SEGUNDO SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
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Módulo I
Módulo I
DESARROLLO CURRICULAR Y EDUCACIÓN BÁSICA
PROPÓSITO
Analizar la dimensión político-ideológica y los sistemas constitutivos que defienen el modelo educativo y pedagógico de la eduacción básica.
Analizar el proceso de desarrollo curricular,la articulación curricular y pedagógica, su relación con los componentes de la Educación Básica y la congruencia pedagógica en el transcurso de este amplio tramo educativo.
Analizar el proceso de desarrollo curricular,la articulación curricular y pedagógica, su relación con los componentes de la Educación Básica y la congruencia pedagógica en el transcurso de este amplio tramo educativo.
2011_SEP_ACUERDO NÚMERO 592 POR LO QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.pdfSEP. (2011). Acuerdo número 592 por el que se establece la Articulación de la Educación Básica (1-11). México: SEP
SEP_2017_Modelo Educativo para la Educación Obligatoria_educar para la libertad y la creatividad.pdfSEP. (2017) Modelo Educativo para la Educación Obligatoria, educar para la libertad y la creatividad. México
2017_SEP_APRENDIZAJES_CLAVE_PARA_LA_EDUCACION_INTEGRAL.pdfSEP (2017). Aprendizajes Clave para la Educación Integral. Plan y programas de estudio para la Educación Básica. México.
147628spa.pdfPalamidessi, M. (2006) Desarrollos curriculares para la educación básica en el cono sur: prioridades de política y desafíos de la práctica. UNESCO: GINEBRA, Suiza
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