Disseny d'activitats
Per a poder integrar de manera significativa les tecnologies a la pràctica educativa, disposem de diversos models per a dissenyar activitats didàctiques. El model TPACK és un d'ells.
D'altra banda, per a classificar les apps disposem de diferents sistemes. En aquest taller utilitzem l'anomenada Taxonomia de Bloom que, segons la Viquipèdia, es defineix així:
La Taxonomia de Bloom és una llista de les habilitats i processos del pensament que poden aparèixer en les tasques escolars (i per tant ser objecte d'avaluació). Rep el seu nom del seu creador, Benjamin Bloom. La taxonomia estructura les habilitats jeràraquicament, de manera que no es pot pretendre assolir les d'ordre superior sense tenir dominades les d'ordre inferior.
Aquestes habilitats lligades a tasques es poden veure més desenvolupades:
Per a un docent a la integració eficaç de tecnologia en l'ensenyament resultarà de la combinació de coneixements del contingut tractat, de la pedagogia i de la tecnologia però sempre tenint en compte el context particular en què s'aplica.
TPACK és l'acrònim de l'expressió " Technological Pedagogical Content Knowledge " (Coneixement Tècnic Pedagògic del Contingut). És un model que identifica els tipus de coneixement que un docent necessita dominar per integrar les TIC d'una manera eficaç en l'ensenyament que imparteix . Ha estat desenvolupat entre el 2006 i 2009 pels professors Punya Mishra i Mattew J. Koehler , de la Universitat Estatal de Michigan.
Afegint les accions que suposa la incorporació de tecnologies digitals, tenim el següent gràfic. En blau les accions afegides per les tecnologies digitals.
Gràficament i aplicat a les apps, es pot veure en aquest format:
Per a sistemes iOS
Clic per anar a la font i fer-ho executable
Per a sistemes Android
