Aqui encontra sugestões e materiais para promover o uso eficaz das tecnologias digitais, enquanto motores de práticas pedagógicas, inovadoras, inclusivas e acessíveis a todos, nos Laboratórios de Educação Digital (LED).
Aqui encontra sugestões e materiais para promover o uso eficaz das tecnologias digitais, enquanto motores de práticas pedagógicas, inovadoras, inclusivas e acessíveis a todos, nos Laboratórios de Educação Digital (LED).
Os Laboratórios de Educação Digital (LED), constituem uma medida integrada na Componente C20 do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), no âmbito do Investimento na “TD-C20-i01:Transição digital na Educação” e destinam-se a todos os alunos dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário.
Os LED são espaços de suporte à aprendizagem, que proporcionam a professores e a alunos o contacto e a utilização de recursos e equipamentos tecnológicos, em estreita articulação com o desenvolvimento de atividades curriculares e/ou extracurriculares.
Com esses recursos e equipamentos, os alunos podem realizar atividades práticas, pesquisar e organizar informação, modelar, manipular variáveis, realizar experiências, analisar resultados, automatizar processos, criar artefactos e soluções, entre outros, potenciando a sua experiência de aprendizagem e o desenvolvimento das suas competências.
Para apoiar estas dinâmicas pedagógicas, o ministério da educação disponibilizou cenários de aprendizagem.