Presentació

Fases del model Flipped

Fase 0 - Posar a disposició de l'alumnat materials sobre el tema a desenvolupar, previ a la classe.

Fase 1 - Analitzar els coneixements previs i fixar el punt de partida.

Fase 2 - Discutir (grup classe) els resultats. Pluja d'idees sobre el tema a desenvolupar.

Fase 3 - Respondre a les preguntes genèriques. Facilitar, si cal, materials complementaris o de reforç.

Fase 4 - Debatre, en petits grups, sobre les fases 2 i 3. Decidir les plataformes i sistemes de comunicació.

Fase 5 - Exposar i discutir les conclusions en grup classe.

Fase 6 - Sintetitzar, posar en comú i establir les conclusions finals. Avaluació.

Fases del taller (model Flipped)

Fase 0 - Vídeos sobre el model FC i l'avaluació. Plantejar a quins temes aplicar el model.

Fase 1 - Analitzar els coneixements previs i fixar el punt de partida.

Fase 2 - Discussió (grup classe) de resultats. Pluja d'idees sobre el tema a desenvolupar.

Fase 3 - Respostes a les preguntes genèriques. Materials complementaris o de reforç.

Fase 4 - Debats en petits grups sobre les fases 2 i 3. Plataformes i sistemes de comunicació.

Fase 5 - Discussió de conclusions en grup classe.

Fase 6 - Síntesi, posada en comú i conclusions finals. Avaluació.

Objectius

  • Conèixer el model "flipped classroom"

  • Veure el paper clau de l'aprenentatge mòbil en aquest model

  • Concretar què comporta la implementació d'aquest model

  • Conèixer orientacions diferents del model

  • Apropar-se a experiències d'aula

  • Dissenyar una classe capgirada. Proposta d'estructura i temporització

  • Treballar amb recursos per a generar materials

Continguts

  • Contextualització i conceptes sobre la classe inversa

  • El paper clau de l'aprenentatge mòbil en el model "flipped"

  • Per què "flippar" una classe?

  • Models de flipped

  • Apropament a experiències a l'aula

  • Disseny d'una classe inversa: proposta d'estructura

  • Eines i recursos per a generar continguts i activitats (Creació - Comunicació - Síntesi - Avaluació)