Leitura Orientada
Leitura Orientada
A "Leitura orientada em sala de aula" tem o propósito de apoiar a progressão da leitura e escrita por parte dos alunos, utilizando obras escritas por diversos autores e que podem ser encontradas nas bibliotecas escolares.
1.º ano
Uns óculos para a Rita de Luísa Ducla Soares
O rouxinol e a sua namorada de Sidónio Muralha
Ler é divertido de Todd Parr
Olá, eu sou o Marvin e não tenho medo de nada de Dominique Mertens
O coelhinho branco de António Torrado
2.º ano
Conversas com versos de Maria Alberta Menéres
O macaco com rabo cortado e outras historias de António Torrado
A menina que detestava livros de Manjusha Pawagi
A bruxa Esbrenhuxa de Margarida Castel-Branco
3.º ano
A menina gotinha de água de Papiano Carlos
O aquário de João Pedro Mésseder
O gigante egoísta de Oscar Wilde
O menino eterno de José Jorge Letria
4.º ano
Rafaela de Margarida Fonseca Santos
Um ladrão debaixo da cama de Alice Vieira
Histórias do arco da velha de António Botto
Poemas da mentira e da verdade de Luísa Ducla Soares
O beijo da palavrinha de Mia Couto
Os professores do 2º e 3º ciclos têm à sua disposição conjuntos de livros para fazer leitura, a pares, em sala de aula.
Os alunos do 7.º ano do agrupamento assistiram, no Teatro Virgínia, à apresentação do espetáculo de teatro "Leandro, Rei da Helíria", numa encenação da Companhia de Teatro Meia Via.
Um espetáculo no âmbito dos conteúdos programáticos e das obras literárias em estudo. Esta atividade serve de motivação à leitura da obra de Alice Vieira, planificada para leitura orientada, no 2.º semestre. Este foi um espetáculo promovido pelo Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares (SABE).
Os alunos do 6.º ano do agrupamento assistiram, no Teatro Virgínia, à apresentação do espetáculo de teatro "Ulisses", numa encenação da Companhia Momento - Artistas Independentes.
Um espetáculo que aliou o teatro e a literatura, num feliz encontro com o currículo escolar. Esta atividade serve de motivação à leitura da obra "Ulisses", de Maria Alberta Menéres, planificada para leitura orientada, no 2.º semestre. Este foi um espetáculo promovido pelo Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares (SABE).
Os alunos do 9.º ano do agrupamento assistiram, no Teatro Virgínia, à apresentação do espetáculo de teatro "O Auto da Barca do Inferno", numa encenação da companhia Momento - Artistas Independentes. Um espetáculo que aliou o teatro e a literatura, num feliz encontro com o currículo escolar. Este foi um espetáculo promovido pelo Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares (SABE).
Os alunos do 12.º ano do agrupamento assistiram, no Teatro Virgínia, à apresentação do espetáculo de teatro "Memorial do Convento", numa encenação da companhia Momento - Artistas Independentes. Um espetáculo que aliou o teatro e a literatura, promovendo o contacto direto dos alunos com textos fundamentais da literatura. Este foi um espetáculo promovido pelo Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares (SABE).
As turmas de 6º ano do agrupamento foram convidadas a assistir à peça de teatro “Os Piratas”, protagonizada por uma dupla de atores sob a chancela da editora Areal, no contexto da disciplina de Português. Os alunos puderam contactar com uma forma diferente de abordar uma história, que terá continuidade na aula, com a leitura desta obra de Manuel António Pina.
Nesta oficina são desenvolvidas atividades planeadas e diferenciadas, centradas no desenvolvimento de competências linguísticas, comunicativas, digitais, culturais e cívicas. A biblioteca torna-se um ponto de apoio seguro e inclusivo para os novos alunos da escola, participando da sua integração escolar e social.
Todas as atividades desenvolvidas na oficina “Ginásio na Biblioteca” têm como base as dificuldades de integração no sistema educativo português para os recém-chegados ou aquelas que foram identificadas em CT e nas avaliações diagnósticas, envolvendo os domínios da leitura e da escrita, bem como a utilização dos recursos digitais.
A partir da coleção "Missão Democracia", editada pela Assembleia da República Portuguesa e composta por 12 publicações dirigidas aos mais jovens, a oficina convidou os participantes a explorarem conceitos essenciais para a consolidação da democracia.