6 de març 2018, 4:55 publicada per SE CRP de la Selva II
[
actualitzat el 6 de març 2018, 4:56
]
Des del Departament de Territori i Sostenibilitat, s’ofereix una formació per al professorat sobre Servei Comunitari d’àmbit ambiental vinculat al Projecte Rius.
Es tracta d’un projecte de participació ciutadana que ja s’implanta des de fa anys en centres educatius de tota Catalunya.
Objectiu del projecte: incidir en la conservació i millora dels rius. Formació: fonamentalment pràctica i la imparteix l’Associació Hàbitats (entitat ambiental que gestiona el Projecte rius)
Dates: dimecres 4 d’abril Horari: de 16-18:30h |
29 de nov. 2017, 5:45 publicada per SE CRP de la Selva II
[
actualitzat el 29 de nov. 2017, 5:47
]
 El CRP Selva II organitza una xerrada sobre el Servei Comunitari amb la Roser Batlle
amb la finalitat de contribuir a la preparació dels agents implicats en
el programa i poder encarar amb èxit el Servei Comunitari.
És una proposta educativa que combina procesos d'aprenentatge i de servei a la comunitat en un sol projecte ben articulat on els alumnes aprenen a treballar en necessitats reals de l'entorn amb la finalitat de millorar-lo. XERRADA SOBRE EL SERVEI COMUNITARI Dia: 4 de desembre Hora: 16h-18h Lloc: CRP la Selva II (mapa) Ponent: Roser Batlle (experta en Aprenentatge-Servei. Aquí podeu accedir al seu perfil i al seu blog) Destinataris: Agents implicats en el programa (professorat secundària-primària, entitats, Ajuntament...) Inscripcions:
- professorat: cal emplenar aquest formulari
- altres: enviar un missatge a crp-blanes@xtec.cat
US HI ESPEREM!!! |
3 de nov. 2017, 1:20 publicada per SE CRP de la Selva II
[
actualitzat el 3 de nov. 2017, 1:25
]
Cada any, la Xarxa Espanyola d’Aprenentatge Servei promou una trobada dirigida a difondre aquesta metodologia, en la qual es reuneixen persones, entitats i institucions promotores de l’ApS, així com aquelles que volen conèixer-la i començar els seus propis projectes.
Aquesta trobada té com a finalitat generar sinergies entre els diferents centres educatius i entitats socials implicats en el desenvolupament de projectes d’Aprenentatge Servei.
Des de fa tres anys, en el marc d’aquesta trobada es lliuren els Premis Aprenentatge Servei 2017, una iniciativa conjunta de la Xarxa Espanyola d’Aprenentatge Servei, la Fundació Educo i l’Editorial Edebé.
També és útil per intercanviar experiències, per compartir possibilitats i dificultats, per generar comunicació i amistat tant entre el professorat i voluntariat com entre els nois i noies que han estat reconeguts amb alguns dels premis del certamen.
Dia: 1 de desembre Hora: 9h-19h Inscripció: gratuïta
El passat 30 de novembre es va tancar la convocatòria dels premis, a la qual s'han presentat un total de 244 projectes, un 42% més que l'any passat.
|
19 de set. 2017, 1:36 publicada per SE CRP de la Selva II
[
actualitzat el 19 de set. 2017, 1:37
]
En aquesta edició es proposen tres línies de suport: 1. Projectes d’aprenentatge servei i finances ètiques 2. Projectes d’aprenentatge servei en l’àmbit de les ciències, tecnologies, enginyeries i matemàtiques (STEM) 3. Projectes d’aprenentatge servei (en qualsevol àmbit)
En aquest marc, es considera rellevant impulsar projectes creatius, innovadors i originals que es desenvolupin en qualsevol etapa educativa i en diversos àmbits apostant per la millora qualitativa i la diversitat de projectes.
Qui es pot presentar a la convocatòria? El suport s’adreça a tots els centres i institucions educatives, tant de l’àmbit formal com del no formal, i a entitats socials no lucratives de Catalunya que es proposin desenvolupar projectes d’aprenentatge servei durant el curs 2017-2018.
Quines prioritats es tindran en compte en la selecció del projectes? Es tindran especialment en compte aquells projectes en els quals: - S’explicitin els aspectes d’aprenentatge i de servei de l’experiència, i la vinculació entre tots dos elements. En el cas de les convocatòries específiques cal explicitar la relació amb les finances ètiques o amb les estratègies per despertar les vocacions de ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques en els joves, segons s’escaigui.
- Hi hagi una participació activa dels joves al llarg de tot projecte: en la detecció de necessitats, el disseny del projecte, la seva realització i l’avaluació final.
- S’explicitin les estratègies de participació, reflexió, reconeixement i avaluació de la proposta.
- S’afavoreixi el treball en xarxa i la col·laboració entre els agents educatius i socials del territori.
- El servei es desenvolupi fora del centre educatiu i en el seu entorn proper.
- Es faci evident la sensibilitat i l’interès de detectar noves necessitats socials i la voluntat de respondre-hi de forma innovadora, original i creativa.
- La proposta a desenvolupar quedi inclosa en el projecte educatiu de centre, com a indicador de la progressiva incorporació de l’aprenentatge servei a la seva dinàmica educativa.
- La proposta sigui el màxim viable i sostenible.
Quins són els terminis per la convocatòria? El termini per lliurar els projectes finalitza el 2 de novembre de 2017 i la decisió sobre les propostes seleccionades es comunicarà als sol·licitants no més tard del 27 de novembre de 2017.
|
19 de juny 2017, 2:20 publicada per SE CRP de la Selva II
[
actualitzat el 19 de juny 2017, 2:25
]
Els diaris es fan  ressò dels projectes dels instituts de Blanes que pinten murals per tal de contrarestar les pintades vandàliques. |
13 de juny 2017, 4:06 publicada per SE CRP de la Selva II
Data: 5 de juliol de 2017 Lloc: Institut Milà i Fontanals, Plaça de Josep Mª Folch i Torres de Barcelona
Aquesta jornada pretén ser un espai per donar a conèixer el servei comunitari i posar en valor el procés d’implementació que s’està realitzant en els centres, amb la col·laboració d’entitats i altres administracions.
OBJECTIUS DE LA JORNADA - Promoure la reflexió sobre el servei comunitari com a eina per desenvolupar la competència social i ciutadana.
- Conèixer la situació actual del procés d’implementació del servei comunitari.
- Analitzar les valoracions dels centres i entitats sobre el servei comunitari.
- Difondre experiències.
- Aprofundir en els aspectes organitzatius i metodològics del Servei Comunitari
DESTINATARIS: Professorat, referents territorials de Servei comunitari, Serveis Educatius, entitats i representants de l’Administració local.
|
18 de maig 2017, 4:29 publicada per SE CRP de la Selva II
La Fundació Educo, el grup editorial Edebé i la Red Espanyola de Aprendizaje-Servicio convoquen els Premis Aprenentatge-Servei 2017, dirigits a entitats socials i centres educatius d'Infantil-Primària, ESO-Batxillerat i Formació Professional. - Inscripcions a partir del maig i fins al 30 de setembre.
- L'acte de lliurament dels premis es realitzarà a l'Hospitalet de Llobregat (Barcelona) l'1 de desembre de 2017; estarà organitzat per l'Ajuntament d'aquesta ciutat i es compta amb la conferència inaugural de Federico Mayor Zaragoza.
- Més premis per temes (salut, medi ambient, solidaritat, cooperació al desenvolupament, foment de la lectura, equitat de gènere...) recolzats per diferents empreses i entitats.
- Cada centre educatiu o entitat social pot presentar tots els projectes que desitgi.
|
28 de febr. 2017, 4:38 publicada per SE CRP de la Selva II
[
actualitzat el 28 de febr. 2017, 4:49
]
El passat 22 de febrer va començar la formació del Servei Comunitari per als centres de la zona de la Selva II. La primera sessió va anar a càrrec del Sr. Martí Boneta, tècnic responsable del Servei Comunitari del Departament d'Ensenyament.
La sessió va ser oberta a tots els centres de secundària de la zona, direccions i professorat que creguessin oportú. Un dels motius de la primera sessió era motivar els assistents i els centres, tant els que ja han iniciat projectes de Servei Comunitari com els que encara no han començat. En Martí Boneta va fer una xerrada orientada sobretot a l'ideari pedagògic del Servei Comunitari. La sessió va ser molt positiva i motivadora per a tothom.
El Servei Comunitari és una acció educativa per desenvolupar la competència social i ciutadana destinada a l'alumnat de 3r i 4t d'ESO. Fer un servei a la comunitat és una forma d'aprendre molt eficaç perquè els alumnes troben sentit a allò que estudien, quan apliquen els seus coneixements. La finalitat de l'educació consisteix a formar ciutadans capaços de transformar el món i el Servei Comunitari n'és una bona eina.
Aquest any la formació va destinada a dos centres: IE Lloret de Mar i SES Maçanet de la Selva.
Aquest és el power que en Martí Boneta va utilitzar per a la seva exposició.
Cliqueu damunt la imatge per veure-les totes.
|
7 de febr. 2017, 4:52 publicada per SE CRP de la Selva II
[
actualitzat el 9 de febr. 2017, 4:14
]
El Centre Promotor d’Aprenentatge Servei convoca, des de la seva creació i de forma biennal, un espai de trobada, reflexió i diàleg entre persones que, bé com a professionals i com a voluntàries, estan interessades i treballen en projectes d’aprenentatge servei.
Divendres, 20 de gener de 16.00 a 20.30 h
Lloc: Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (C. Montalegre 5) Inscripció (gratuïta): emplenar formulari Places limitades.
Objectius concrets de la Jornada:
- Generar idees i estratègies d’impuls de l’aprenentatge servei tant des de l’administració
com des de centres educatius i entitats.
- Promoure la reflexió i el debat entre els centres educatius i entitats que apliquen
aquesta metodologia de treball educatiu.
- Donar a conèixer bones pràctiques que s’estan desenvolupant tot donant
idees per la seva millora.
- Aportar elements de reflexió teòrica i metodològica per millorar la implementació
de l’aprenentatge servei en el nostre context educatiu i comunitari.
- Generar relacions i col·laboracions entre persones i institucions que creuen
en l’aprenentatge servei com una forma concreta i eficient de treball per la
participació democràtica i l’educació en valors.
Més informació i programa |
7 de febr. 2017, 4:50 publicada per SE CRP de la Selva II
[
actualitzat el 7 de febr. 2017, 6:57
]
El Col·legi Santa Maria de Blanes ha aconseguit per segona vegada una de les beques de la Fundació Bofill.
El projecte becat porta per nom Siguem ECO-ÈTICS i sorgeix amb la
finalitat de fer comprendre a l'alumnat de secundària que existeix
una banca alternativa. Per fer-ho possible, els alumnes de
l’assignatura optativa d’Economia de 4t d’ESO hauran de descobrir què
són les finances ètiques i compartir els avantatges de ser un usuari de
la banca ètica amb els seus companys, professorat, famílies i estudiants
de la Universitat de Girona.
El projecte sorgeix de
la necessitat de fer obrir els ulls als alumnes, i al mateix temps a la
ciutadania més propera, a un dels principals motors de canvi envers
l’economia: nosaltres mateixos. Donar a conèixer que existeixen
diferents alternatives financeres i que els usuaris tenim molt a dir i
decidir sobre el nostre model econòmic és un dels reptes actuals de les aules del Col·legi Santa Maria. La gran majoria de l’alumnat considera que l’única
alternativa financera existent són els bancs tradicionals. Aquesta
necessitat fa que l'escola es marqui l’objectiu d’ampliar aquesta simple visió i
fer persones de futur, obertes, dialogants i ciutadanes del món.
Principalment,
aquest projecte compta amb la col·laboració de la Universitat de
Girona. Concretament, del Departament de Geografia de la Facultat de
Lletres. La realització del projecte permetrà crear un espai
d’aprenentatge i d’intercanvi, a partir d’un taller a la UdG, entre
universitaris i alumnes de l’escola. Altres agents que participen en el
projecte són: els companys dels alumnes del centre, el claustre de
professors, les famílies i els blanencs i blanenques i empreses
adherides.
Previ al servei, els alumnes hauran de fer
un treball detallat i d’investigació sobre finances ètiques. Per
realitzar aquest aprenentatge, les activitats s’han programat a partir
de les intel·ligències múltiples que exposà el Dr. Howard Gardner i el
plantejament d’una pregunta a resoldre, a manera d’ABP.
Una
vegada formats, els alumnes creen en grups una empresa ètica, amb tots
els requisits legals. Han d’aconseguir finançament per a un producte
que, després, han de comercialitzar i invertir els beneficis en una ONG.
A diferència d’altres projectes, en aquest cas no es tracta d’una
simulació sinó d’un procés real. Es compta per això amb l’ assessorament
legal i el recolzament d’Oikocrèdit.
La
beca atorgada per la Fundació Bofill permetrà portar a terme el taller a
la UdG, ja que subvenciona els desplaçaments dels alumnes. El compromís
social que hi ha al darrere, la col·laboració amb entitats
universitàries i ONGs i la tasca que comporta també fora de l’aula fan
d’aquest projecte un dels Serveis a la Comunitat que es du a terme al Col·legi Sant Maria. Val a dir que és la segona ocasió en què la Fundació Bofill atorga una beca
d’Aprenentatge Servei a l'escola; en l’anterior ocasió per un
projecte de coneixement, cura i difusió del patrimoni natural del delta de la Tordera. |
|
