão leitura, momentos musicais, conversa com o atleta e atividade final com autógrafos. A partir da leitura animada da história “A Medalha Mágica” foi destacada a importância da prática desportiva, da adoção de uma alimentação saudável do papel do desporto na promoção da diversidade, do fair-play, da solidariedade e da inclusão.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
Local: Auditório do Centro Cultural de Chaves
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Cidadania e desenvolvimento, Educação Física
Nível/ níveis de ensino: 2CEB
Ano(s) de escolaridade: 6.º
N.º de turmas: 7
Nº de alunos: 127
N.º pais/ familiares:0
N.º de docentes: 10
Outros: 4
Data: abril/2026
Jornada Radiovisual Interescolar Ponte...nas ondas!
No dia 24 de abril de 2026, 17 alunos e 2 docentes participaram na jornada radiovisual interescolar Ponte... nas Ondas! em Ourense. Este grupo, pertencente à equipa da rádio escolar RJM e sob responsabilidade das docentes coordenadoras do projeto, realizou uma emissão em direto que envolveu alunos de escolas de Portugal e da Galiza. A experiência promoveu a comunicação, através da escrita de diferentes textos e géneros jornalísticos e da expressão oral; o pensamento crítico; a partilha cultural entre alunos e professores; o contacto real com práticas radiofónicas, reforçando a identidade cultural partilhada.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
Local: Ourense, Espanha
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: sim
Disciplinas envolvidas: TIC, Português, Cidadania e desenvolvimento
Nível/ níveis de ensino: 3CEB/ ES
Nº de alunos: 17
N.º pais/ familiares:0
N.º de docentes: 2
Data: abril/2026
Jornal Digital do 4.º ano da Escola Básica de Santa Cruz Trindade
Um projeto desenvolvido pelas turmas do 4.º ano da EBSCT, no âmbito da área de Cidadania e Desenvolvimento, sob orientação dos respetivos docentes, tendo os alunos redigido textos para criar um jornal digital. Este trabalho colaborativo refletiu o empenho e a criatividade dos alunos que exploraram temas que marcam a atualidade e a vivência escolar, com especial destaque para as tradições, curiosidades sobre os conteúdos estudados, atividades em que participaram e reflexões sobre a sociedade.
Formato: presencial
Periodicidade: trimestral
Local: EBSCT
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: sim
Disciplinas envolvidas: TIC, Português, Cidadania e desenvolvimento
Nível/ níveis de ensino: 1CEB
Ano(s) de escolaridade: 4.º
N.º de turmas: 5
Nº de alunos: 109
N.º pais/ familiares:0
N.º de docentes: 5
Outros: 0
Data: dezembro/2025 a junho/2026
Histórias Kamishibai I Do Tâmega para o mundo: aprender, crescer e transformar
No âmbito da atividade Histórias Kamishibai, desenvolvida pela Biblioteca Escolar em articulação com o pré-escolar e os 1.º e 2.º ciclos, os alunos criaram histórias originais a partir de ilustrações produzidas por alunos do 5.º ano.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
N.º de sessões: 11
Local: EBSCT; EBNA
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Cidadania e desenvolvimento; Expressão Artística; Português
Nível/ níveis de ensino: PE; 1CEB; 2CEB
Ano(s) de escolaridade: PE; 3.º, 4.º, 5 º, 6.º
N.º de turmas: 15
Nº de alunos: 199
N.º pais/ familiares: 0
N.º de docentes: 16
Outros: 5
Data: outubro/2025 a junho/2026
Concurso "Slogans da Poupança"
No âmbito da comemoração do Dia Mundial da Poupança (31 de outubro), a Escola Nadir Afonso dinamizou o Concurso de Slogans para os alunos do 2.º ciclo, visando promover a reflexão sobre a importância da poupança e da gestão responsável dos recursos financeiros e ambientais, incentivando simultaneamente a criatividade, a expressão escrita e a educação financeira dos alunos. Os participantes redigiram slogans originais e apelativos, sobre a relevância da poupança no quotidiano, demonstrando sentido crítico e criatividade na abordagem da temática da literacia financeira e do empreendedorismo. Os trabalhos estiveram expostos ao público, valorizando o esforço dos alunos e reforçando a mensagem educativa.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
Local: EBNA
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Cidadania e desenvolvimento, Português
Nível/ níveis de ensino: 2CEB
Ano(s) de escolaridade: 5.º, 6.º
N.º de turmas: 14
Nº de alunos: 252
N.º pais/ familiares:0
N.º de docentes: 14
Outros: 4
Data: outubro/2025
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