TERCER SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Módulo II
Módulo II
DOCENCIA REFLEXIVA y DESARROLLO PROFESIONAL.
Embedded Files
PROPÓSITO
Analizar la práctica docente y desentraña su naturaleza bajo el enfoque de la docencia reflexiva, como parte de un proceso de aprendizaje y desarrollo profesional.
Acuerdo número 592 por el que se establece la Articulación de Educación Básica.pdfSEP. (2011). Acuerdo número 592 por el que se establece la Articulación de la Educación Básica. México.
SEP. (2011). Acuerdo número 592 por el que se establece la Articulación de la Educación Básica. México.
SEP_2007_Sistema Nacional de Formación Continua y Superación Profesional de Maestros en Servicio.pdfSEP. (2007). Sistema Nacional de Formación Continua y Superación
SEP. (2007). Sistema Nacional de Formación Continua y Superación
Profesional de Maestros en Servicio. México.
Profesional de Maestros en Servicio. México.
SEP_2016_Perfil Parametros e Indicadores para Docentes y Técnicos Docentes de Educación Media Superior.pdfSEP. (2014). Perfil, Parámetros e Indicadores para Docentes y Técnicos Docentes. México.
SEP. (2014). Perfil, Parámetros e Indicadores para Docentes y Técnicos Docentes. México.
SEP_2017_Modelo Educativo para la Educación Obligatoria_educar para la libertad y la creatividad.pdfSEP. (2017). Modelo Educativo para la Educación Obligatoria, educar para la libertad y la creatividad. México.
SEP. (2017). Modelo Educativo para la Educación Obligatoria, educar para la libertad y la creatividad. México.
SEP_2017_Perfil__para_metros_e_indicadores_para_personal_con_funciones_de_direccio_n_y_de_supervisio_n__EB_.pdfSEP. (2015). Perfiles, Parámetros e Indicadores para personal con funciones de Dirección, de Supervisión y de Asesoría Técnica Pedagógica. México
SEP. (2015). Perfiles, Parámetros e Indicadores para personal con funciones de Dirección, de Supervisión y de Asesoría Técnica Pedagógica. México
MATERIAL COMPLEMENTARIO
2008_Marcelo Carlos _Coord_El_profesorado_principiante_Inserción a la docencia_OCTAEDRO_Barcelona.pdf2010_Monereo Carles_La formación del profesorado_Una pauta para el análisis e intervenióna través de incidentes críticos_Revista Iberoamericana de Educación_núm 52.pdf2013_Domingo Roget-ängeles_Practica-reflexiva-para-docentes_De la reflexión ocasional a la reflexión metodológica_Editorial Publica_Alemania.pdf2017_Monge Urquijo_Otros_Aportes a la investigación educativa a la formación de profesorado_SEP_Centro Regional de Formación Docente.pdfGarrido Miranda_Otros_De los fundamentos a las prácticas_Algunos desafíos en la fromación inicial docente_Escuela de Pedagogía_Chile.pdfPage updated
Report abuse