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Uma aposta no empréstimo interbibliotecário
No âmbito do empréstimo interbibliotecário, foram efetuados e recebidos um total de 56 empréstimos de obras a escolas e bibliotecas externas ao Agrupamento. Esta iniciativa permite oferecer aos utilizadores uma coleção mais diversificada, promovendo uma melhor gestão e sustentabilidade dos recursos disponíveis.
Formato: presencial
Periodicidade: trimestral
N.º de obras emprestadas/ recebida: 62
Local: Bibliotecas do agrupamento
Data: Setembro/24 a junho/2025
Clube de leitura Meia Tarde Literária
Entre novembro e abril, as terças-feiras ao final da tarde na Escola Dr. Júlio Martins acolheram o clube de leitura "Meia Tarde Literária". A iniciativa reuniu docentes, não docentes, estudantes e familiares para partilharem leituras que mostram os seus gostos e interesses pessoais, reforçando o convívio e o diálogo na comunidade educativa.
Formato: presencial
Periodicidade: mensal
Local: ESJM
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Português
Nível/ níveis de ensino: 3CEB/ ES
Ano(s) de escolaridade: 7.º, 8.º, 9.º, 10.º, 11.º, 12.º
N.º de turmas: 7
Nº de alunos: 36
N.º de sessões: 5
N.º de docentes: 18
Outros: 18
Data: novembro 2025-abril 2026
Clube de leitura "Sons que contam"
O clube de leitura Sons que Contam, que reuniu na EBNA, realizou 12 sessões, dinamizadas por uma técnica superior da equipa da biblioteca. Foram promovidas atividades de leitura e comunicação adaptadas às necessidades dos quatro alunos do ensino especial. As sessões estimularam a atenção, a compreensão e o interesse pelos livros, integrando também tarefas de reconhecimento de cores, formas e imagens, bem como atividades de coordenação motora. O ambiente inclusivo favoreceu a participação e a autonomia, embora as melhorias das competências de leitura e comunicação tenham ficado aquém do esperado.
Formato: presencial
Periodicidade: mensal
Local: EBNA
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Português, Cidadania e desenvolvimento, expressão artística
Nível/ níveis de ensino: 2CEB
Ano(s) de escolaridade: 5.º, 6.º
N.º de turmas: 4
Nº de alunos: 4
N.º de sessões:12
N.º de docentes: 2
Outros: 1
Data: novembro/2025 - maio/2026
Encontro Intergeracional no Hotel Geriátrico
No dia 27 de março, Dia Mundial do Teatro, um grupo de alunos do 9.º B dinamizou um encontro intergeracional no Hotel Geriátrico. Este projeto, integrado na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, uniu alunos e residentes através de pequenas encenações, jogos, provérbios e momentos de criatividade conjunta. A iniciativa promoveu a solidariedade e o convívio entre gerações, reforçando os laços comunitários e criando memórias significativas para todos os participantes.
Formato: presencial
Periodicidade: mensal
Local: Hotel Geriátrico de Chaves
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Cidadania e Desenvolvimento
Nível/ níveis de ensino: 3CEB
Ano(s) de escolaridade: 9.º
Nº de alunos: 10
N.º de sessões: 1
N.º de docentes: 2
Outros: 43
Data: março/ 2026
Ao longo de uma semana, a Semana dos Afetos, a UCC Chaves 1, em articulação com a Biblioteca Escolar, dinamizou sessões sobre a amizade, o amor e as emoções para as crianças da Educação Pré-Escolar e alunos do 1.º Ciclo.
Formato: Misto
Periodicidade: Anual
N.º de sessões: 26
Local: EBSCT
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Cidadania e desenvolvimento; Português
Nível/ níveis de ensino: PE/1CEB
Ano(s) de escolaridade: PE;1.º; 2.º; 3.º; 4.º
N.º de turmas: 25
Nº de alunos: 526
N.º pais/ familiares: 0
N.º de docentes: 46
Outros: 10
Data: fevereiro/2026
Entre janeiro e abril, as tardes de terça-feira na Escola Nadir Afonso ganharam mais dinamismo com o clube Olhos Críticos. Promovida pela biblioteca escolar, esta iniciativa livre reuniu dez alunos do 6.º ano focados em observar o meio escolar e debater a atualidade. Os jovens discutiram soluções para o dia a dia, entrevistaram a comunidade e planearam podcasts. Embora o trabalho tenha sido interrompido por razões alheias a docente e alunos, o balanço é muito positivo: valeu o processo, o espírito de equipa e a promessa de continuar a mudar o mundo.
Formato: presencial
Periodicidade: semanal
Local: EBNA
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: sim
Disciplinas envolvidas: Português, Cidadania e desenvolvimento
Nível/ níveis de ensino: 2CEB
Ano(s) de escolaridade: 6.º
N.º de turmas: 1
Nº de alunos: 10
N.º de sessões: 8
N.º de docentes: 1
Outros: 1
Data: janeiro -abril/2026
No dia 20 de novembro, os alunos que participaram nas atividades dinamizadas durante o intervalo, no espaço da Biblioteca da Escola Básica de Santa Cruz Trindade, tiveram a oportunidade de conhecer e refletir sobre o Dia Mundial da Filosofia.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
N.º de sessões: 1
Local: EBSCT, EBNA
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Cidadania e desenvolvimento; Português
Nível/ níveis de ensino: 1CEB
Ano(s) de escolaridade: 3.º, 4.º
Nº de alunos: 21
N.º pais/ familiares: 0
N.º de docentes: 1
Outros: 0
Data: 20 novembro/2025
Aconteceu um Livro “Amor de Perdição”
No dia 9 de dezembro, duas turmas participaram no Aconteceu um Livro “Amor de Perdição”, uma abordagem imersiva à obra de Camilo Castelo Branco. Para além da leitura de excertos, os alunos foram convidados a sentir e a refeltir sobre os dilemas de Simão e Teresa, pensando sobre honra, obsessões e os limites do amor. A sessão abriu espaço ao diálogo entre Literatura, Filosofia e Cidadania, relacionando a obra com inquietações humanas e desafios das relações contemporâneas.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
Local: ESJM
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Filosofia, Português
Nível/ níveis de ensino: ES
Ano(s) de escolaridade: 11.º
N.º de turmas: 2
Nº de alunos: 41
N.º pais/ familiares:0
N.º de docentes: 4
Outros: 2
Data: dezembro/2025
Aconteceu um Livro “Farsa de Inês Pereira”
No dia 15 de outubro, duas turmas participaram no Aconteceu um Livro “Farsa de Inês Pereira”, uma abordagem imersiva à obra de Gil Vicente. Mais do que uma revisitação de um clássico, a atividade promoveu a leitura de partes da obra que estimularam o diálogo entre Literatura, Filosofia e Cidadania, indo ao encontro de temas universais que permanecem atuais: a violência nas relações, os dilemas éticos ou as escolhas pessoais. O encontro gerou um debate vivo entre passado e presente, transformando a biblioteca num espaço de questionamento, partilha e descoberta.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
Local: ESJM
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Filosofia, Português
Nível/ níveis de ensino: ES
Ano(s) de escolaridade: 10.º, 12.º
N.º de turmas: 2
Nº de alunos: 35
N.º pais/ familiares:0
N.º de docentes: 3
Outros: 2
Data: outubro/2025
A atividade “Ler para Aprender e Ser” promove o desenvolvimento de competências de leitura, pensamento crítico e formação pessoal, através do contacto orientado com obras que estimulam a aprendizagem, a reflexão e os valores.
Formato: Misto
Periodicidade: Quinzenal
N.º de sessões: 85
Local: EBSCT
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Cidadania e desenvolvimento; Português
Nível/ níveis de ensino: PE/1CEB
Ano(s) de escolaridade: PE;1.º
N.º de turmas: 9
Nº de alunos: 199
N.º pais/ familiares: 0
N.º de docentes: 13
Outros: 7
Data: outubro/ 2025 a maio/2026
Os jogos psicoeducativos ZINDAGI® foram dinamizados com alunos do 3.º ano de escolaridade, visando estimular o envolvimento dos participantes e favorecer o desenvolvimento de competências de cooperação, partilha e trabalho em equipa, essenciais ao seu percurso pessoal e social.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
N.º de sessões: 5
Local: EBSCT
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Cidadania e desenvolvimento; Português
Nível/ níveis de ensino: 1CEB
Ano(s) de escolaridade: 4.º
N.º de turmas: 5
Nº de alunos: 109
N.º pais/ familiares: 0
N.º de docentes: 5
Outros: 0
Data: novembro/2025
No âmbito do trabalho desenvolvido pela Biblioteca Escolar, foi realizada a atividade “Isso é meu!”, dirigida a alunos do 3.º ano de escolaridade, com o objetivo de sensibilizar para a importância dos direitos de autor e de promover o respeito pelo trabalho criativo dos outros.
Formato: presencial
Periodicidade: anual
N.º de sessões: 5
Local: EBSCT
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Cidadania e desenvolvimento; Português; Expressão Artística
Nível/ níveis de ensino: 1CEB
Ano(s) de escolaridade: 3.º
N.º de turmas: 5
Nº de alunos: 111
N.º pais/ familiares: 0
N.º de docentes: 5
Outros: 0
Data: novembro e dezembro/2025
A atividade assume-se como uma experiência formativa e enriquecedora, promovendo o envolvimento ativo dos alunos na gestão e dinamização da biblioteca escolar durante os intervalos. No âmbito das suas funções, os alunos colaboram na escrita de textos, no apoio à requisição domiciliária, na organização das estantes e no acompanhamento de alunos mais novos.
Formato: presencial
Periodicidade: semanal
N.º de sessões: 140
Local: EBSCT
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Cidadania e desenvolvimento; Português
Nível/ níveis de ensino: 1CEB
Ano(s) de escolaridade: 4.º
N.º de turmas: 5
Nº de alunos: 51
N.º pais/ familiares: 0
N.º de docentes: 5
Outros: 0
Data: novembro/2025 a junho/2026
Os Grandes Leem aos Pequenos constitui uma iniciativa de caráter continuado da biblioteca escolar, orientada para a promoção da leitura e para o fortalecimento das relações de cooperação entre alunos de diferentes anos de escolaridade. Desenvolvida de forma autónoma durante os intervalos, esta atividade contribui para a valorização da biblioteca enquanto espaço educativo, acolhedor e promotor da descoberta literária.
Formato: presencial
Periodicidade: semanal
N.º de sessões: 64
Local: EBSCT
Utilização de tecnologias e ambientes digitais: não
Disciplinas envolvidas: Cidadania e desenvolvimento; Português
Nível/ níveis de ensino: 1CEB
Ano(s) de escolaridade: 1.º; 2.º; 3.º; 4.º
N.º de turmas: 21
Nº de alunos leitores: 39
N.º de alunos ouvintes: 428
N.º pais/ familiares: 0
N.º de docentes: 21
Outros: 0
Data: novembro/2025 a junho/2026
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