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As bibliotecas do agrupamento apostam na diversificação da coleção, através da aquisição e da doação de livros, revistas e jornais em vários suportes, procurando dar resposta aos interesses e necessidades dos leitores.
N.º de obras: 376
Local: EBSCT; EBNA; ESJM
Data: setembro/2025 a junho/2026
Adaptação teatral de “Amor de Perdição”
No dia 12 de fevereiro, 151 alunos do 11.º ano assistiram no Porto à adaptação teatral de Amor de Perdição, aprofundando a compreensão da obra através da sua dramatização. A experiência permitiu reconhecer temas e conflitos centrais, relacionar o texto literário com a encenação e desenvolver competências de participação enquanto público. Os alunos revelaram muito interesse pela literatura e pelo teatro, beneficiando de uma abordagem mais envolvente e significativa da obra de Camilo Castelo Branco.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
Local: Porto
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Português
Nível/ níveis de ensino: ES
Ano(s) de escolaridade: 11.º
N.º de turmas: 7
Nº de alunos: 151
N.º pais/ familiares:0
N.º de docentes: 10
Outros: 0
Data: fevereiro/2026
Miúdos a Votos: qual o livro mais fixe?
No âmbito da iniciativa “Miúdos a Votos: Qual o livro mais fixe?”, os alunos do 1.º e 2.º ciclos do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins participaram de forma entusiástica, demonstrando o seu gosto pela leitura e o envolvimento nas escolhas literárias.
Formato: presencial
Periodicidade: trimestral
N.º de sessões: 2
Local: EBSCT; EBNA
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: sim
Disciplinas envolvidas: Português, Cidadania e desenvolvimento, Expressão Artística
Nível/ níveis de ensino: 1CEB, 2CEB
Ano(s) de escolaridade: 1.º, 2.º, 3.º, 4.º, 5.º 6.º
N.º de turmas: 34
Nº de alunos: 680
N.º pais/ familiares: 0
N.º de docentes: 30
Outros: 4
Data: dezembro/2025 a março/2026
A autora flaviense Dina Torres esteve presente nos Jardins de Infância e Escolas Básicas do meio rural do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins, nomeadamente em Bustelo, Mairos, Santo Estêvão e Vila Verde da Raia, proporcionando momentos de leitura, música e partilha com as crianças da Educação Pré-Escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico.
Formato: Presencial
Periodicidade: Anual
N.º de sessões: 4
Local: Escolas das aldeias
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Cidadania e desenvolvimento; Português, Expressão Artística
Nível/ níveis de ensino: 1CEB
Ano(s) de escolaridade: PE; 1.º; 2.º; 3.º; 4.º
N.º de salas/turmas: 10
Nº de alunos: 105
N.º pais/ familiares: 0
N.º de docentes: 14
Outros: 4
Data:maio2026
Ecos de Camões pela Cidade Desenhada
A atividade decorreu em maio de 2026, e consistiu na visita de uma turma ao Arquivo Histórico de Chaves, para assistir à apresentação do documento do mês “Planta da Cidade em 1881”. Seguiu-se a leitura de poemas de Camões em locais emblemáticos da cidade, promovendo a leitura em voz alta, o contacto com o património documental, a fruição artística em espaço urbano e a ligação entre literatura, memória histórica e identidade local.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
Local: Arquivo Histórico de Chaves
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Português
Nível/ níveis de ensino: ES
Ano(s) de escolaridade: 10.º
N.º de turmas: 1
Nº de alunos: 25
N.º pais/ familiares:0
N.º de docentes: 1
Outros: 1
Data: maio/2026
Visita de estudo a S. Martinho de Anta, S. Leonardo de Galafura, Régua e Pinhão
No âmbito do estudo dos poetas contemporâneos, os alunos do 12.º ano realizaram um percurso literário por S. Martinho de Anta, S. Leonardo de Galafura, Régua, Pinhão e Vila Real, aprofundando o estudo de Miguel Torga, uma atividade organizada pelos docentes de Português. A visita à casa do autor e ao Espaço Miguel Torga permitiu contactar com elementos da sua vida, compreender a influência do Douro na obra e consolidar características da poesia contemporânea. A atividade reforçou competências críticas e valorizou o património cultural da região.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
Local: S. Martinho de Anta, S. Leonardo de Galafura, Régua, Pinhão e Vila Real
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Português
Nível/ níveis de ensino: ES
Ano(s) de escolaridade: 12.º
N.º de turmas: 6
Nº de alunos: 120
N.º pais/ familiares:0
N.º de docentes: 10
Outros: 0
Data: maio/2026
Na Escola Básica de Santa Cruz/Trindade, do AE Dr. Júlio Martins, recebemos a autora Matilde Neves e o ilustrador Júlio Jesus, que apresentaram aos alunos do 2.º ano o livro “O Estendal”.
Formato: Presencial
Periodicidade: Anual
N.º de sessões: 1
Local: EBSCT
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Cidadania e desenvolvimento; Português, Expressão Artística
Nível/ níveis de ensino: 1CEB
Ano(s) de escolaridade: 2.º
N.º de turmas: 4
Nº de alunos: 89
N.º pais/ familiares: 0
N.º de docentes: 6
Outros: 2
Data:abril/2026
Aula ao ar livre "Quem me dera ser Nuvem"
Uma turma do 8.º ano teve, no dia 24 de abril de 2026, uma aula ao ar livre “Quem me dera ser Nuvem”, organizada pela docente de Português e dedicada à escrita criativa. A atividade estimulou a observação sensorial, a imaginação e a produção de textos breves, explorando poesia, narrativa e microcontos. Os alunos mostraram maior motivação e confiança na escrita, beneficiando de uma experiência expressiva e dinâmica fora da sala de aula.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
Local: Jardim do Museu de Arte Contemporânea Nadir Afonso
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Português
Nível/ níveis de ensino: 3CEB
Ano(s) de escolaridade: 8.º
N.º de turmas: 1
Nº de alunos: 17
N.º pais/ familiares:0
N.º de docentes: 1
Outros: 0
Data: abril/2026
Educar para o Futuro: Português e Economia em Perspetiva
Nos dias 26 e 27 de fevereiro de 2026, os alunos do 1.º ano dos Cursos Profissionais de Comunicação e Serviço Digital/ Instrumentistas de Sopro e Percussão realizaram uma visita de estudo ao Porto, uma experiência interdisciplinar que uniu a vertente cultural e literária da disciplina de Português a conteúdos das disciplinas de Economia e de Comunicação e Sistemas Digitais. A iniciativa foi organizada pelos docentes que lecionam estas áreas. Além de outros, realizaram um passeio literário pela cidade do Porto; contactaram com a obra de Camilo Castelo Branco na Cadeia da Relação e assistiram à peça Farsa de Inês Pereira, aprofundando leitura, teatro e cultura.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
Local: Porto
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Português, Economia e de Comunicação e Sistemas Digitais
Nível/ níveis de ensino: ES
Ano(s) de escolaridade: 10.º
N.º de turmas: 2
Nº de alunos: 27
N.º pais/ familiares:0
N.º de docentes: 3
Outros: 0
Data: fevereiro/2026
Dia dos Afetos “Camões e Versos que Sentem”
A atividade “Camões e Versos que Sentem”, organizada por docentes de Português e Cidadania da escola Nadir Afonso, foi dedicada à leitura e declamação de poemas de Camões por alunos, professores e assistentes operacionais. Foi criado um painel de pequenos versos sobre amor, amizade e respeito, promovendo a expressão escrita e emocional. A iniciativa valorizou a poesia, reforçou sentimentos essenciais e contribuiu para um ambiente escolar mais harmonioso e participativo.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
Local: EBNA
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Português, Cidadania e desenvolvimento
Nível/ níveis de ensino: 2CEB
Ano(s) de escolaridade: 5.º, 6.º
N.º de turmas: 14
Nº de alunos: 252
N.º pais/ familiares:0
N.º de docentes: 25
Outros: 8
Data: fevereiro/2026
Encontro com António Fernando Nabais
No dia 16 de janeiro, António Fernando Nabais, coautor dos Contos Arrepiantes da História de Portugal e de Pelo Contrário, dinamizou três sessões para alunos do 5.º ao 9.º ano, na ES Dr. Júlio Martins e na EB Nadir Afonso. O autor revelou o processo criativo que transforma factos históricos em narrativas envolventes, respondeu às questões dos alunos e destacou o trabalho conjunto de escrita e ilustração com Rui Correia e Hélio Falcão. A atividade reforçou o interesse pela leitura e mostrou como a História se torna mais acessível quando é contada de forma cativante.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
Local: EBNA; ESJM
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: História; História e Geografia de Portugal; Português, Cidadania e desenvolvimento
Nível/ níveis de ensino: 2CEB/ 3CEB
Ano(s) de escolaridade: 5.º, 6.º, 7.º, 8.º, 9.º
N.º de turmas: 8
Nº de alunos: 150
N.º pais/ familiares:0
N.º de docentes: 8
Outros: 6
Data:janeiro/2026
Webinar “Rosas, manhosas ou poderosas? As figuras femininas no imaginário de Camões”
Duas turmas do secundário participaram no 15 de janeiro no webinar “Rosas, manhosas ou poderosas? As figuras femininas no imaginário de Camões”, dinamizado pela Dra. Filipa Araújo. Esta atividade, integrada nas Comemorações dos 500 anos do nascimento de Camões foi organizada pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e explorou a representação das mulheres na obra camoniana, abrindo espaço à reflexão sobre género, leitura crítica e novas interpretações dos clássicos.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
Local: ESJM
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: sim
Disciplinas envolvidas: Português, Cidadania e desenvolvimento
Nível/ níveis de ensino: ES
Ano(s) de escolaridade: 10.º, 11.º
N.º de turmas: 2
Nº de alunos: 46
N.º pais/ familiares:0
N.º de docentes: 3
Outros: 2
Data: janeiro/2026
Encontro com Minês Castanheira e Raquel Patriarca
Sessão dinamizada pelas escritoras Minês Castanheira e Raquel Patriarca, foi promovida pelo Rotary Club de Chaves no âmbito da IX FLIC (Festa da Literatura de Chaves) e.decorreu no dia 14 de novembro. Esta iniciativa que envolveu 5 turmas do ensino secundário foi marcada pela interação constante e pela descoberta do poema como memória, diálogo e carta, incentivou os alunos a ler, sentir e escrever poesia, valorizando a expressão literária.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
Local: ESJM
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Português
Nível/ níveis de ensino: ES
Ano(s) de escolaridade: 10.º, 11.º, 12.º
N.º de turmas: 5
Nº de alunos: 92
N.º pais/ familiares:0
N.º de docentes: 12
Outros: 2
Data: novembro/2025
Encontro com Marcos Barroco, autor de “Matilde e o Mundo dos Brinquedos”
No dia 13 de novembro, a biblioteca da Escola Nadir Afonso recebeu o escritor Marcos Barroco, numa iniciativa do Rotary Club de Chaves integrada na IX FLIC. Em duas sessões dirigidas às turmas do 5.º ano, o autor apresentou a obra “Matilde e o Mundo dos Brinquedos”, partilhando o seu processo de escrita e as inspirações que orientam a sua escrita. A atividade aproximou os alunos da literatura e do universo criativo do autor.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
Local: EBNA
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Português
Nível/ níveis de ensino: 2CEB
Ano(s) de escolaridade: 5.º
N.º de turmas: 7
Nº de alunos: 127
N.º pais/ familiares:0
N.º de docentes: 9
Outros: 3
Data: novembro/2025
Teatro “O Príncipe Nabo”
Os alunos do 5.º ano assistiram no dia 18 de novembro de 2025 à peça de teatro “O Príncipe Nabo”, atividade promovida pela Areal editores. A representação, baseada na obra de leitura obrigatória, despertou grande entusiasmo e facilitou a compreensão do texto, reforçando o gosto pelo teatro e pela literatura.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
Local: Auditório do Centro Cultural de Chaves
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Português
Nível/ níveis de ensino: 2CEB
Ano(s) de escolaridade: 5.º
N.º de turmas: 7
Nº de alunos: 127
N.º pais/ familiares:0
N.º de docentes: 10
Outros: 6
Data: novembro/2025
Teatro “Os Piratas”
Os alunos do 6.º ano assistiram no dia 18 de novembro de 2025 à peça de teatro “Os Piratas”, atividade promovida pela Areal editores. A representação, baseada na obra de leitura obrigatória, despertou grande entusiasmo e facilitou a compreensão do texto, reforçando o gosto pelo teatro e pela literatura.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
Local: Auditório do Centro Cultural de Chaves
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Português
Nível/ níveis de ensino: 2CEB
Ano(s) de escolaridade: 6.º
N.º de turmas: 7
Nº de alunos: 125
N.º pais/ familiares:0
N.º de docentes: 10
Outros: 2
Data: novembro/2025
Dinamização regular de sessões de requisição domiciliária na biblioteca escolar, em articulação com os docentes da turma, proporcionando momentos lúdicos que incentivam a criação do hábito de leitura em contexto familiar.
Formato: presencial
Periodicidade: semanal
N.º de sessões: 85
Local: EBSCT; EBNA; ESJM
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Português, Cidadania e desenvolvimento
Nível/ níveis de ensino: 1CEB, 2CEB, 3CEB, ES
Ano(s) de escolaridade: 1.º, 2.º, 3.º, 4.º, 5.º 6.º, 7.º, 8.º, 9.º, 10.º, 11.º, 12.º
N.º de turmas: 83
Nº de alunos: 1878
N.º pais/ familiares: 0
N.º de docentes: 92
Outros: 5
Data: setembro/2025 a junho/2026
O projeto “10 Minutos a Ler” é desenvolvido nas turmas do 1.º ciclo da EB de Santa Cruz Trindade, promovendo a leitura diária como prática regular. A leitura sistemática contribui para o reforço das competências leitoras e para o desenvolvimento da capacidade de compreender diferentes contextos de forma crítica, reflexiva e informada, favorecendo a tomada de decisões conscientes e responsáveis.
Formato: presencial
Periodicidade: semanal
N.º de sessões: 164
Local: EBSCT
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Cidadania e desenvolvimento; Português
Nível/ níveis de ensino: 1CEB
Ano(s) de escolaridade: 1º; 2.º; 3.º; 4.º
N.º de turmas: 15
Nº de alunos: 324
N.º pais/ familiares: 0
N.º de docentes: 15
Outros: 2
Data: outubro/2025 a junho/2026
A iniciativa Baús de Livros desenvolve-se de forma continuada ao longo do ano letivo, levando às escolas das aldeias, onde não existe biblioteca escolar, um conjunto diversificado de recursos que promove o gosto pela leitura, o acesso ao conhecimento e momentos de lazer educativo.
Formato: presencial
Periodicidade: trimestral
Local: Escolas básicas + jardins de infância das aldeias
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Cidadania e desenvolvimento; Português
Nível/ níveis de ensino: PE/ 1CEB
Ano(s) de escolaridade: PE; 1.º; 2.º; 3.º; 4.º
N.º de turmas: 10
Nº de alunos: 105
N.º pais/ familiares: 0
N.º de docentes: 12
Outros: 4
Data: setembro/2025 a junho/2026
Webinar "Ler Camões depois de Camões"
No dia 17 de outubro, 3 turmas participaram no webinar "Ler Camões depois de Camões", promovido pela Rede de Bibliotecas Escolares para celebrar os 500 anos do nascimento de Luís de Camões. Orientado pelo Professor Carlos Reis, proporcionou uma reflexão profunda sobre o legado de Camões e o significado das diferentes leituras que foram feitas da sua obra, mostrando como o poeta foi refigurado na literatura, na pintura, na escultura e no imaginário coletivo, especialmente a partir do século XIX, inspirando artistas e alimentando o folclore. Foi uma oportunidade única para aprender e celebrar o legado de um dos maiores poetas da língua portuguesa.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
Local: ESJM
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: sim
Disciplinas envolvidas: Português, Literatura Portuguesa
Nível/ níveis de ensino: ES
Ano(s) de escolaridade: 11.º, 12.º
N.º de turmas: 3
Nº de alunos: 64
N.º pais/ familiares:0
N.º de docentes: 3
Outros: 2
Data: outubro/2025
Encontro online “Luís Vaz de Camões: um poeta genial”
No dia 27 de outubro, 2 turmas participaram num encontro online com a escritora Isabel Alçada, coautora do livro “Luís Vaz de Camões: Um Poeta Genial”, uma iniciativa, dinamizada pela Rede de Bibliotecas Escolares. Durante a sessão, foi revelado o processo criativo que deu origem ao livro, assim como aspetos menos conhecidos da vida de Luís de Camões. Foi um momento de descoberta e inspiração, que aproximou mais os jovens leitores da riqueza da literatura portuguesa.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
Local: EBNA
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: sim
Disciplinas envolvidas: Português
Nível/ níveis de ensino: 2CEB
Ano(s) de escolaridade: 6.º
N.º de turmas: 2
Nº de alunos: 44
N.º pais/ familiares:0
N.º de docentes: 3
Outros: 2
Data: outubro/2025
Mês Internacional da Biblioteca Escolar
Durante o mês de outubro, celebrou-se o Mês Internacional da Biblioteca Escolar, sob o tema “Para além das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das histórias”. Este mês marcou também o início das atividades regulares da biblioteca, com propostas pensadas para despertar o interesse pela leitura e promover o uso autónomo e responsável dos seus recursos.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
N.º de sessões: 68
Local: EBSCT; EBNA; ESJM
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: sim
Disciplinas envolvidas: Cidadania e desenvolvimento; Português; Artes Visuais
Nível/ níveis de ensino: PE/ 1CEB, 2CEB, 3CEB, ES
Ano(s) de escolaridade: PE; 1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º; 7.º, 8.º, 9.º, 10.º, 11.º, 12.º
N.º de turmas: 45
Nº de alunos: 786
N.º pais/ familiares: 28
N.º de docentes: 30
Outros: 17
Data: outubro/2025
Intercâmbio de postais “Navidad sin fronteras: arte que une escuelas”
Em dezembro de 2025, os alunos de Espanhol do 12.º ano participaram no intercâmbio de postais Navidad sin fronteras: arte que une escuelas, atividade organizada pelo docente desta disciplina. Escolas de vários países trocaram postais natalícios inspirados em obras de autores célebres, acompanhados por mensagens de esperança, paz e amizade. Cada postal tornou-se uma ponte artística e afetiva entre culturas, promovendo imaginação, sensibilidade estética, solidariedade e respeito entre comunidades escolares.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
Local: ESJM
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: sim
Disciplinas envolvidas: Espanhol
Nível/ níveis de ensino: ES
Ano(s) de escolaridade: 12.º
N.º de turmas: 1
Nº de alunos: 18
N.º pais/ familiares:0
N.º de docentes: 1
Outros: 80
Data: dezembro/2025
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