บทพรรณนา
จัดให้มีกระบวนการนิเทศและการนิเทศการสอนให้บรรลุเป้าหมายการจัดการศึกษาของโรงเรียนตาม แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาและแผนยุทธศาสตร์มูลนิธิฯ
1. จัดระบบการนิเทศการเรียนการสอนภายในโรงเรียน
2. นิเทศภายใน กำกับ ติดตามตรวจสอบการใช้ หลักสูตร และนำผลไปปรับปรุงการเรียนการสอน
3. ดำเนินการนิเทศในแต่ละภาคเรียนที่ครบถ้วนสมบูรณ์
4. นิเทศติดตามการสอนของครูให้มีการกำหนดเป้าหมายคุณภาพผู้เรียนทั้งด้านความรู้ ทักษะ กระบวนการสมรรถนะ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
5. นิเทศติดตามการสอนของครูให้มีการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคลและใช้ข้อมูลในการ วางแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน
6. นิเทศติดตามการสอนของครูให้มีการออกแบบและจัดการเรียนรู้ที่ตอบสนองความแตกต่างระหว่างบุคคลและพัฒนาการทางสติปัญญา
7. นิเทศติดตามการสอนขอครูให้มีการใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการ เรียนรู้
8. นิเทศติดตามการสอนของครูให้มีการวัดและ ประเมินผลที่มุ่งเน้นการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการที่หลากหลาย
9. นิเทศติดตามการสอนของครูให้สามารถให้คำแนะนำ คำปรึกษา และแก้ไขปัญหาให้แก่ผู้เรียนทั้งด้านการเรียนและคุณภาพ ชีวิตด้วยความเสมอ ภาค
10. นิเทศติดตามการสอนของครูให้มีการศึกษา วิจัยและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในวิชาที่ตนรับผิดชอบและใช้ผลในการปรับการสอน
11. นิเทศติดตามการประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีและเป็นสมาชิกที่ดีของสถานศึกษา
12. นิเทศติดตามการจัดการเรียนการสอนของครูตามวิชาที่ได้รับมอบหมายเต็มเวลาเต็มความ สามารถ
13. นิเทศติดตามการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่ให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริงจนสรุปได้ด้วยตนเอง